【題目】烏洛托品在醫(yī)藥、染料等工業(yè)中有廣泛應用,其結構式如圖所示。將氨水與甲醛水溶液混合蒸發(fā)可制得烏洛托品。若原料完全反應生成烏洛托品,則氨與甲醛的物質的量之比為( )
A.1:1B.2:1C.2:3D.3:2
【答案】C
【解析】
將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品,若原料完全反應生成烏洛托品,每個烏洛托品分子中含有6個C原子、4個N原子,根據(jù)C原子、N原子守恒判斷氨與甲醛的物質的量之比。
將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品,若原料完全反應生成烏洛托品,每個烏洛托品分子中含有6個C原子、4個N原子,每個甲醛分子中含有1個C原子、每個氨氣分子中含有1個N原子,根據(jù)C原子、N原子守恒知,要形成一個烏洛托品分子需要6個甲醛分子、4個氨氣分子,則需要氨氣和甲醛分子個數(shù)之比=4:6=2:3,根據(jù)N=nNA知,分子數(shù)之比等于物質的量之比,所以氨與甲醛的物質的量之比2:3,故答案選C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制備 1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OHCH2=CH2+H2O
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在 l40℃脫水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制備 1,2-二溴乙烷的裝置如下圖所示:
有關數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/gcm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | 一l30 | 9 | -1l6 |
回答下列問題:
(1)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到 170℃ 左右,其最主要目的是_____;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應 b.加快反應速度 c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入_____,其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)
a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)若產物中有少量未反應的 Br2,最好用_____洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a.水 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(4)判斷該制各反應已經結束的最簡單方法是_____;
(5)若產物中有少量副產物乙醚,可用_____的方法除去;
(6)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是____;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是_____
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Li是最輕的固體金屬,采用Li作為負極材料的電池具有小而輕、能量密度大等優(yōu)良性能,得到廣泛應用;卮鹣铝袉栴}:
(1)下列Li原子電子排布圖表示的狀態(tài)中,能量最低和最高的分別為__、__(填標號)。
A.
B.
C.
D.
(2)Li+與H-具有相同的電子構型,r(Li+)小于r(H-),原因是___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.鋼鐵浸泡于食鹽水中發(fā)生電化學腐蝕時的正極反應為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
B.增大氣體壓強或使用催化劑能能提高活化分子的百分數(shù),從而加快反應速率
C.反應2CO(g)=2C(s)+O2(g) ΔS<0在任何條件下都不能自發(fā)進行
D.工業(yè)上合成氨反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0采用高溫是為了提高N2的平衡轉化率
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組探究SO2與Cu(OH)2懸濁液的反應。
(1)實驗一:用如圖裝置(夾持裝置已略,氣密性已檢驗)制備SO2,將SO2通入Cu(OH)2懸濁液的反應中。B中出現(xiàn)少量紅色沉淀;稍后,B中所得溶液呈綠色,與CuSO4溶液、CuCl2溶液的顏色有明顯不同。
①排除裝置中的空氣,避免空氣對反應干擾的操作是_____,關閉彈簧夾。
②打開分液漏斗旋塞,A中發(fā)生反應的方程式是_____。
(2)實驗二:為確定紅色固體成分,進行以下實驗:
①在氧氣流中煅燒紅色固體的目的是_____。
②根據(jù)上述實驗可得結論:該紅色固體為_____。
(3)實驗三:為探究B中溶液呈綠色而不是藍色的原因,實驗如下:
i.向4mL1mol/L的CuSO4溶液中通入過量SO2,未見溶液顏色發(fā)生變化。
ii.取少量B中濾液,加入少量稀鹽酸,產生無色刺激性氣味的氣體,得到澄清的藍色溶液。再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
查閱資料:SO2在酸性條件下還原性較差。
①實驗i的目的_____。
②根據(jù)上述實驗可得結論:溶液顯綠色的原因是溶液中含有較多Cu(HSO3)2。小組同學通過進一步實驗確認了這種可能性,在少量1mol/L的CuSO4溶液中加入_____溶液,得到綠色溶液。
(4)綜上實驗可以得出:出現(xiàn)紅色沉淀的原因是:_____;(用離子方程式表示)溶液呈現(xiàn)綠色的原因是:_____。(用化學方程式表示)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中電極a、b分別為Ag電極和Pt電極,電極c、d都是石墨電極。通電一段時間后,在c、d兩極上共收集到336 mL(標準狀況)氣體;卮穑
(1)直流電源中,M為_________極。
(2)Pt電極上生成的物質是_________,其質量為___________g。
(3)AgNO3溶液的濃度______填“增大”、“減小”或“不變”,下同),AgNO3溶液的pH_________,硫酸的濃度________, 硫酸的pH_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖中的實驗方案,不能達到實驗目的的是( )
A.依據(jù)2Fe3+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Fe2+(aq)設計如圖甲裝置的原電池
B.利用圖乙裝置驗證氯化鈉溶液(含酚酞)電解產物
C.利用圖丙裝置測定中和熱
D.利用圖丁裝置探究濃度對化學反應速率的影響
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質,焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣),下列說法正確的是
A. ①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液
B. 管式爐加熱前,用試管在④處收集氣體并點燃,通過聲音判斷氣體純度
C. 結束反應時,先關閉活塞K,再停止加熱
D. 裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應制備氯氣
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