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最近意大利羅馬大學的FulvioCacace等人獲得了極具理論研究意義的分子。分子結構如右圖所示，已知斷裂1moIN-N吸收167kJ熱量，生成1molN≡N放出942kJ。根據以上信息和數據，下列說法正確的是

A．屬于一種新型的化合物     

B．與互為同素異形體

C．沸點比 (白磷)高          

D．1mo1氣體轉變?yōu)?sub>將吸收882kJ熱量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質按純凈物、混合物、電解質、非電解質的順序組合的一組為（    ）

A．純鹽酸、空氣、硫酸、干冰       B．蒸餾水、氨水、碳酸氫鈉、二氧化硫

C．膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣         D．生石灰、漂白粉、氯化銅、碳酸鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：


（1）含碳物質不完全燃燒會產生CO。血紅蛋白中含有Fe2+，CO易與血紅蛋白結合成穩(wěn)定的配合物而使人中毒，寫出鐵離子(Fe3+)的核外電子排布式為                         ，CO有多種等電子體，其中常見的一種分子是          。利用CO可以合成化工原料COCl2、配合物Fe(CO)5等，已知一個COCl2分子中每個原子最外層都形成8電子的穩(wěn)定結構，則一個COCl2分子內含有       個δ鍵，C原子的雜化方式為        。Fe(CO)5等在一定條件下分解生成CO和鐵，反應過程中斷裂的化學鍵是              ，形成的化學鍵是                 。

  （2）A、B均為短周期金屬元素。依據下表數據，回答問題：

電離能/kJ·mol-1

I1

I2

I3

I4

A

932

1 821

15 390

21 771

B

738

1 451

7 733

10 540

寫出A原子的電子排布圖                    ，Al原子的第一電離能       （填：“大于”、“小于”或“等于”）738 kJ·mol-1，原因是                          。

 （3）下圖是一種鎳（Ni）鑭（La）合金儲氫后的晶胞結構圖。該合金儲氫后，含0.5mol Ni的合金可吸附氫氣的體積（標況）為         。

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科目：高中化學 來源： 題型：


 (1)使Cl2和H2O(g)通過灼熱的炭層，生成HCl和CO2是放熱反應，當1 mol Cl2參與反應時釋放145 kJ的熱量，寫出這個熱化學方程式__________________________________________。

(2)家用液化氣中的主要成分之一是丁烷，當10 kg丁烷完全燃燒并生成CO2和液態(tài)水時，放出的熱量是5×105 kJ，則丁烷的燃燒熱ΔH＝___________。已知1 mol液態(tài)水汽化時需要吸收44 kJ的熱量，則反應：C4H10(g)＋O2(g)===4CO2(g)＋5H2O(g)的ΔH＝________kJ·mol－1。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質的分子中，鍵角最小的是

A．H2O                     B．BF3        

C．NH3                     D．CH4

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知三角錐形分子E和直線形分子G反應，生成兩種直線形分子L和M(組成E、G、L、M分子的元素原子序數均小于10)如下圖，則下列判斷錯誤的是

A．G是最活潑的非金屬單質                     B．L的穩(wěn)定性小于E

C．E能使紫色石蕊試液變藍色                  D．M化學性質比較穩(wěn)定

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科目：高中化學 來源： 題型：


CH、—CH3、CH 都是重要的有機反應中間體，有關它們的說法不正確的是

A．它們均由甲烷去掉一個氫原子所得

B．CH與NH3、H3O＋互為等電子體，幾何構型均為三角錐形

C．CH中的碳原子采取sp2雜化，所有原子均共面

D．兩個—CH3或一個CH和一個CH結合均可得到CH3CH3

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科目：高中化學 來源： 題型：


家中要除去熱水瓶膽內的水垢，較適宜的方法是(    )

    A．向瓶中加入熱水                      B．用食醋浸洗 

C. 用純堿（碳酸鈉）溶液浸洗            D. 用食鹽水浸洗

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科目：高中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組在網上收集到如下信息：Fe（NO3）3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究：

[實驗]制備銀鏡，并與Fe（NO3）3溶液反應，發(fā)現銀鏡溶解。

（1）下列有關制備銀鏡過程的說法正確的是         。

a.邊振蕩盛有2％的AgNO3溶液的試管，邊滴入2％的氨水。至最初的沉淀恰好溶解為止

b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中

c.制備銀鏡時，用酒精燈的外焰給試管底部加熱

d.銀氨溶液具有較弱的氧化性

e.在銀氨溶液配制過程中，溶液的pH增大

[提出假設]

假設1：Fe1＋具有氧化性，能氧化Ag。

假設2：Fe（NO3）3溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3能氧化Ag。

[設計實驗方案，驗證假設]

（2）甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出Fe3＋，驗證了假設1成立。請寫出Fe3＋氧化Ag的離子方程式：                         。

（3）乙同學設計實驗驗證假設2，請幫他完成下表中內容（提示： NO在不同條件下的還原產物較復雜，有時難以觀察到氣體產生）。

實驗步驟（不要求寫具體操作過程）

預期現象和結論

①

②

……

若銀鏡消失，假設2成立。

若銀鏡不消失，假設2不成立。

[思考與交流]

（4）甲同學驗證了假設1成立，若乙同學驗證了假設2也成立。則丙同學由此得出結論：Fe（NO3）3溶液中的Fe3＋和NO都氧化了Ag。

你是否同意丙同學的結論，并簡述理由：                             。

答案（1）ade  

(2)Fe3++Ag= Fe2++Ag+   

（3）①將銀鏡在硝酸銅溶液中

（4）同意   4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe（OH）3+9Ag++3NO  

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