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戊醇C5H11OH與下列物質發(fā)生反應時，所得產物可能結構種數(shù)最少（不考慮立體異構）的是

A．與濃氫溴酸鹵代 B．與濃硫酸共熱消去

C．銅催化氧化 D．與戊酸催化酯化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省高一上10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

選擇下列實驗方法分離物質，將分離方法的序號填在橫線上．

A萃取分液 B升華 C結晶 D過濾 E蒸餾 F分液

（1）分離飽和食鹽水與沙子的混合物

（2）從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀

（3）從碘水中提取碘單質

（4）分離氯化鈉固體和碘單質的混合物

（5）分離水和汽油的混合物

（6）分離CCl4（沸點為76.75℃）和甲苯（沸點為110.6℃）的混合物

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖南省高一上階段測一化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列都是生活中的常見物質，其中屬于純凈物的是（ ）

A．葡萄酒 B．冰水混合物 C．食醋 D．碘鹽

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三上學期第二次月考化學卷（解析版） 題型：實驗題

（1）洗氣：除去CO中的水蒸氣，裝置內應盛放 ；

（2）檢驗：證明CO中混有CO2，裝置內應盛放 ；

（3）集氣：若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時，氣體應從裝置的 端通入（填“A” 或“B”，下同）；若收集比空氣重的氣體，則氣體從 端通入。若用排水法收集O2時，瓶內應先裝滿水，氣體從 端通入。

（4）貯氣：若要用水將裝置中的氧氣排出進行實驗時，水應從 端通入。

（5）量氣：若要測定實驗室制得的少量O2的體積，則應在瓶內先裝滿水，再將O2從 端通入。

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三上學期第二次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

氫氧燃料電池是一種高效、環(huán)保的發(fā)電裝置，它是以鉑作電極，KOH溶液作電解液，總反應為：2H2 + O2 = 2H2O，正極反應為：O2 + 2H2O + 4e- = 4OH- 。 下列敘述不正確的是

A．H2通入負極區(qū)

B．O2通入正極區(qū)

C．負極反應為2H2 + 4OH- —4e- = 4H2O

D．正極發(fā)生氧化反應

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三上學期第二次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

等物質的量濃度、等體積的下列物質的溶液中：①H2CO3 ②Na2CO3 ③NaHCO3 ④NH4HCO3⑤(NH4)2CO3。下列關系或者說法正確的是( )

A．c(CO32－)的大小關系為：②>⑤>③>④>①

B．c(HCO3－)的大小關系為：④>③>⑤>②>①

C．將溶液蒸干、灼燒后只有①不能得到對應的固體物質

D．②③④⑤既能與鹽酸反應，又能與NaOH溶液反應

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三上學期第二次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

肼（H2N﹣NH2）是一種高能燃料，有關化學反應的能量變化如圖所示，已知斷裂1mol化學鍵所需的能量（kJ）：N≡N為942、O=O為500、N﹣N為154，則斷裂1molN﹣H鍵所需的能量（kJ）是（ ）

A．194 B．391 C．516 D．658

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年重慶市高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

(原創(chuàng))下列事實能用勒夏特列原理解釋的是

A．使用催化劑，在單位時間內提高合成氨產率

B．對于2HI(g) H2(g)＋2CO(g)，達平衡后．縮小容器體積可使體系顏色變深

C．對于2CaO2(s) 2CaO(s)＋O2(g)，達平衡后增大壓強，再次平衡后O2的濃度保持不變

D．溴水中有下列平衡：Br(aq)+ H2O(l) HBr(aq)＋HBrO(aq)當加入硝酸銀溶液后，溶液顏色變淺

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

將N2和 H2按一定比例混合，在相同狀況下其密度是H2的 3.6倍，取0.5mol該混合氣體通入密閉容器內，使之發(fā)生反應并在一定條件下達到平衡。已知反應達到平衡后容器內壓強是相同條件下反應前壓強的0.76倍，試求：

（1）反應前混合氣體中N2和 H2的體積比；

（2）達到平衡時混合氣體中的氨的物質的量；

（3）平衡時N2的轉化率。

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