A. | Fe2O3 與Fe3O4互為同素異形體 | |
B. | 檢驗(yàn)從火星上帶回來的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液 | |
C. | 將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,有沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 制備Al用電解法,制備Fe、Cu可用還原法 |
分析 A.同素異形體是指同種元素組成的不同單質(zhì);
B.氧化鐵是難溶于水的氧化物;
C.鹽酸的酸性大于碳酸,則二者不反應(yīng);
D.由金屬活潑性可知,電解氧化鋁冶煉Al,還原劑還原Fe、Cu的化合物冶煉金屬Fe、Cu.
解答 解:A.同素異形體是指同種元素組成的不同單質(zhì),F(xiàn)e2O3 與Fe3O4是鐵的不同氧化物,不是單質(zhì),二者不互為同素異形體,故A錯誤;
B.操作步驟中粉碎后加水氧化鐵不能溶解,溶液中無法證明受否含有鐵離子,故操作錯誤,應(yīng)溶于鹽酸再加KSCN檢驗(yàn),故B錯誤;
C.鹽酸的酸性大于碳酸,將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,不反應(yīng),故C錯誤;
D.由金屬活潑性可知金屬冶煉方法,電解氧化鋁冶煉Al,還原劑還原Fe、Cu的化合物冶煉金屬Fe、Cu,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查金屬及化合物的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl | B. | BaCO3+H2SO4═BaSO4↓+CO2↑+H2O | ||
C. | Ba(NO3)2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3 | D. | Ba(OH)2+2KHSO4═BaSO4↓+K2SO4+2H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H>0 | B. | △H<0 | C. | △H=0 | D. | 無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | T1<T2,P1<P2,△H<0 | B. | T1<T2,P1>P2,△H>0 | ||
C. | T1>T2,P1>P2,△H<0 | D. | T1>T2,P1<P2,△H>0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的還原劑是Cl- | |
B. | 消耗1 mol還原劑,轉(zhuǎn)移6 mol電子 | |
C. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3 | |
D. | 反應(yīng)后溶液的酸性明顯增強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用銅絲或鐵絲代替鉑絲 | |
B. | 用固體樣品或配成的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象相同 | |
C. | 每次實(shí)驗(yàn)前,鉑絲要先用硫酸洗滌 | |
D. | 焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)所用火焰,無論何種燃料均可 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com