大氣污染物氟里昂—12的化學(xué)式是CF2Cl2。下面關(guān)于氟里昂—12的說法正確的是

 （      ）

A.沒有固定的熔沸點(diǎn)                 B.分子中的碳原子是飽和的

C.屬于正四面體的空間結(jié)構(gòu)           D.是乙烷的一種同系物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 (I)X、Y、Z、A、L、E六種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大，其中X、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，E在常溫下是黃綠色氣體；Y的原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，Z在同周期的主族元素中原子半徑最大，A是地殼中含量最多的金屬元素，L的單質(zhì)晶體熔點(diǎn)高、硬度大，是一種重要的半導(dǎo)體材料。

用化學(xué)用語回答下列問題：

(1)L的元素符號(hào)為       ；A在元素周期表中的位置為                  

(2)Y、L、E的最高價(jià)含氧酸的酸性由弱到強(qiáng)的順序是                  

(3)Y的最高價(jià)氧化物的電子式為                   。

(II)下列物質(zhì)A~F是我們熟悉的單質(zhì)或化合物，其中A、E均為(I)中元素形成的單質(zhì)，B是常見的金屬，且B的合金用量最大；在適當(dāng)?shù)臈l件下，它們之間可以發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化。

試回答下列問題：

(1)B的化學(xué)式是           ；

(2)反應(yīng)FD的化學(xué)方程式                             。

(3)檢驗(yàn)F中金屬陽離子的常用方法是                       。

(4)寫出C與過量氨水反應(yīng)的離子方程式是                                。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面是一些原子的2p能級(jí)和3d能級(jí)中電子在原子軌道上的排布情況，其中正確的是(   )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z均為元素周期表中的前20號(hào)元素，且可形成化合物XYZ4；三種元素原子序數(shù)之和為44，且均不在同一周期，但Y和Z同主族，下列有關(guān)推斷中正確的是(　　)

A．XYZ4是一種可溶于水的鹽，且X與Y可形成離子化合物XY

B．XYZ4是一種微溶于水的鹽，且X與Y可形成離子化合物XY

C．XYZ4是一種易溶于水的鹽，且Y與Z可形成共價(jià)化合物YZ

D．XYZ4是一種離子化合物，且Y與Z可形成離子化合物YZ2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各對(duì)物質(zhì)中屬于同分異構(gòu)體的是（     ）

A．和                            B．O2和O3

C．             D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


驗(yàn)證某有機(jī)物屬于烴，應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是                       （      ）

A. 測定該試樣的質(zhì)量及試樣完全燃燒后生成H2O和CO2的質(zhì)量

B. 證明該試樣完全燃燒后產(chǎn)物只生成H2O和CO2         

C. 測定該試樣燃燒產(chǎn)物中H2O和CO2的物質(zhì)的量的比值        

D. 測定該試樣的C、H個(gè)數(shù)比

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某小組同學(xué)查到一份研究過氧化氫溶液與氫碘酸（HI）反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)資料，具體如下：

資料1：室溫下，過氧化氫溶液可與氫碘酸（HI）反應(yīng)，溶液為棕黃色。

資料2：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)條件

保持25℃，101kP條件下

c(H2O2)

0.1

0.1

0.1

0.3

0.3

c(HI)

0.1

0.2

0.3

0.1

0.1

出現(xiàn)棕黃色時(shí)間/s

13.1

6.5

4.3

4.4

4.4

（1） 過氧化氫溶液與氫碘酸（HI）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

（2）①觀察資料2中實(shí)驗(yàn)編號(hào)為1-3數(shù)據(jù)，分析解釋出現(xiàn)棕黃色由慢變快的原因是                                                           。

②該組同學(xué)對(duì)編號(hào)4、5的實(shí)驗(yàn)分別升高不同溫度，發(fā)現(xiàn)升高溫度較小的一組，棕黃色出現(xiàn)加快，升高溫度較大的一組，棕黃色出現(xiàn)反而變慢，

請(qǐng)你給與分析解釋                                                。

（3）該小組同學(xué)欲用碘化鉀替代氫碘酸驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，未觀察到溶液變?yōu)樽攸S色，卻觀察到產(chǎn)生無色氣體。于是，該小組同學(xué)提出假設(shè)：KI可能是過氧化氫分

解反應(yīng)的催化劑（實(shí)驗(yàn)室提供KI溶液），并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其假設(shè)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

I. 取2支試管，向試管1中加入2 mL 0.1 mol/L H2O2溶液，向試管2中加入…….。

II. ……。

III.分別將2支試管置于40℃水浴中。

①補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟

I：                                                       。

II：                                                       。

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明該小組同學(xué)假設(shè)成立，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                           。

（4）實(shí)驗(yàn)后，該小組同學(xué)進(jìn)一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的數(shù)據(jù)關(guān)系，并根

據(jù)該數(shù)據(jù)圖提出了如下新假設(shè)：                                  。

 


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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


       某溫度下，向100 g澄清的飽和石灰水中加入5.6 g生石灰，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度。下列敘述正確的是                                                                                          (　　)

A．沉淀物的質(zhì)量為5.6 g

B．沉淀物的質(zhì)量為7.4 g

C．飽和石灰水的質(zhì)量大于98.2 g

D．飽和石灰水的質(zhì)量小于98.2 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在銀鋅原電池中，以硫酸銅為電解質(zhì)溶液，鋅為      極，

電極上發(fā)生的是             反應(yīng)（“氧化”或“還原”）。電極反應(yīng)式為                                 ,

鋅片上觀察到的現(xiàn)象為                     。

銀為          極,電極上發(fā)生的是           反應(yīng)（“氧化”或“還原”）,

電極反應(yīng)式是                           ，

銀片上觀察到的現(xiàn)象是                                  。

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