A、空氣、SO2、NO、NO2 |
B、KNO3溶液、Fe2+、H+、I- |
C、NaHCO3溶液、Ca2+、OH-、Cl- |
D、由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-11mol?L-1的溶液K+、SO42-、Br- |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 敘述 | 原因或解釋 |
A | SO2通入氫氧化鈉酚酞溶液中,溶液褪色 | SO2具有漂白作用 |
B | 將濃硫酸滴到蔗糖表面,固體變黑膨脹 | 濃硫酸有脫水性和強氧化性 |
C | 過濾時應用玻璃棒引流和攪拌 | 防止濾液濺出和縮短過濾時間 |
D | 濃硝酸應保存在棕色瓶中 | 濃硝酸易揮發(fā) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+:加熱攪拌,加入MgCO3,過濾,加適量的鹽酸 |
B、制備硅酸膠體:向硅酸鈉水溶液中逐滴滴加稀鹽酸至溶液呈強酸性 |
C、檢驗Fe2(SO4)3溶液中是否含有FeSO4:滴加少許酸性高錳酸鉀溶液,并振蕩 |
D、使盛有少量氫氧化鎂沉淀的試管中的沉淀溶解:加入一定量的氯化銨溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、甲烷的標準燃燒熱為-890.3KJ?mol-1,則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3KJ?mol-1 | |||
B、500℃,30Mpa下,將0.5molN2和1.5mol H2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3KJ,其熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)
| |||
C、常溫下,反應C(s)+CO2(g)=2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應的△H>0 | |||
D、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件的△H不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、在中和熱的測定實驗中,將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計中,立即讀出并記錄溶液的起始溫度,充分反應后再讀出并記錄反應體系的最高溫度 |
B、用紙層析法分離Cu2+和Fe3+,濾紙上端呈棕黃色,說明Fe3+在有機溶劑中的溶解能力較Cu2+小 |
C、阿司匹林制備實驗中,將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中以除去水楊酸聚合物 |
D、銀氨溶液不能留存,久置后會變成氮化銀,容易爆炸 |
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A、溶液中c(NH4+)<c(OH-) |
B、氨水的物質(zhì)的量濃度為0.1mol?L-1 |
C、溶液的pH>13 |
D、與5mL 0.1mol?L-1HCl溶液恰好完全中和 |
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A、綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對環(huán)境的污染 |
B、大力開發(fā)和應用氫能源有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟” |
C、吸煙不會造成室內(nèi)PM2.5污染 |
D、采用催化轉(zhuǎn)換技術將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體 |
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