某學(xué)生用化學(xué)知識解決生活中的問題，下列家庭小實驗或說法不合理的是

A. 用米湯檢驗食鹽中是否含碘酸鉀（KIO3）

B. 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

C. 醫(yī)用酒精的濃度通常為75%，可用于殺菌消毒

D. 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于化學(xué)反應(yīng)方向說法正確的是( )

A.反應(yīng)2A(g)+B(g)=3C(s)+D(g)在一定條件下能自發(fā)進行，說明該反應(yīng)的△H＞0

B.常溫下反應(yīng)2Na2SO3(s)+O2(g)=2Na2SO4(s)能自發(fā)進行，則△H＜0

C.反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)=C(s)+2MgO(s)能自發(fā)進行，則該反應(yīng)的△H＞0

D.一定溫度下，反應(yīng)2NaCl(s)=2Na(s)+Cl2(g)的△H＜0，△S＞0

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗事實的描述中，正確的是（ ）

A. 除去苯中的苯酚可以加入過量濃溴水后過濾

B. 向濃硫酸中緩慢加入乙醇和冰醋酸用以制備乙酸乙酯

C. 向2mL 10% NaOH溶液中，加入2mL 2mol/L CuSO4溶液，振蕩制Cu（OH）2懸濁液，用于檢驗醛的性質(zhì)

D. 加入Mg（OH）2固體可除去MgCl2溶液中混有的少量FeCl3

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省洞口縣高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法中正確的是

A．0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數(shù)為0.05NA

B．常溫下，16gO2和O3的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA

C．標準狀況下，22.4 L NO 和22.4 L O2 混合后所得氣體中分子總數(shù)為1.5 NA

D．1molFeCl3與沸水反應(yīng)生成膠體后，含有NA個Fe(OH）3膠粒

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

研究氮及其化合物的性質(zhì)具有極為重要的意義。

（1） NOx能形成酸雨，寫出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式：_____________________________

（2）在含Cu+離子的酶的活化中，亞硝酸根 (NO2-)離子可轉(zhuǎn)化為NO，寫出Cu+和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式 。

（3）將38.4 g銅與150mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解，產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L，請回答：

① NO2的體積為____________L。

②若銅與硝酸剛好反應(yīng)完全，則原硝酸溶液的濃度為____________mol•L-1。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是??

A. 苯的結(jié)構(gòu)簡式為有三個雙鍵，可與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

B. 只用水就可以鑒別四氯化碳、苯和乙醇

C. 苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，與甲烷性質(zhì)相似，因此苯為飽和烴

D. 將1 mL苯和1 mL水充分混合后靜置，二者互溶

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中HNO3既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強氧化性的是

A．稀硝酸與CuO反應(yīng)

B．稀硝酸與NaOH 溶液反應(yīng)

C．濃硝酸與灼熱的碳反應(yīng)

D．濃硝酸與銅反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在有機物分子中，若某個碳原子上連接著四個不同的原子或原子團時，這種碳原子就稱為“手性碳原子”，凡有一個手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性。例如，物質(zhì)有光學(xué)活性。該有機物分別發(fā)生下列反應(yīng)，生成的有機物仍有光學(xué)活性的是

A．與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

B．與NaOH水溶液反應(yīng)

C．與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D．催化劑作用下與H2反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

五種有機物A、B、C、D、E，其中A、B、D是烴類，其它為含氧衍生物；A與E碳數(shù)相同、B比D少一個碳原子，且互為同系物。常溫常壓下A為氣體，B、C、D、 E是液體。已知： （1）A可以聚合；完全燃燒1molA，需氧氣3mol。

（2）B的蒸氣對氫氣的相對密度是39，完全燃燒7.8g B，需氧氣16.8L(標準狀態(tài))。

（3）C與濃硫酸共熱得A，C經(jīng)氧化可得E。

（4）E與Na2CO3溶液混和有氣體產(chǎn)生。

根據(jù)上述推斷回答下列：①各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：

A B C D E

②寫出下列化學(xué)方程式

ⅰ、 C催化氧化:

ⅱ、 B和濃硫酸、濃硝酸混合加熱：

ⅲ 、C、E和濃硫酸混合加熱：

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