1.隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重,國(guó)家擬于“十二五”期間,將二氧化硫(SO2)排放量減少8%,氮氧化物(NOx)排放量減少10%.目前,消除大氣污染有多種方法.
(1)降低汽車(chē)尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g);△H<0,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{c({N}_{2})×{c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×{c}^{2}(CO)}$. 
(2)若在一定溫度下,將2molNO、1molCO充入1L 固定容積的容器中,反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的濃度變化如圖所示.若保持溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將不移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”).           
(3)20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是②(填序號(hào)).   
①加入催化劑        ②降低溫度    ③縮小容器體積     ④增加CO2的量
(4)在研究氮的氧化物的轉(zhuǎn)化時(shí),某小組查閱到以下數(shù)據(jù):25℃、1.01×105Pa時(shí),2NO2(g)?N2O4(g)△H<0的平衡常數(shù) K=12.5,則該條件下密閉容器中N2O4 和NO2的混合氣體達(dá)到平衡時(shí),若 c (NO2)═0.04mol?L-1,c (N2O4)═0.02mol/L;改變上述體系的某個(gè)條件,達(dá)到新的平衡后測(cè)得混合氣體中 c (NO2)=0.05 mol?L-1,c (N2O4)=0.008 mol?L-1,則改變的條件為升高溫度.

分析 (1)化學(xué)平衡常數(shù)是指:一定溫度下,可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),生成物的濃度系數(shù)次冪之積與反應(yīng)物的濃度系數(shù)次冪之積的比,固體、純液體不需要在化學(xué)平衡常數(shù)中寫(xiě)出;
(2)計(jì)算平衡時(shí)二氧化碳的濃度,將各組分的平衡濃度代入平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c({N}_{2})×{c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×{c}^{2}(CO)}$計(jì)算平衡常數(shù),再計(jì)算此時(shí)濃度商Qc,若Qc=K,處于平衡狀態(tài),若Qc<K,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,若Qc>K,反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行;
(3)20min時(shí),改變反應(yīng)條件瞬間N2濃度不變,而后N2濃度增大,結(jié)合外界條件對(duì)平衡影響分析解答;
(4)根據(jù)平衡常數(shù)K=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$=12.5計(jì)算c c(N2O4);
平衡時(shí)平衡常數(shù)K=$\frac{0.008}{0.0{5}^{2}}$=3.2<12.5,改變溫度使平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),應(yīng)是升高溫度.

解答 解:(1)2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c({N}_{2})×{c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×{c}^{2}(CO)}$,故答案為:$\frac{c({N}_{2})×{c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×{c}^{2}(CO)}$;
(2)由方程式可知,平衡時(shí)二氧化碳的濃度為0.2mol/L×2=0.4mol/L,平衡常數(shù)K=$\frac{c({N}_{2})×{c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×{c}^{2}(CO)}$=$\frac{0.2×0.{4}^{2}}{1.{6}^{2}×0.{6}^{2}}$=$\frac{5}{144}$,若保持溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO、N2各0.6mol,則濃度商=$\frac{(0.2+0.6)×0.{4}^{2}}{1.{6}^{2}×(0.6+0.6)^{2}}$=$\frac{5}{144}$,等于平衡常數(shù),故平衡不移動(dòng),
故答案為:不;
(3)20min時(shí),改變反應(yīng)條件瞬間N2濃度不變,而后N2濃度增大:
①加入催化劑,平衡不移動(dòng),氮?dú)鉂舛炔蛔儯叔e(cuò)誤;
②降低溫度,瞬間氮?dú)鉂舛炔蛔,正反?yīng)為放熱反應(yīng),平衡向正反應(yīng)移動(dòng),氮?dú)鉂舛仍龃,故正確;
③縮小容器體積,瞬間氮?dú)鉂舛仍龃螅胶庀蛳蛘磻?yīng)方向移動(dòng),氮?dú)鉂舛壤^續(xù)增大,故錯(cuò)誤;
④增加CO2的量,瞬間氮?dú)鉂舛炔蛔,平衡向逆反?yīng)移動(dòng),氮?dú)鉂舛葴p小,故錯(cuò)誤,
故選:②;
(4)若平衡時(shí),若c(NO2)═0.04mol?L-1,根據(jù)平衡常數(shù)K=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$=12.5,可知c c(N2O4)=12.5×0.042 mol/L=0.02mol/L;
平衡時(shí)平衡常數(shù)K=$\frac{0.008}{0.0{5}^{2}}$=3.2<12.5,改變溫度使平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),應(yīng)是升高溫度,
故答案為:0.02mol/L;升高溫度.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡常數(shù)及應(yīng)用、化學(xué)平衡影響因素等,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與靈活運(yùn)用能力,化學(xué)平衡常數(shù)的用途:1、判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,2、判斷反應(yīng)的熱效應(yīng),3、判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,4、計(jì)算轉(zhuǎn)化率等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是( 。
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品防腐劑
B.硅膠無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)腐蝕性,可用作食品干燥劑
C.SiO2、Al2O3、MgO都有很高的熔點(diǎn),可以制耐火材料
D.二氧化錳具有強(qiáng)氧化性,可用作H2O2分解的氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.在一定溫度下的密閉容器中,已達(dá)平衡狀態(tài)的下列反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),其它條件不變時(shí),改變下列條件,平衡會(huì)發(fā)生移動(dòng)的是(  )
A.加熱B.加入催化劑C.減小壓強(qiáng)D.增加C的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述符合平衡移動(dòng)原理的是( 。
A.向FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl平衡體系中,加入KCl固體,溶液顏色加深
B.對(duì)2NO2?N2O4的平衡體系增大壓強(qiáng),平衡后氣體顏色變淺
C.對(duì)H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡體系增大壓強(qiáng),容器內(nèi)氣體顏色變深
D.向滴有石蕊的醋酸溶液中通入HCl氣體,溶液顏色加深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)把AlCl3 溶液蒸干后再灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是Al2O3,其理由是(用離子方程式或化學(xué)方程式表示)Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+、2Al(OH)3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Al2O3+3H2O
(2)對(duì)于可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)△H>0,平衡常數(shù)K的表達(dá)式為$\frac{{c}^{c}(C)•{c}^xikctrb(D)}{{c}^{a}(A)•{c}^(B)}$,K只受溫度影響,200℃時(shí)為K1,800℃時(shí)為K2,則K1小于K2(填大或小或等).
(3)氯化鐵水解的離子方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,配制氯化鐵溶液時(shí)滴加少量鹽酸的作用是抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”)水解;若向氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸逐漸溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體,同時(shí)有紅褐色沉淀生成的原因是:CaCO3與上述水解平衡中的H+反應(yīng),使水解平衡向右移動(dòng),導(dǎo)致Fe(OH)3增多,形成紅褐色沉淀.
(4)一定條件下的可逆反應(yīng)2NO2 (g)≒N2O4(g)△H=-92.4kJ/mol達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)且其它條件不變時(shí),
①如果升高溫度,平衡混合物的顏色變深(填“變深”或“變淺”);
②如果在體積固定的容器中加入一定量的二氧化氮,化學(xué)平衡向正反應(yīng)  方向移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.愛(ài)迪生電池在充電和放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng):Fe+NiO2+2H2O?Fe(OH)2+Ni(OH)2,下列該蓄電池推斷不正確的是( 。
A.放電時(shí),F(xiàn)e參與負(fù)極反應(yīng),NiO2參與正極反應(yīng)
B.充電時(shí),陰極上的電極反應(yīng)式為:Fe(OH)2+2e-═Fe+2OH-
C.蓄電池的電極必須浸入某種堿性電解質(zhì)溶液中
D.放電時(shí),電解質(zhì)溶液中的陰離子向正極方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化合物A的焰色反應(yīng)為黃色,在其溶液中滴加氯水和少許CCl4,振蕩后,下層變成紫色.繼續(xù)滴加氯水,振蕩后,下層會(huì)逐漸變淺,最后紫色褪去.
(1)A中金屬陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)上述滴加氯水的整個(gè)過(guò)程中的還原劑是I-I2
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出下層由紫色褪去的原因(產(chǎn)物中含有某+5價(jià)元素的含氧酸分子)I2+5Cl2+6H2O=2HIO3+10HCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是( 。
A.在蔗糖水解(用稀H2SO4作催化劑)后的溶液中直接加少量新制Cu(OH)2加熱有磚紅色沉淀產(chǎn)生
B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C.在苯中滴入濃硝酸制硝基苯
D.將銅絲在酒精燈加熱后,立即伸入無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)越大,反應(yīng)進(jìn)行的速率越快
B.加熱、蒸干NaAlO2溶液和AlCl3溶液,并灼燒都得到Al2O3
C.CH3COOH 溶液加水稀釋后,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)•c(O{H}^{-})}$的值不變
D.0.1mol•L-1CH3COONa溶液中加入少量固體NaOH,堿性增強(qiáng),平衡向水解方向移動(dòng)

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