銅和稀硝酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO)2+2NO↑+4H2O
(1)請(qǐng)將上述反應(yīng)改寫為離子方程式
 

(2)其中被還原元素是
 
,被還原與未被還原的HNO3的質(zhì)量之比為
 

(3)在該反應(yīng)中,若生成NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)4.48L,則消耗了
 
g Cu,轉(zhuǎn)移了
 
mol 電子,被還原的HNO3的物質(zhì)的量是
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:
分析:(1)單質(zhì)、氧化物、難溶物質(zhì)、易揮發(fā)物質(zhì)、弱電解質(zhì)等書寫成化學(xué)式,其它強(qiáng)電解質(zhì)書寫為離子形式;
(2)元素的化合價(jià)降低,該元素被還原;被還原的HNO3生成NO,未被還原的HNO3生成Cu(NO)3,結(jié)合N元素守恒計(jì)算;
(3)根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算NO的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計(jì)算參加反應(yīng)Cu的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算Cu的質(zhì)量,結(jié)合N元素化合價(jià)變價(jià)計(jì)算轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量,根據(jù)N元素守恒計(jì)算被還原的HNO3的物質(zhì)的量.
解答: 解:(1)反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO)3+2NO↑+4H2O,改寫為離子方程式為:3Cu+8H++2 NO3-=3 Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2 NO3-=3 Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)反應(yīng)中注意N元素的化合價(jià)降低,故N元素被還原;被還原的HNO3生成NO,未被還原的HNO3生成Cu(NO)3,結(jié)合N元素守恒及方程式可知,被還原與未被還原的HNO3的質(zhì)量之比為2:6=1:3,
故答案為:N;1:3;
(3)NO的物質(zhì)的量為
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,根據(jù)方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO)3+2NO↑+4H2O,可知參加反應(yīng)Cu的物質(zhì)的量為0.2mol×
3
2
=0.3mol,參加反應(yīng)Cu的質(zhì)量為0.3mol×64g/mol=19.2g,反應(yīng)N元素化合價(jià)由+5價(jià)降低為+2,故轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.2mol×(5-2)=0.6mol,根據(jù)N元素守恒,被還原的HNO3的物質(zhì)的量等于生成NO的物質(zhì)的量,故被還原硝酸的物質(zhì)的量為0.2mol,
故答案為:19.2;0.6;0.2mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子方程式、氧化還原反應(yīng)有關(guān)概念與計(jì)算,難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

知Ka是平衡常數(shù),PKa=-lgKa有關(guān)如圖所示的有機(jī)物說(shuō)法不正確的是( 。
 羧基(-COOH)巰基(-SH)H2O
pKa3.79.816
A、分子式為C9H15NO3S
B、具有較強(qiáng)的還原性
C、易跟H2發(fā)生加成反應(yīng)
D、1mol最多跟含3molNaOH的溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:①某銀白色固體A,放在空氣中可氧化成白色固體B;
②將A點(diǎn)燃,火焰呈黃色,生成淡黃色固體C;
③A、B、C三種物質(zhì)都能跟無(wú)色液體D反應(yīng),生成堿性物質(zhì)E,其中A跟D反應(yīng)時(shí)還
可生成可燃性氣體F,C跟D反應(yīng)時(shí)則生成另一種氣體G;
④F和G混合后遇火可劇烈反應(yīng)而發(fā)生爆炸,并生成D.
完成下列問題:
(1)B的名稱為
 
,B與D反應(yīng)的類型屬于
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→C
 
.C→E
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于 分子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、處于同一直線的碳原子共有9個(gè)
B、處于同一平面的碳原子至少有9個(gè)
C、處于同一直線的碳原子最多有10個(gè)
D、處于同一平面的原子最多有21個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩燒杯中分別裝有相同體積、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10mL0.1mol?L-1 AlCl3溶液,兩燒杯中都有沉淀生成.下列判斷正確的是( 。
A、甲中沉淀一定比乙中的多
B、甲中沉淀可能比乙中的少
C、甲中沉淀一定比乙中的少
D、甲中和乙中的沉淀可能一樣多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是(  )
A、向澄清石灰水中通少量二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
B、稀鹽酸與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、鋅片插入硝酸銀溶液中:Zn+2Ag+=Zn2++2Ag
D、硫酸鈉溶液與氯化鎂溶液的反應(yīng):SO42-+Mg2+=MgSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、10mL0.5mol/L的明礬溶液與10mL0.5mol/LBa(OH)2溶液混合反應(yīng):3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-=3BaSO4↓+2Al(OH)3
B、標(biāo)況下22.4LCO2通入含1molCa(ClO)2的溶液中:ClO-+CO2+H2O=HCO3-+HClO
C、1mol氫氧化鐵沉淀中加入含3molHI的氫碘酸:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
D、用銅做電極電解氯化銅溶液:Cu2++2Cl-
 電解 
.
 
Cu+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知NaHSO3溶液顯酸性,溶液中存在以下平衡:
HSO3-+H2O?H2SO3+OH-    ①
HSO3-?H++SO32-     ②
向0.1mol?L-1的NaHSO3溶液中分別加入以下物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、加入少量金屬Na,平衡①左移,平衡②右移,溶液中c(HSO3-)增大
B、加入少量Na2SO3固體,則c(H+)+c(Na+)=c(HSO3-)+c(OH-)+
1
2
c(SO32-
C、加入少量NaOH溶液,
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
、
c(OH-)
c(H+)
的值均增大
D、加入NaOH溶液至中性,則c(Na+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年我國(guó)各地出現(xiàn)連續(xù)干旱,給生產(chǎn)生活帶來(lái)嚴(yán)重影響.為確保人、畜用水和安全,凈水劑選擇與制備尤為重要.
(1)漂白粉是生活用水常見的消毒劑之一,其工業(yè)制法的反應(yīng)方程式:
 

(2)聚合氯化鋁晶體([Al2(OH)nC16-n?xH2O]m)是一種高效無(wú)機(jī)水處理劑,它的制備原理是調(diào)節(jié)增大AlCl3溶液的pH,通過促進(jìn)其水解而結(jié)晶析出.利用高嶺土(化學(xué)組成為:A12O3、SiO2、Fe2O3,及少量雜質(zhì)和水分)制備聚合氯化鋁的過程如圖1.

①用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸,應(yīng)選用的儀器是
 

a.量筒    b.膠頭滴管    c.容量瓶    d.燒杯    e.玻璃棒
②加適量鋁粉的目的是除去溶液中的鐵元素,檢驗(yàn)溶液中鐵元素是否除凈的方法為
 

③加入碳酸鈣調(diào)節(jié)溶液pH至4.0~4.5的目的是
 

(3)Na2FeO4是一種既能殺菌、消毒,又能絮凝凈水的水處理劑,其電解制法如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)圖示分析:Fe電極的電極反應(yīng)方程式為
 


(4)用地下水作為鍋爐用水時(shí)容易產(chǎn)生水垢.水垢造成能源浪費(fèi),還會(huì)造成安全隱患,因此要定期清除.水垢處理過程如圖3:
(已知:Ksp(CaSO4)=7.5×10-5   Ksp(CaCO3)=3.0×10-9
①用飽和Na2CO3溶液浸泡水垢時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為:CaSO4(S)+CO32-(aq)?CaCO3(S)+SO42-(aq),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
.(填數(shù)值)
②請(qǐng)從溶解平衡的角度解釋用醋酸除水垢的原因
 
(用離子方程式和必要的文字說(shuō)明).

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