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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門(mén)峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),△H=-92.4 kJ.mol-1下列敘述正確的是
A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若升高溫度,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
B.若單位時(shí)間內(nèi)消耗x mol N2,同時(shí)生成2x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.若達(dá)到平衡時(shí),共放出46.2kJ熱量,則有l(wèi) mo1NH3(g)生成
D.達(dá)到平衡后,將容器體積減小為原來(lái)的一半,重新達(dá)到平衡后,c(NH3)變?yōu)樵胶鈺r(shí)的2倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
總壓強(qiáng)為 3.0×107 Pa 時(shí),N2、H2 混合氣體(體積之比為 1∶3)通入合成塔中,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),壓強(qiáng)降為 2.5×107 Pa,則平衡時(shí)混合氣體中 NH3 的體積分?jǐn)?shù)為
A.35% B.30% C.25% D.20%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一9月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(12分)(1)酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),通常有________、________或_______等難電離物質(zhì)生成。
(2)在溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),物質(zhì)的體積主要由________、_______、_______決定。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高二9月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
2011年5月,臺(tái)灣傳出“毒飲料事件”,一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”,食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注。常用塑化劑的學(xué)名“領(lǐng)苯二甲酸二(2-乙基己)酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無(wú)色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用?墒呛谛臉I(yè)者為了牟取暴利,竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長(zhǎng)期食用此類(lèi)食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害,大量攝入還可能致癌。
請(qǐng)分析上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出塑化劑的兩條物理性質(zhì) ;
(2)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是 ;
①少喝各種飲料,日常飲水以白開(kāi)水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制,嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)鈰、鉻、鈦、鎳雖不是中學(xué)階段常見(jiàn)的金屬元素,但在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要作用。
(1)二氧化鈰 (CeO2)在平板電視顯示屏中有著重要應(yīng)用。CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,CeO2在該反應(yīng)中作_____劑。
(2)自然界Cr主要以+3價(jià)和+6價(jià)存在。+6價(jià)的Cr能引起細(xì)胞的突變,可以用亞硫酸鈉將其還原為+3價(jià)的鉻。完成并配平下列離子方程式:
__Cr2O72-+__SO32-+__=__Cr3++__SO42-+ __H2O
(3)鈦(Ti)被譽(yù)為“二十一世紀(jì)的金屬”,工業(yè)上在550℃時(shí)用鈉與四氯化鈦反應(yīng)可制得鈦,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)NiSO4·xH2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于鍍鎳、電池等,可由電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素)為原料獲得。操作步驟如下:
①向?yàn)V液Ⅰ中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),除去Cu2+的離子方程式為_(kāi)_________。
②對(duì)濾液Ⅱ先加H2O2再調(diào)pH,調(diào)pH的目的是 。
③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,加Na2CO3過(guò)濾后,再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4,這兩步操作的目的是____________。
④為測(cè)定NiSO4·xH2O晶體中x的值,稱(chēng)取26.3 g晶體加熱至完全失去結(jié)晶水,剩余固體15.5 g,列式計(jì)算x的值等于 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三第一次月考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
TiO2在光照射下可使水分【解析】
2H2O2H2↑+O2↑,該過(guò)程類(lèi)似植物的光合作用。右圖是光照射下TiO2分解水的裝置示意圖。下列敘述正確的是
A.該裝置可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.鉑電極上發(fā)生的反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑
C.該裝置工作時(shí),電流由TiO2電極經(jīng)R流向鉑電極
D.該裝置工作時(shí),TiO2電極附近溶液的pH變大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向硫酸銅溶液中通入足量NH3后可得到深藍(lán)色溶液[溶質(zhì)為Cu(NH3)4SO4],再向所得溶液通入SO2至溶液呈微酸性發(fā)現(xiàn)有白色沉淀Q生成,反應(yīng)方程式為2Cu(NH3)4SO4+3SO2+4H2O===2NH4CuSO3↓+3(NH4)2SO4(①)。再將Q與足量的10 mol/L硫酸混合微熱,則會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):2NH4CuSO3+2H2SO4===Cu+(NH4)2SO4+2SO2↑+CuSO4+2H2O(②)。對(duì)上述兩個(gè)反應(yīng)的有關(guān)分析中正確的是
A.①是非氧化還原反應(yīng)而②是氧化還原反應(yīng)
B.上述反應(yīng)中SO2的作用只相當(dāng)于催化劑
C.反應(yīng)②中CuSO4是氧化產(chǎn)物
D.反應(yīng)①中SO2發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上9月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)N2+3H2?2NH3的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
A.N2(g)+3H2(g)?2NH3(l)△H=2(a﹣b﹣c)kJ/mol
B.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=2(b﹣a)kJ/mol
C.0.5N2(g)+1.5H2(g)?NH3(l)△H=(b+c﹣a)kJ/mol
D.0.5N2(g)+1.5H2(g)?NH3(g)△H=(a+b)kJ/mol
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