下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．蒸餾石油 B．除去甲烷中少量乙烯 C．驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)變電能 D．制取乙酸乙酯

 

C

【解析】

試題分析：A項(xiàng)蒸餾裝置中溫度計(jì)水銀球的位置、冷凝水的流向均錯(cuò)誤；B項(xiàng)乙烯被酸性高錳酸鉀氧化產(chǎn)生二氧化碳，帶來新的雜質(zhì)氣體，錯(cuò)誤；C項(xiàng)原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，正確；D項(xiàng)導(dǎo)管中不能伸入到飽和碳酸鈉溶液中，否則易發(fā)生倒吸，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江西省上饒市第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

由短周期元素組成的甲?乙和丙均為中學(xué)常見物質(zhì),一定條件下,存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:

（1）若甲?乙?丙都是單質(zhì),甲?乙是同種氣體,丙元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;丙單質(zhì)性質(zhì)活潑,但由其制成的容器可用于儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸,原因是 ?工業(yè)中制取丙的化學(xué)方程式:

（2）若甲?乙是同種有機(jī)物,體積分?jǐn)?shù)為75%該有機(jī)物的水溶液常用于醫(yī)療消毒?寫出分子中含有4個(gè)碳原子的丙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式:

（3）若甲?乙是不同種氣體,乙能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)?

①寫出丙→甲反應(yīng)的離子方程式: (任寫一個(gè))

②0．1mol乙與CuO(s)完全反應(yīng),得到一種氣態(tài)單質(zhì)?一種固態(tài)單質(zhì)和一種液態(tài)化合物,放出14．7kJ的熱量?該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ?

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某學(xué)生用0.1000mol·L－1標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作可分解為以下幾步：

A移取25.00mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2～3滴酚酞溶液

B用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗滴定管2～3次

C把盛有標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的堿式滴定管固定好，擠壓玻璃珠，使滴定管尖嘴充滿溶液

D取標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入堿式滴定管到“0”刻度以上2～3cm

E．調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數(shù)

F．把錐形瓶放在滴定管的下面，用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定到終點(diǎn)，并記下滴定管液面的讀數(shù)

（1）下圖中屬于堿式滴定管的 （選填：“甲”、“乙”）。

（2）正確的操作順序是 （填字母序號(hào)）。

（3）上述B步操作的目的是 。

（4）判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（5）上述A步操作之前，若先用待測溶液潤洗錐形瓶，則對(duì)滴定結(jié)果的影響是  （填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

（6）若平行實(shí)驗(yàn)三次，記錄的數(shù)據(jù)如下表

滴定次數(shù)

待測溶液的體積(/mL)

標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積

滴定前讀數(shù)(/mL)

滴定后讀數(shù)(/mL)

1

25.00

1.02

21.03

2

25.00

2.00

21.99

3

25.00

0.20

20.20

試計(jì)算待測鹽酸的物質(zhì)的量濃度（列出計(jì)算過程）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

美國亞利桑那州大學(xué)(ASU)和阿貢國家實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出生產(chǎn)氫氣的人造樹葉，原理為：2H2O（g）2H2（g）＋O2（g）。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是

A．△H ＜0

B．△S ＜0

C．化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

D．氫能是理想的綠色能源

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色化學(xué)要求利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上消除污染。以銅為原料制備硫酸銅，下列四種原理設(shè)計(jì)，其中最能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”要求的是

A．Cu +2H2SO4(濃) CuSO4 +SO2↑+2H2O

B．Cu +Cl2 CuCl2 ，CuCl2+ H2SO4(濃) CuSO4 +2HCl↑

C．Cu + H2SO4 +H2O2 CuSO4 +2H2O

D． 3Cu +8HNO3=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O，Cu(NO3)2+H2SO4(濃) CuSO4 +2HNO3↑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．H、D、T表示三種氫原子

B．原子最外層少于4個(gè)電子的元素均是金屬元素

C．稀有氣體元素最外層電子數(shù)均為8個(gè)

D．目前人們已發(fā)現(xiàn)了5000多種核素，說明發(fā)現(xiàn)了5000多種元素

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵的化合物是

A．NaCl B．CH4 C．KOHD．CH3Cl

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省第二學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

COCl2俗名稱作光氣，是有毒氣體。在一定條件下，可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為： COCl2(g) CO(g)＋Cl2(g)　ΔH<0下列有關(guān)說法不正確的是

A．在一定條件下，使用催化劑能加快反應(yīng)速率

B．當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，恒溫恒壓條件下通入Ar，COCl2的轉(zhuǎn)化率不變

C．單位時(shí)間內(nèi)生成CO和消耗Cl2的物質(zhì)的量比為1∶1時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D．平衡時(shí)，其他條件不變，升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省淮安市高三第三次調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）硫酸鋅被廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥領(lǐng)域。工業(yè)上由氧化鋅礦（主要成分為ZnO，另含ZnSiO3、FeCO3、CuO等）生產(chǎn)ZnSO4·7H2O的一種流程如下：

⑴步驟Ⅰ包括酸浸和過濾兩個(gè)操作。

①酸浸時(shí)，需不斷通入高溫水蒸氣的目的是 。

②過濾時(shí)，為防止堵塞，過濾裝置需經(jīng)常用氫氧化鈉溶液清洗，其清洗原理是

（用化學(xué)方程式表示）。

⑵步驟Ⅱ中，在pH約為5.1的濾液中加入高錳酸鉀，生成Fe(OH)3和MnO(OH)2兩種沉淀，該反應(yīng)的離子方程式為 。

⑶步驟Ⅲ所得濾渣C的主要成分是 。

⑷取28.70 g ZnSO4·7H2O加熱至不同溫度，剩余固體的質(zhì)量變化如圖所示。

①步驟Ⅳ中的烘干操作需在減壓條件下進(jìn)行，其原因是 。

②680 ℃時(shí)所得固體的化學(xué)式為 。

a．ZnO b．Zn3O(SO4)2 c．ZnSO4 d．ZnSO4·H2O

 

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