分析 (1)實驗室用食鹽水與電石頭取乙炔,還生成氫氧化鈣;
(2)2-氯丙烷在NaOH的醇溶液中發(fā)生消去反應生成丙烯;
(3)用甲苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生取代反應制TNT;
(4)1,2-二氯乙烷與NaOH溶液共熱,發(fā)生水解生成生成乙二醇.
解答 解:(1)實驗室中用碳化鈣與水發(fā)生水解反應,生成乙炔,反應的化學方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,
故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)2-氯丙烷與KOH的乙醇溶液供熱發(fā)生消去反應,方程式為CH3-CHCl-CH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH3-CH=CH2+NaCl+H2O,
故答案為:CH3-CHCl-CH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH3-CH=CH2+NaCl+H2O;
(3)甲苯可以和濃硝酸之間發(fā)生取代反應生成2,4,6-三硝基甲苯,即TNT,化學反應方程式為,
故答案為:;
(4)1,2-二氯乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱可以生成乙二醇(HOCH2CH2OH)的反應方程式為ClCH2CH2Cl+2NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$HOCH2CH2OH+2NaCl,
故答案為:ClCH2CH2Cl+2NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$HOCH2CH2OH+2NaCl.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握有機物的結構、有機反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意有機反應的條件,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | 只有③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
CaSO4 | CaCO3 | BaSO4 | BaCO3 |
2.6×10-2 | 7.8×10-4 | 2.4×10-4 | 1.7×10-3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣燃煤脫硫技術,減少SO2污染,同時把煤粉碎了再燃燒以提高煤的燃燒效率 | |
B. | 開發(fā)太陽能、風能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境 | |
C. | 采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉化為所需要的物質 | |
D. | 在汽車尾氣處理器中使用新的催化劑,促使平衡2CO+2NO?2CO2+N2向正反應方向移動,減少污染物的排放 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol羥基中含有的電子數為0.9 NA | |
B. | 標準狀況下,12g金剛石中含共價鍵的數目為4NA | |
C. | 0.1 mol N2與足量H2充分反應,轉移的電子數為0.6 NA | |
D. | 235g核素92235U發(fā)生裂變反應:92235U+01n$\stackrel{裂變}{→}$2890Sr+54136Xe+1001n凈產生的中子(01n)數為10NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可能含有丙炔 | B. | 一定沒有乙烷 | C. | 一定含有甲烷 | D. | 可能有乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黃鐵礦的主要成分是FeS | B. | SO3與水反應是放熱反應 | ||
C. | 用98.3%的硫酸吸收SO3 | D. | 熱交換的目的是充分利用反應熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,28gN2所含分子數多于NA | |
B. | 標準狀況下,16gO2所含原子數是NA | |
C. | 電子數是NA的NH3的物質的量是1mol | |
D. | 17gOH-中質子總數比電子總數多NA |
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