【題目】甲、乙、丙為常見單質。A、B、C、D、E、F、G、H均為中學化學中常見的化合物,其中B、G的焰色反應均為黃色,C能使品紅溶液褪色。在一定條件下,各物質相互轉化關系如圖所示。
請回答下列問題:
(1)用化學式表示:丙為__________,H為__________。
(2)A的電子式為___________________。
(3)電解E的水溶液時,E起到的作用是_____________________
(4)寫出B+C―→D的化學方程式__________________________
寫出E+G―→F的離子方程式_______________________________
【答案】
(1)O2 SO3
(2)
(3)增強溶液的導電能力
(4)Na2O2+SO2===Na2SO4;2OH-+CO2=== CO32-+H2O
【解析】
試題分析:甲、乙、丙為常見單質,A、B、C、D、E、F、G、H均為中學化學中常見的化合物,其中B、G的焰色反應均為黃色,均含有Na元素,B能與二氧化碳、水反應生成單質丙,則B為Na2O2,丙為O2,A為Na,E為NaOH,F為Na2CO3,G的焰色反應為黃色,與氫氧化鈉反應得到碳酸鈉,判斷G為NaHCO3;C能使品紅溶液褪色,由單質乙與氧氣反應得到,則乙為S,A為Na2S,C為SO2,H為SO3,D為Na2SO4。
(1)由上述分析可知,丙為O2,H為SO3,故答案為:O2;SO3;
(2)A為Na2S,電子式為 ,故答案為:;
(3)電解NaOH的水溶液時,實質是電解水,NaOH起到的作用是:增強溶液導電能力,故答案為:增強溶液導電能力;
(4)B+C→D是過氧化鈉與二氧化硫反應生成硫酸鈉,反應化學方程式為:Na2O2+SO2=Na2SO4;B和G是氫氧化鈉和碳酸氫鈉溶液的反應,反應的離子方程式為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O,故答案為:Na2O2+SO2=Na2SO4;HCO3-+OH-=CO32-+H2O。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:還原性HSO3->I-,氧化性IO3->I2。在含3 mol NaHSO3的溶液中逐滴加入NaIO3溶液。加入NaIO3的物質的量和析出的I2的物質的量的關系曲線如圖(不考慮I2+I- I3-)下列說法不正確的是
A.a點時消耗NaHSO3的物質的量為1.2mol,得到的氧化產物為SO42-
B.b~c段的反應可用如下離子方程式表示:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
C.滴加過程中水的電離平衡一直逆向移動。
D.從c點后所得混合液中分離出碘的操作為:加四氯化碳萃取分液,然后蒸餾
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)等質量的CO和SO2分別裝入同溫同體積的容器,所含分子數(shù)之比 ,所含氧原子之比 ,密度之比 ,壓強之比 。
(2)將標準狀況下224L的HCl溶于1000g水配成密度為1.23g/cm3溶液,所得溶液的物質的量濃度為_______ molL-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】【化學—有機化學基礎】從薄荷油中得到一種烴A(C10H16),與A相關反應如下:
(1)H的分子式為 。
(2)B所含官能團的名稱為 。
(3)含兩個—COOCH3基團的C的同分異構體共有 種(不考慮手性異構),其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個吸收峰的異構體結構簡式為 。
(4)D→E的反應類型為 。
(5)G為含六元環(huán)的化合物,寫出其結構簡式: 。
(6)寫出E→F的化學方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為有機化合物,A是分子式為C5H10O的直鏈化合物,B與NaHCO3溶液完全反應,其物質的量之比為1:2,它們之間的關系如圖所示(提示:RCH=CHR′在酸性高錳酸鉀溶液中反應生成RCOOH和R′COOH,其中R和R′為烷基)。下列敘述錯誤的是( )
A.B的結構簡式為HOOC﹣CH2﹣COOH
B.C與乙醇發(fā)生了酯化反應
C.A的結構簡式是CH3﹣CH(OH)﹣CH=CH﹣CH3
D.E的分子式為C3H2O4Na2
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關信息:
根據表中信息回答下列問題:
(1)A與溴水反應的生成物的名稱叫做 ;寫出在一定條件下,A生成高分子化合物的化學方程式: 。
(2)A與氫氣發(fā)生加成反應后生成分子F,與F在分子組成和結構上相似的有機物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式 。當n= 時,這類有機物開始出現(xiàn)同分異構體。
(3)B具有的性質是 (填序號)。
①無色無味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大 ⑤任何條件下不與氫氣反應 ⑥可使酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應的化學方程式: 。
(4)寫出由C氧化生成D的化學方程式: 。
(5)C與E反應能生成相對分子質量為100的酯,該反應類型為 ;其化學方程式為: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學興趣小組設計了如下實驗。
Ⅰ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間后將鐵絲取出。為檢驗溶液中Fe的氧化產物,將溶液中的Ag+除盡后,進行了如下實驗?蛇x用的試劑:KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。
(1)請完成下表:
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩 | ① | 存在Fe3+ |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入② ,振蕩 | ③ | 存在Fe2+ |
【實驗結論】Fe的氧化產物為Fe2+和Fe3+
Ⅱ.AgNO3的熱穩(wěn)定性
用下圖所示的實驗裝置A加熱AgNO3固體,產生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體。當反應結束后,試管中殘留固體為黑色。
(2)裝置B的作用是 。
(3)經小組討論并驗證該無色氣體為O2,其驗證方法是 。
(4)【查閱資料】Ag2O和粉末狀的銀均為黑色;Ag2O可溶于氨水。
【提出設想】試管中殘留的黑色固體可能是: ①.Ag; ②.Ag2O; ③.Ag和Ag2O。
【實驗驗證】該小組為驗證上述設想,分別取少量黑色固體放入試管中,進行了如下實驗。
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 |
b | 加入足量稀硝酸,振蕩 | 黑色固體溶解,并有氣體產生 |
【實驗評價】根據上述實驗,不能確定固體產物成分的實驗是 (填實驗編號)。
【實驗結論】根據上述實驗結果,寫出該小組得出AgNO3固體熱分解的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產、生活密切相關, 下列說法正確的是( )
A.鹽鹵可用于制作豆腐
B.從海水中提取物質都要通過化學反應才能實現(xiàn)
C.煤經過氣化和液化等物理變化可轉化為清潔燃料
D.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導纖維都是新型無機非金屬材料
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】檢驗某未知溶液中是否含有SO,下列操作最合理的是( )
A.加入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液
B.先加入鹽酸酸化,再加BaCl2溶液
C.先加HNO3酸化,再加Ba(NO3)2溶液
D.加入鹽酸酸化的BaCl2溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com