A、Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,F(xiàn)e與S反應(yīng)生成FeS,確定非金屬性:Cl>S |
B、用石墨作電極,電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液,確定銅、鎂的金屬活動性強弱 |
C、進行H2O和H2S的熱分解實驗,確定硫和氧兩種元素的非金屬性強弱 |
D、測定NaCl和NaF溶液的pH,確定F、Cl兩元素非金屬性的強弱 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、常溫下,銅與氧氣很難反應(yīng),因為銅和氧氣的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
B、金屬鋰在常溫和加熱情況下與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物不同 |
C、焰色反應(yīng)實驗中的鉑絲應(yīng)用稀鹽酸洗滌 |
D、鋁箔在空氣中受熱熔化,并不滴落,說明鋁與氧氣沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應(yīng) | ||||
B、圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-═2Fe2++I2通電 | ||||
C、根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開始加入的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.25mol | ||||
D、以Pt為電極材料電解C點的溶液,總反應(yīng)式為2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、C4H6 |
B、C3H4 |
C、C3H6 |
D、C2H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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