某元素由化合態(tài)變成游離態(tài)（　�。�
A、一定被氧化
B、一定被還原
C、可能被氧化，也可能被還原
D、沒被氧化還原
考點：氧化還原反應(yīng)
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：元素以單質(zhì)形式存在的屬于元素是游離態(tài)，元素以化合物形式存在的屬于元素的化合態(tài)，根據(jù)元素的化合價的變化判斷．
解答： 解：元素以單質(zhì)形式存在的屬于元素是游離態(tài)，元素以化合物形式存在的屬于元素的化合態(tài)，某元素由化合態(tài)變成游離態(tài)，則可能被氧化，也可能被還原，如Fe2+變?yōu)镕e，化合價降低被還原，Cl-變?yōu)镃l2，化合價升高被氧化，則某元素由化合態(tài)變成游離態(tài)可能被氧化，也可能被還原；
故選C．
點評：本題考查了氧化還原反應(yīng)原理的應(yīng)用，題目難度不大，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查，注意根據(jù)元素的化合價分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示（未表示出其空間構(gòu)型）．下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是（　　）
A、能與FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
B、不能使酸性KMnO4 溶液褪色
C、能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
D、1 mol 該物質(zhì)最多可與1 mol NaOH 反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對下列化學(xué)反應(yīng)的熱現(xiàn)象，不正確的說法是（　�。�
A、有些放熱反應(yīng)發(fā)生時需要加熱
B、化學(xué)反應(yīng)一定既有物質(zhì)變化又有能量變化
C、吸熱反應(yīng)都需要加熱后才能發(fā)生
D、化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與反應(yīng)物質(zhì)多少有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程放出熱量的是（1）鋁放入鹽酸中（2）水蒸氣變成掖態(tài)水（3）氧分子變成氧原子（4）煅燒石灰石生成生石灰和二氧化碳（　�。�
A、（1）（2）
B、（3）（4）
C、（1）（3）
D、（2）（4）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知下熱化學(xué)方程式：
①H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（l）△H1=-285.8kJ/mol
②H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（g）△H2=-241.8kJ/mol
③C（s）+
1
2
O2 （g）=CO（g）△H3=-110.5kJ/mol
④C（s）+O2（g）=CO2（g）△H4=-393.5kJ/mol
回答下列問題：
（1）比較△H1，△H2，△H3，△H4的大小
 

（2）上述反應(yīng)中屬于放熱的是
 

（3）H2的燃燒熱為
 
，
（4）燃燒10gH2生成液態(tài)水，放出的熱量為
 

（5）CO燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)熔融狀態(tài)可導(dǎo)電，固態(tài)可導(dǎo)電，將其投入水中溶液也可導(dǎo)電，推測該物質(zhì)可能是（　　）
A、金屬B、非金屬
C、可溶性堿D、可溶性鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y兩種元素，它們的原子序數(shù)都小于18，它們的離子屬于下列哪種情況，則X、Y必屬于同一周期的元素（　　）
A、X、Y的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
B、X-比Y2-少一個電子層
C、X+ 和Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
D、X+比Y2-少一個電子層

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各電離方程式中書寫正確的是（　�。�
A、HClO═H++ClO-
B、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
C、Al（OH）3?Al3++3OH-
D、NaH2PO4?Na++H2PO4-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽的順序排列正確的是（　�。�
A、硫酸、純堿、石膏
B、氫硫酸、燒堿、綠礬
C、硫酸、乙醇、醋酸鈉
D、磷酸、熟石灰、苛性鉀

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同步練習(xí)冊答案