下列關(guān)于的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、最多只有5個(gè)碳原子在同一直線上
B、最多只可能有9個(gè)碳原子在同一平面上
C、有7個(gè)碳原子可能在同一直線上
D、所有原子都可能在同一平面上
考點(diǎn)：常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：在常見(jiàn)的有機(jī)化合物中甲烷是正四面體結(jié)構(gòu)，乙烯和苯是平面型結(jié)構(gòu)，乙炔是直線型結(jié)構(gòu)，其它有機(jī)物可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷．
解答： 解：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為可以看出，最多只有5個(gè)碳原子在同一條直線上，所有的碳原子（11個(gè)）都可能在同一平面上，而-CH3上有氫原子最多只有1個(gè)在此平面上，故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，難度中等，注意從甲烷、乙烯、苯和乙炔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷有機(jī)分子的空間結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列排序正確的是（　�。�
A、酸性：碳酸＜苯酚＜醋酸
B、堿性：Ca（OH）2＜Mg（OH）2＜KOH
C、密度：溴苯＜苯＜水
D、沸點(diǎn)：PH3＜NH3＜H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用鈉可以檢驗(yàn)乙醇中是否含有水
B、1mol二甘醇（HO-CH2CH2OCH2CH2-OH）和足量的鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生0.5mol H2
C、乙醇和乙酸在濃硫酸加熱條件下的反應(yīng)是取代反應(yīng)
D、葡萄糖和新制Cu（OH）2懸濁液加熱沸騰生成磚紅色沉淀反應(yīng)是加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是（　　）
A、SO3
B、H2S
C、Cu（OH）2
D、熔融的NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從原料和環(huán)境方面的要求看，綠色化學(xué)對(duì)生產(chǎn)中的化學(xué)反應(yīng)提出一個(gè)提高原子利用率的要求，即盡可能不采用那些對(duì)產(chǎn)品的化學(xué)組成來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要的原料．現(xiàn)有下列3種合成苯酚的反應(yīng)路線：

其中符合原子節(jié)約要求的生產(chǎn)過(guò)程是（　�。�
A、③B、②C、①D、①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在含有NaBr和KI的溶液里通入足量的氯氣，然后將溶液蒸干并灼燒，最后留下的固體物質(zhì)是（　�。�
A、KCl和I2
B、NaCl和Br2
C、NaCl、KCl和I2
D、NaCl和KCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)KClO3+6HCl（濃）═KCl+3Cl2↑+3H2O，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物、生成物都屬于電解質(zhì)
B、HCl全部發(fā)生氧化反應(yīng)
C、1mol KClO3在反應(yīng)中得到6mol e-
D、該反應(yīng)表明氧化性KClO3比Cl2強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、按系統(tǒng)命名法，有機(jī)物 的命名為2，3，3，5，5一五甲基一4，4一二乙基己烷
B、、均能與碳酸鈉溶液反應(yīng)
C、雙酚的一氯取代物有三種
D、工業(yè)采用分子篩固體酸作催化劑將苯和丙烯合成異丙苯，符合綠色化學(xué)工藝

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)真正成為一門(mén)科學(xué)并較快發(fā)展，始于（　�。�
A、氧氣的發(fā)現(xiàn)
B、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)
C、原子-分子論的提出
D、元素周期律的發(fā)現(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案