15．某課外學習小組為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成，在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體，先慢慢通入O2，一段時間后，再噴射蒸餾水即得硫酸型酸雨．則關于NO的作用說法正確的是（　　）
A．還原劑B．氧化劑C．反應物D．催化劑

分析 根據(jù)物質的性質來書寫方程式，根據(jù)一氧化氮在反應中的特點來判斷所起到的作用，由此分析解答．

解答 解：一氧化氮具有還原性，很容易被氧氣氧化，反應的方程式為：2NO+O2=2NO2，二氧化氮能將二氧化硫氧化，反應的化學方程式為：NO2+SO2=SO3+NO，總反應為：2SO2+O2=2SO3，可見整個過程一氧化氮的質量沒有變化，故NO在反應中作催化劑，
故選D．

點評 本題考查了催化劑，題目難度中等，試題涉及催化劑的概念、通過總反應方程來分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．關于重結晶的說法，錯誤的是（　　）
A．被重結晶提純的物質的溶解度隨溫度變化大
B．溶解度很小的雜質留在了熱濾的濾渣里
C．重結晶的步驟為：加熱溶解、冷卻過濾、結晶
D．重結晶的首要工作是選擇適當?shù)娜軇?/td>

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列裝置或操作正確且能達到實驗目的是（　�。�
A．用圖甲所示裝置加熱分解NaHCO3固體
B．用圖乙所示讀取滴定管讀數(shù)
C．用圖丙所示排堿式滴定管尖嘴內的氣泡
D．用圖丁所示裝置構成銅鋅原電池

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是Cu-Zn原電池的裝置示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．Zn片是正極
B．電池工作時，H+在銅片上得電子
C．電池工作時，電能轉變?yōu)榛瘜W能，且鋅片逐漸被消耗
D．電池工作時，電子從鋅片通過硫酸溶液流向銅片

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗裝置制取的是（　�。�
A．
實驗室制氨氣		B．
實驗室制乙烯
C．
實驗室制氯氣		D．
實驗室制乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列涉及的實驗方案或工業(yè)方案不能達到目的是（　　）
A．用FeCl3溶液刻制銅材電路板
B．用乙醇作萃取劑從碘水中提取碘
C．在常溫下用鋁制容器貯運濃硫酸
D．向含硫高的煤中加入生石灰，可減少燃料對大氣的污染

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．已知：H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2．現(xiàn)測得某溫度下，H2S分解過程中各物質的物質的量隨時間變化關系如圖所示，則生成的硫蒸氣化學式為（　�。�
A．SB．S2C．S6D．S8

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列化學式只能表示一種物質的是（　　）
A．CH2Cl2B．C2H4Cl2C．C4H5D．C5H12

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．中科院大連化學物理研究所的“煤基甲醇制取低碳烯烴技術（簡稱DMTO）”榮獲國家技術發(fā)明一等獎．DMTO技術主要包括煤的氣化．液化．烯烴化三個階段，相關反應的熱化學方程式如下：
（i） 煤氣化制合成氣：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）
（ii） 煤液化制甲醇：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）
回答下列問題：
（1）已知：C（s）+CO2（g）═2CO（g）△H=+172.5kJ•mol-1，
CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）△H=-41.0kJ•mol-1
①反應（ i）能自發(fā)進行的條件是高溫（填“高溫”．“低溫”或“任何溫度”）．
 ②等溫等容時，密閉容器中進行的該反應，下列各項能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是：ABD
A．混合氣體的密度不變                            B．該容器內氣體的總壓強不變
C．相同時間內生成H2的量與消耗了的 H2O 的量相等  D．CO的體積分數(shù)不變
（2）反應（ii）中以氫碳[n（H2）：n（CO）]投料比為2制取甲醇，溫度、壓強與CO的平衡轉化率關系如圖1．

①反應（ii）平衡常數(shù)表達式：Kc=$\frac{[C{H}_{3}OH]}{[CO]•[{H}_{2}]^{2}}$，
 ②對于反應（ii）比較P1小于P2，Kc（Q）等于Kc（R）（填“大于”．“小于”或“等于”）．
 ③若反應（ii）在恒容密閉容器內進行，T1溫度下甲醇濃度隨時間變化曲線如圖2所示；不改變其他條件，假定t2時刻迅速降溫到T2，t3時刻體系重新達到平衡．試在圖中畫出t2時刻后甲醇濃度隨時間變化趨勢圖（在圖中標出t3）．

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