A. | 反應(yīng)過程中的能量變化關(guān)系可用如圖表示 | |
B. | CH4的燃燒熱是820kJ | |
C. | 11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CH4完全燃燒生成氣態(tài)水時放出410kJ熱量 | |
D. | 該反應(yīng)發(fā)生斷裂的化學(xué)鍵只有極性鍵 |
分析 A、△H<0,反應(yīng)放熱與圖象比較即可;
B、據(jù)燃燒熱的單位;
C、注意生成水的狀態(tài);
D、氧氣是非極性鍵.
解答 解:A、該反應(yīng)的△H<0,從圖象分析,反應(yīng)物的能量低于生成物,反應(yīng)是吸熱的,故A錯誤;
B、據(jù)燃燒熱概念分析,甲烷的燃燒熱就是820KJ/mol,故B錯誤;
C、0.5mol甲烷燃燒生成液態(tài)水時放出的熱量為410KJ,故C正確;
D、氧氣中的化學(xué)鍵是非極性共價鍵,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查燃燒熱,通圖象考查能量的變化、反應(yīng)熱的單位,但提出問題的角度新穎,是一道好題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾實驗中,應(yīng)將溫度計水銀球插入液體中 | |
B. | 潮濕的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中上層和下層液體都可以直接從下口放出 | |
D. | 濃硫酸對皮膚有腐蝕性,如不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 解釋(可用化學(xué)方程式表示) | |
(1) | |||
(2) | |||
(3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒,生成棕黃色煙 | |
B. | 鈉在氯氣中燃燒,生成白色的煙 | |
C. | 純凈的氫氣在氯氣中安靜的燃燒,火焰為藍(lán)色 | |
D. | 氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸見光易分解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 molSO3 | B. | 44gCO2 | ||
C. | 6.02×1023個NH3分子 | D. | 4℃時18mL的水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、NH4+、Cl- | B. | Mg2+、Ba2+、Br- | C. | Mg2+、Cl-、Fe2+ | D. | K+、SiO32-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 | |
B. | 明礬能夠凈水,是因為明礬水解生成的Al(OH)3膠體能殺死水中的細(xì)菌 | |
C. | 為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) | |
D. | 鐵表面鍍鋅可增強(qiáng)其抗腐蝕性 |
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