【題目】某校化學興趣小組用如圖裝置進行SO2與FeCl3溶液的反應
(1)寫出裝置A中產生SO2的化學方程式: .
(2)該小組同學認為SO2與FeCl3溶液能發(fā)生反應的依據是 , 反應前后B中溶液的顏色變化為: .
(3)除了以上性質,你預測FeCl3還可能具有的性質是:(用離子方程式表示,任寫一個即可) , 請設計實驗證明你的預測(從選擇試劑、實驗操作、現(xiàn)象及結論進行表述) .
【答案】
(1)Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)B中氯化鐵溶液顏色變化;由淺黃色變?yōu)闇\綠色
(3)Fe3++3OH﹣=Fe(OH)3↓;取少量溶液滴加氫氧化鈉溶液,觀察生成紅褐色沉淀
【解析】解:(1)裝置A利用銅與濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水來制備二氧化硫,方程式為:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O,
所以答案是:Cu+2H2SO4(濃) . CuSO4+SO2↑+2H2O;(2)B中溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,說明二氧化硫和氯化鐵發(fā)生氧化還原反應,所以答案是:B中氯化鐵溶液顏色變化;由淺黃色變?yōu)闇\綠色;(3)氯化鐵具有氧化性,除此之外還可與堿反應生成紅褐色氫氧化鐵沉淀,發(fā)生Fe3++3OH﹣=Fe(OH)3↓,可取少量溶液滴加氫氧化鈉溶液,觀察生成紅褐色沉淀,
所以答案是:Fe3++3OH﹣=Fe(OH)3↓;取少量溶液滴加氫氧化鈉溶液,觀察生成紅褐色沉淀.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.CHCl2分子的立體構型為正四面體形
B.H2O分子中氧原子的雜化軌道類型為sp2 , 分子的立體構型為V形
C.CO2分子中碳原子的雜化軌道類型為sp,分子的立體構型為直線形
D.NH4+的立體構型為三角錐形
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】運用化學反應原理知識研究如何利用CO、SO2等污染物有重要意義.
(1)用CO可以合成甲醇.已知:
CH3OH(g)+ O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H 1 kJmol﹣1
CO(g)+ O2(g)═CO2(g)△H2 kJmol﹣1
H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H3 kJmol﹣1
則CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H=kJmol﹣1 .
(2)一定壓強下,在容積為2L的密閉容器中充入1mol CO與2mol H2 , 在催化劑作用下發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)△H,平衡轉化率與溫度、壓強的關系如圖1所示.
①下列說法正確的是
A.若容器內氣體密度恒定,反應達到平衡狀態(tài)
B.若容器內各氣體濃度恒定,反應達到平衡狀態(tài)
C.上述反應中,△H>0
D.反應中,催化劑使平衡向正反應方向移動
②p2p1 (填“大于”、“小于”或“等于”);
③100℃時,該反應的化學平衡常數(shù)K=;
(3)某科研小組用SO2為原料制取硫酸.
①利用原電池原理,用SO2、O2和H2O來制備硫酸,該電池用多孔材料作電極,它能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸.請寫出該電池負極的電極反應式: .
②用Na2SO3溶液充分吸收SO2得NaHSO3溶液,然后電解該溶液可制得硫酸.電解原理示意如圖2所示.請寫出開始時陽極反應的電極反應式
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某些化學反應可用下式表示:A+B→C+D+H2O請回答下列問題:
(1)若A,C,D均含有氯元素,且A的化合價介于C與D之間,寫出該反應的離子方程式: .
(2)若C為氯化鈉,D能使澄清石灰水變渾濁的無味氣體,則A與B的組合是:或 .
(3)若A為MnO2 , B為鹽酸,C是黃綠色的單質氣體,寫出該反應的離子方程 式 .
(4)若A為單質,B為硝酸,請寫出符合上式的化學方程式 .
(5)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,且D可以使品紅褪色,則A與B反應的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關熱化學方程式的敘述正確的好似( )
A.已知2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=+571.6KJmol﹣1 , 無法求H2的燃燒熱
B.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,無法比較二者的穩(wěn)定性
C.已知500℃、30MPa下,將0.5molN2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放出19.3KJ的熱量,無法推出該反應的熱化學方程式
D.已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2 , 無法得出△H2>△H1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如表是元素周期表的一部分,回答下列問題
周期 | IA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
1 | |||||||
2 | ① | ② | ③ | ||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ |
(1)表中元素②最簡單氫化物的電子式為 , 元素③和⑤對應的氫化物較穩(wěn)定的是(寫化學式,下同),元素②和⑥對應最高價氧化物的水化物酸性較強的是 .
(2)工業(yè)生產單質④的原理是(用化學方程式表示).
(3)已知某些不同族元素的性質也有一定的相似性,如元素①與元素④的氫氧化物有相似的性質.寫出元素①的氫氧化物與NaOH溶液反應的化學方程式: .
(4)0.2mol的單質⑥與100mL2molL﹣1的FeBr2溶液反應,則被氧化的Fe2+和Br﹣的物質的量之比是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鐵是一種很重要的鐵鹽,有廣泛的用途,可用于金屬蝕刻,污水處理,印染滾筒刻花,電子工業(yè)線路板及熒光數(shù)字筒生產等.該化合物呈棕紅色、易潮解,100℃左右時升華,某實驗小組組合一下實驗裝置來制備純凈的氯化鐵.試回答:
(1)儀器A的名稱: .
(2)實驗裝置正確的連接順序:I接、、、接Ⅱ;其中裝置Ⅲ和Ⅴ的作用分別是和 .
(3)如何檢查整個裝置的氣密性: .
(4)裝置Ⅳ兩試劑瓶中的試劑分別是和(填名稱).
(5)裝置Ⅱ中反應化學方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用鋁灰(主要含Al、Al2O3、Fe2O3等)制取硝酸鋁晶體[Al(NO3)39H2O]的流程如下:
下列說法錯誤的是( )
A.試劑X選用稀硝酸最合適
B.濾渣Y的主要成分為Fe2O3
C.反應I 中發(fā)生的反應之一為Al2O3+2OH﹣=2AlO2﹣+H2O
D.減壓蒸發(fā)結晶不能改為常壓蒸發(fā)結晶
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組設計如圖實驗裝置,驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”.
(1)過氧化鈉與水反應的化學方程式是 .
(2)裝置I是制備純凈的(填化學式).則裝置I中最適宜的試劑組合是(填字母). a.稀鹽酸 b.稀硫酸 c.小蘇打 d.石灰石
(3)實驗時,應先打開彈簧夾K2 , 關閉K1 , 觀察到預期現(xiàn)象后,打開K1 , 再關閉K2 . 實驗過程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復燃.
①為觀察到最終木條復燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管,目的是;
②乙認為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復燃,也不能證明CO2參與了反應,原因是 .
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