蜂膠是一種天然抗癌藥物,一個五六萬只的蜂群一年只能產(chǎn)100多克蜂膠,所以蜂膠又被譽(yù)為“紫色黃金”.蜂膠的主要活性成分為咖啡酸苯乙酯,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(短線表示化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等),在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化.

請回答下列問題:
(1)咖啡酸苯乙酯的分子式為
 
.C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)①A中含氧官能團(tuán)的名稱為
 
.②A可以發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填字毋)
A、加成反應(yīng)   B、酯化反應(yīng)   C、消去反應(yīng)   D、氧化反應(yīng)
(3)高分子E的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)C→D發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

(5)B的同分異構(gòu)體有很多種,其中同時符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 

a、苯環(huán)上只有兩個取代基
b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c、能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
d、不能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
e、核磁共振氫譜圖中有三組峰.
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:根據(jù)咖啡酸苯乙酯的結(jié)構(gòu)圖可知,咖啡酸苯乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為,在酸性條件下水解生成A與C,A的分子式為C9H8O4,則A為,C為,A→B發(fā)生酯化反應(yīng)生成B為,C在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成D為,苯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物E為,據(jù)此解答.
解答: 解:根據(jù)咖啡酸苯乙酯的結(jié)構(gòu)圖可知,咖啡酸苯乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為,在酸性條件下水解生成A與C,A的分子式為C9H8O4,則A為,C為,A→B發(fā)生酯化反應(yīng)生成B為,C在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成D為,苯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物E為,
(1)根據(jù)上面的分析可知,咖啡酸苯乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為,所以咖啡酸苯乙酯的分子式為C17H14O4,C的結(jié)構(gòu)簡式為
故答案為:C17H14O4;
(2)①根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡式可知,A中含氧官能團(tuán)的名稱為羧基和酚羥基,
故答案為:羧基和酚羥基;
②由于A中有羧基和酚羥基以及苯環(huán),所以可以發(fā)生加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)、氧化反應(yīng),故選ABD,
故答案為:ABD;
(3)根據(jù)上面的分析可知,高分子E的結(jié)構(gòu)簡式是,
故答案為:;
(4)由生成,發(fā)生了消去反應(yīng),
故答案為:消去反應(yīng);
(5)B的同分異構(gòu)體中,a、苯環(huán)上只有兩個取代基;b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明的醛基;c、能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),說明有羧基或酚羥基;d、不能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明沒有酚羥基;e、核磁共振氫譜圖中有三組峰,同時符合上述條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的推斷,注意根據(jù)咖啡酸苯乙酯的結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某人工合成香料H,其合成路線可簡單表示如圖:

已知:F的分子結(jié)構(gòu)中含有2個甲基.請回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
(2)C中官能團(tuán)的名稱為
 

(3)E→F的反應(yīng)類型是
 

(4)H的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(5)B→C的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

國慶節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時,意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請?zhí)顚懶←悓?shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.
 
NaOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
 
(填序號).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
 
替代.
【擴(kuò)展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是
 

【挑戰(zhàn)難題】向Ba(OH)2溶液中逐滴滴加NaHSO4溶液,最終至溶液呈中性則整個過程中發(fā)生的離子反應(yīng)是:第一階段:
 
第二階段:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A為兩種固體的混合物,G和I為溶液D的組成成分,E為紅褐色沉淀,J為淡黃色固體.反應(yīng)所加的試劑均足量.

(1)混合物A一定含有的元素為(寫元素符號)
 

(2)溶液F一定含有的陰離子為(寫離子符號)
 
;
(3)寫出B+G→J的化學(xué)方程式:
 
,寫出溶液C→溶液D的離子方程式:
 
;
(4)溶液I中溶質(zhì)的陽離子常作凈水劑,其作用原理是(用離子方程式表示):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的鎂和鋁混合物投入200mL稀硫酸中,固體全部溶解后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入的NaOH溶液體積的變化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)鎂和鋁的總質(zhì)量為多少克?
(2)氫氧化鈉溶液的濃度為多少?
(3)稀硫酸的濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,在20mL0.1mol?L-1NaOH溶液中逐滴加入0.2mol?L-1醋酸溶液,pH的化曲線如圖所示,有關(guān)粒子濃度關(guān)系的較中,不正確的是(  )
A、在A點(diǎn)c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
B、在B點(diǎn)c(Na+)=c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+
C、在C點(diǎn)c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+
D、在C點(diǎn)c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

黃鐵礦(主要成分為FeS2)是工業(yè)制取硫酸的重要原料,其煅燒產(chǎn)物為SO2和Fe3O4
(1)將0.050molSO2(g)和0.030molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)在一定條件下達(dá)到平衡,測得c(SO3)=0.040mol/L.計算該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K和SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(寫出計算過程).
(2)已知上述反應(yīng)是放熱反應(yīng),當(dāng)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時,在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有
 
(填字母)
A、升高溫度           B、降低溫度              C、增大壓強(qiáng)(壓縮)
D、減小壓強(qiáng)           E、加入催化劑            G、移出氧氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

舉辦“人文奧運(yùn)”的一個重要體現(xiàn)就是禁止運(yùn)動員服用興奮劑.有一種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是( 。
A、該分子中所有碳原子一定共存于同一平面中
B、1 mol該物質(zhì)與足量濃溴水反應(yīng)時,至少消耗4 molBr2
C、該物質(zhì)屬于苯酚同系物,則其遇FeCl3溶液一定顯色
D、由于該物質(zhì)能使酸性KMn04溶液褪色,即可證明其分子必存在碳碳雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)簡式如圖,lmol A與足量的NaOH溶液混合共熱,充分反應(yīng)后最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為(  )
A、6molB、7mol
C、9mo1D、10mo1

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