三氯化磷(PCl3)是一種重要的半導(dǎo)體材料摻雜劑.實驗室要用黃磷(白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3,裝置如下圖所示.

已知黃磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3,與過量Cl2反應(yīng)生成PCl5.PCl3遇O2會生成POCl3,POCl3溶于PCl3,PCl3遇水會強烈水解生成H3PO3和HCl.PCl3、POCl3的熔沸點見下表.
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃
PCl3-11275.5
POCl32105.3
請答下面問題:
(1)A裝置中制氯氣的離子方程式為
 

(2)B中所裝試劑是
 
,E中冷水的作用是
 
,F(xiàn)中堿石灰的作用是
 

(3)實驗時,檢查裝置氣密性后,先打開K3通入干燥的CO2,再迅速加入黃磷.通干燥CO2的作用是
 
,C裝置中的K1、K2的設(shè)計也出于類似的目的,為了達到這一實驗?zāi)康,實驗時與K1、K2有關(guān)的操作是
 

(4)粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等.加入黃磷加熱除去PCl5后,通過
 
(填實驗操作名稱),即可得到較純凈的PCl3
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題
分析:實驗室要用黃磷(白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3流程為:A裝置濃鹽酸和二氧化錳二者反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,制得氯氣,因PCl3遇水會強烈水解,所以氯氣需干燥,B裝置利用濃硫酸干燥氯氣,K3利用二氧化碳排盡裝置中的空氣,防止黃磷(白磷)自燃,PCl3沸點為75.5℃,利用E裝置防止PCl3揮發(fā)(冷凝),因尾氣中含有有毒氣體氯氣,且空氣中水蒸氣可能進入裝置,所以用F裝置利用堿石灰吸收多余的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進入燒瓶和PCl3反應(yīng);
(1)A裝置中二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,據(jù)此書寫離子反應(yīng)方程式;
(2)氯氣為酸性氣體,需用酸性干燥劑干燥,三氯化磷沸點低,可用冷水冷凝收集,堿石灰吸收多余氯氣防止污染空氣,防止空氣中的水蒸氣進入影響產(chǎn)品純度;
(3)由于PCl3遇O2會生成POCl3,遇水生成H3PO3和HCl,黃磷(白磷)能自燃,通入二氧化碳趕凈空氣,避免水和氧氣與三氯化磷發(fā)生反應(yīng);先關(guān)閉K1,打開K2,利用氯氣排凈裝置中的空氣;
(4)依據(jù)物質(zhì)的沸點數(shù)值不同,可以利用蒸餾的方法分離出三氯化磷.
解答: 解:實驗室要用黃磷(白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3流程為:A裝置濃鹽酸和二氧化錳二者反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,制得氯氣,因PCl3遇水會強烈水解,所以氯氣需干燥,B裝置利用濃硫酸干燥氯氣,K3利用二氧化碳排盡裝置中的空氣,防止黃磷(白磷)自燃,PCl3沸點為75.5℃,利用E裝置防止PCl3揮發(fā)(冷凝),因尾氣中含有有毒氣體氯氣,且空氣中水蒸氣可能進入裝置,所以用F裝置利用堿石灰吸收多余的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進入燒瓶和PCl3反應(yīng).
(1)A裝置中,加熱條件下,濃鹽酸和二氧化錳二者反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,離子方程式為MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)因PCl3遇水會強烈水解,所以氯氣需干燥,氯氣和濃硫酸不反應(yīng),所以能用濃硫酸干燥氯氣,PCl3沸點為75.5℃,利用E裝置防止PCl3揮發(fā)(冷凝),因尾氣中含有有毒氣體氯氣,且空氣中水蒸氣可能進入裝置,所以用F裝置利用堿石灰吸收多余的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進入燒瓶和PCl3反應(yīng),
故答案為:濃硫酸;防止PCl3揮發(fā)(冷凝);吸收多余的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進入燒瓶和PCl3反應(yīng);
(3)由于PCl3遇O2會生成POCl3,遇水生成H3PO3和HCl,通入一段時間的CO2可以排盡裝置中的空氣,防止生成的PCl3與空氣中的O2和水反應(yīng),先關(guān)閉K1,打開K2,等B中溶液上方充滿黃綠色氣體后,排凈了空氣,再打開K1,關(guān)閉K2,
故答案為:排盡裝置中的空氣,防止黃磷(白磷)自燃;先關(guān)閉K1,打開K2,等B中溶液上方充滿黃綠色氣體后,打開K1,關(guān)閉K2;
(4)由信息可知,POCl3與PCl3都是液體,沸點相差較大,故可以用蒸餾的方法進行分離,
故答案為:蒸餾.
點評:本題考查閱讀獲取信息的能力、對實驗原理理解等,題目難度較大,是對知識的綜合運用,理解實驗原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)與綜合運用分析解決問題的能力,注意題中信息PCl3遇O2會生成POCl3,POCl3溶于PCl3,PCl3遇水會強烈水解生成H3PO3和HCl.PCl3、POCl3的熔沸點為解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,0.1mol Cl2反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移
 
mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在氯化銅晶體(CuCl2?2H2O)中含有FeCl2雜質(zhì),為制得純凈的氯化銅晶體,首先將其溶于水后加少量鹽酸配制成水溶液,然后按如圖所示的操作步驟進行提純.

已知Cu2+、Fe2+在pH=4~5時不水解,而Fe3+幾乎完全水解而沉淀.
(1)為什么要加入氧化劑?
 

(2)下列物質(zhì)都可以作為氧化劑,其中最適合本實驗的是
 

A.H2O2 B.KMnO4 C.NaClO   D.K2Cr2O7
(3)物質(zhì)Y是
 
,加入Y的目的
 
,沉淀E是
 

(4)欲將CuCl2?2H2O加熱制得無水CuCl2,要采用什么方法和措施?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),如圖為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:a.
 
  b.
 
  c.
 

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
 
.(填序號)
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是
 
,將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于乙酸的說法不正確的是( 。
A、乙酸分子中含有碳氧雙鍵,所以乙酸能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、乙酸俗稱醋酸,無水乙酸又稱為冰醋酸,它是純凈物
C、乙酸是重要的有機酸,是一種有刺激性氣味的液體
D、可以用乙酸除去熱水瓶中的水垢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌.以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的部分工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O.
②160g/L NaOH溶液是指160gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L.
(1)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+2ClO2+H2O2═2NaClO2+2
 
+
 
,
若1mol ClO2參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol;
(2)從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實驗操作依次是
 
(選填序號),
a.蒸餾    b.蒸發(fā)濃縮   c.灼燒   d.過濾    e.冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進行的操作是
 
(填操作名稱);
(3)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是
 
;
(4)160g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
,若要計算該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
還需要的一個條件是
 
(用文字說明).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組利用如圖裝置探究銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物.

 實驗步驟與現(xiàn)象如下:
①檢查裝置氣密性,向A中加入5mL濃硫酸,打開K,將銅絲伸入濃硫酸中,給A處加熱,觀察到B中品紅溶液褪色,再關(guān)閉K.
②實驗觀察到A中液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,液面上方產(chǎn)生大量白霧,一段時間后溶液中有白色固體出現(xiàn),拉出銅絲,停止加熱.
將回答下列問題:
(1)溶液中白色固體是
 
 (填化學(xué)式),C中CCl4的作用是
 

(2)取出銅絲,用蒸餾水洗凈后伸入到稀硫酸中,銅絲變亮、溶液變藍.寫出A中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 

(3)分離出C中的上層液體,滴加過量稀鹽酸和BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
①分離的操作名稱為:
 

②白色沉淀為:
 

⑨產(chǎn)生白色沉淀的原因可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

核磁共振氫譜是指有機物分子中的氫原子核所處的化學(xué)環(huán)境(即其附近的基團)不同,表現(xiàn)出的核磁性就不同,代表核磁性特征的峰在核磁共振氫譜圖中坐標(biāo)的位置(化學(xué)位移,符號為δ)也就不同.現(xiàn)有一物質(zhì)的核磁共振氫譜如下圖所示,則它可能是(  )
A、CH3CH2CH3
B、CH3CH2CH2OH
C、(CH32CHCH3
D、CH3CH2CHO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為比較鹽酸與醋酸的酸性強弱,下列方案不可行的是(均在常溫下測定)( 。
A、比較等體積、等pH值的兩種溶液的導(dǎo)電性
B、比較等物質(zhì)的量濃度的氯化鈉與醋酸鈉溶液的pH值
C、比較等體積、等pH值的兩種溶液與過量鋅粉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量
D、比較等體積、等物質(zhì)的量濃度的兩種溶液稀釋相同倍數(shù)后的pH變化

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