下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)原理發(fā)生裝置
制氧氣H2O2→O2
制氨氣NH4Cl→NH3
制氯氣HCL→Cl2
(1)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置,將其編號(hào)填入上表的空格中.
(2)上述氣體中,從反應(yīng)中有無電子轉(zhuǎn)移的角度看,明顯不同于其他氣體的是
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3,應(yīng)選擇的試劑為
 

(4)制備Cl2需用8mol?L-1的鹽酸1OOml,現(xiàn)用12mol?L-1的鹽酸來配制.
①需要用量筒量取12mol?L-1的鹽酸的體積為
 
 mL;
②實(shí)驗(yàn)室提供有如下儀器,為完成配制需要選擇的儀器為(填序號(hào))
 

A.100mL量筒       B.托盤天平        C.玻璃棒          D.50mL容量瓶
E.lOmL量筒        F.膠頭滴管        G.lOOmL燒杯       H.lOOmL容量瓶
③下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
 
(填寫標(biāo)號(hào)).
A.使用容量瓶前,檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí),用量筒量取濃鹽酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到距離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低點(diǎn)和刻度線相平
D.定容后蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次.
考點(diǎn):常見氣體制備原理及裝置選擇
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)依據(jù)制備氣體的試劑狀態(tài),反應(yīng)條件分析判斷,固體+液體加熱制氣體的裝置選擇A;固體+固體加熱制氣體的裝置選擇B;固體+液體不加熱制氣體裝置且隨時(shí)進(jìn)行隨時(shí)停止的裝置選C;
(2)依據(jù)三種氣體制備的試劑和變化分析,氨氣是堿性氣體;
(3)制備氧氣是利用分液漏斗滴入液體到固體發(fā)生的反應(yīng),所以用來制備氨氣可以利用濃氨水滴入固體氧化鈣或氫氧化鈉固體中發(fā)生反應(yīng)制備;
(4)①根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變進(jìn)行計(jì)算;
②根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需用實(shí)驗(yàn)儀器;
③容量瓶不能用待配溶液潤(rùn)洗;不能在容量瓶中稀釋溶液.
解答: (1)依據(jù)制備氣體的試劑狀態(tài),反應(yīng)條件分析判斷,固體+液體加熱制氣體的裝置選擇A;固體+固體加熱制氣體的裝置選擇B;固體+液體不加熱制氣體的裝置為C;過氧化氫分解制氧氣不需要加熱選擇C,利用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制氨氣,選擇B,利用二氧化錳氧化濃鹽酸加熱制氯氣選擇A,或用高錳酸鉀和濃鹽酸不加熱反應(yīng)制氯氣,選擇C;
故答案為:
(2)從反應(yīng)原理看,明顯不同于其他兩種氣體的是制備氨氣利用的是復(fù)分解反應(yīng)
利用過氧化氫分解制氧氣,利用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制氨氣,利用二氧化錳氧化濃鹽酸制氯氣,所以需要氧化劑的是制備氯氣,其中氨氣是堿性氣體化合物,氧氣是中性氣體單質(zhì),氯氣是氧化性氣體單質(zhì);從反應(yīng)原理看,明顯不同于其他兩種氣體的是制備氨氣利用的是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
故答案為:NH3;2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(3)制備氧氣是利用分液漏斗滴入液體到固體發(fā)生的反應(yīng),所以用來制備氨氣可以利用濃氨水滴入固體氧化鈣或氫氧化鈉固體中發(fā)生反應(yīng)制備;
故答案為:濃氨水和氫氧化鈉(或生石灰等);
(4)①)①溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,則有8mol/L×0.1L=V×12mol/L,
V=0.0667L=66.7mL;
故答案為:66.7;
②制備Cl2需用8mol?L-1的鹽酸1OOml,需用100mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、lOOmL容量瓶;
故答案為:ACFGH;
③容量瓶不能用待配溶液潤(rùn)洗;不能在容量瓶中稀釋溶液,容量瓶在使用前要檢查是否漏水,定容后蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次,使溶液充分混合,則不正確的是BC.
故答案為:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的制備、溶液的配制等基本實(shí)驗(yàn)操作,題目難度不大,本題注意把握物質(zhì)的性質(zhì),為解答該類題目的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)中注意積累,(3)的反應(yīng)原理類似于侯氏制堿法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、分子式為C4H6的鏈烴一定是炔或二烯
B、符合同一通式的有機(jī)物不一定是同系物
C、某炔烴命名為3-甲基-3-己炔
D、C4H8的烴一定能使Br2水褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在溶液中,反應(yīng)A+2B?C分別在三種不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行,它們的起始濃度均為c(A)=0.100mol?L-1、c(B)=0.200mol?L-1及c(C)=0mol?L-1.反應(yīng)物A的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件.所改變的條件是:②
 
;③
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)②平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為
 
;實(shí)驗(yàn)③平衡時(shí)C的濃度為
 
;
(3)該反應(yīng)的△H
 
0,判斷其理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A
+D
一定條件
B
+D
一定條件
C
(1)若A能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);C為紅棕色氣體.則A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)若D是具有氧化性的單質(zhì),A元素屬于短周期主族金屬元素,則C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)若D是金屬,C溶液在貯存時(shí)應(yīng)加入少量D,其理由是(用必要的文字和離子方程式說明)
 

(4)若D是一種常見的溫室氣體;A是一種強(qiáng)電解質(zhì)且在水溶液中電離出的陰、陽離子均含有10個(gè)電子.則B轉(zhuǎn)化為C的離子方程式為
 

(5)若D為氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品,B具有兩性的氫氧化物,則C溶液中除氫氧根離子外還存在的陰離子為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2的中,
 
是氧化劑,
 
是還原劑,
 
元素被氧化,
 
元素被還原.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一固定容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖,計(jì)算從反應(yīng)開始到平衡時(shí),平均反應(yīng)速率v(NH3)=
 

(2)下列描述中能說明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是
 

A.3v(H2)=2v(NH3)         B.容器中氣體的平均相對(duì)分子量不隨時(shí)間而變化
C.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化  D.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
(3)第5分鐘末,保持恒溫恒壓,若繼續(xù)通入0.2mol的N2和0.6mol的H2,平衡
 
移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”).
(4)第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡(此時(shí)NH3濃度約為0.25mol/L),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出第5分鐘末到此平衡時(shí)NH3濃度的變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某結(jié)晶水合物含有兩種陽離子和一種陰離子.稱取兩份質(zhì)量均為45.3g的該結(jié)晶水合物,分別制成溶液.向其中一份逐滴加入NaOH溶液,開始發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)白色沉淀并逐漸增多;一段時(shí)間后有氣體逸出,該氣體有刺激性氣味,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),加熱后共計(jì)可收集到2.24L該氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況);最后白色沉淀逐漸減少并最終消失.另一份逐滴加入Ba(OH)2溶液,開始現(xiàn)象類似,但最終仍有白色沉淀;過濾,用稀硝酸處理沉淀物,經(jīng)洗滌和干燥,得到白色固體46.6g.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)該結(jié)晶水合物中含有的兩種陽離子是Al3+
 
,陰離子是
 

(2)試通過計(jì)算確定:n(Al3+)=
 
;該結(jié)晶水合物的化學(xué)式
 

(3)假設(shè)過程中向該溶液中加入的Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度為2.0mol?L-1
①加入
 
mLBa(OH)2溶液時(shí),所得沉淀的總物質(zhì)的量最大.
②請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出生成沉淀的物質(zhì)的量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1,回答下列問題.
(1)圖1儀器A的名稱
 
;碎泡沫塑料的作用是
 

(2)環(huán)形玻璃攪拌棒不能用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替,其原因是:
 

(3)將V1mL1.0mol?L-1 HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL).由圖2可知,氫氧化鈉的濃度為
 
;
假設(shè)鹽酸與氫氧化鈉起始溫度平均值為21.0℃,圖2中最高溫度為28.0℃,并近似認(rèn)為NaOH溶液和鹽酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃).則中和熱△H=
 
(取小數(shù)點(diǎn)后一位). (提示:Q=cm△t)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某溫度下水的離子積常數(shù)為1×10-12,在0.1mol/L的氫氧化鈉溶液中
求:?(1)水電離出的OH-的濃度
?(2)溶液的PH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案