下列各組液體混合物，能用分液漏斗分離的是

A．溴苯和溴B．苯和硝基苯C．正己烷和水D．酒精和水

C

解析試題分析：能用分液漏斗分離則兩種物質(zhì)互不相容，溴能溶解在溴苯中；硝基苯能溶解在苯中，正己烷和水互不相容，酒精和水可以以任意比互溶，選C。
考點(diǎn)：常見(jiàn)有機(jī)物的溶解性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是人類(lèi)與自然和諧發(fā)展的重要保證，你認(rèn)為下列行為中有悖于這一保證的是                                          

A．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料 
B．研究采煤、采油新技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿(mǎn)足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 
C．在農(nóng)村推廣使用沼氣 
D．減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用和資源的循環(huán)再生 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列分子中的官能團(tuán)相同的是(  )

A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18分)從化合物A()出發(fā)，可發(fā)生圖示的一系列反應(yīng)，圖中化合物D能使FeCl3溶液顯紫色，G能進(jìn)行銀鏡反應(yīng)。E和H常溫下為氣體。試回答：

（1）A中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為              ，A的核磁共振氫譜圖中有     個(gè)峰，寫(xiě)出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式B：         ；G：          。
（2）反應(yīng)類(lèi)型：( I )           ；(Ⅱ)           。
（3）寫(xiě)出C→E的化學(xué)方程式：                              ；
寫(xiě)出D→H的化學(xué)方程式：                                。
（4）L是D的同分異構(gòu)體，L具備下列條件，①L能與使FeCl3溶液顯紫色，②能進(jìn)行銀鏡反應(yīng)，且能發(fā)生水解反應(yīng)。寫(xiě)出符合要求的L的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年6月20日，中國(guó)首次太空授課活動(dòng)成功舉行，神舟十號(hào)航天員王亞平在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。若在天宮一號(hào)中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是

A．將金粉和銅粉混合 B．將牛奶加入水中混合 
C．蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體 D．用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在用海帶提取碘的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行萃取和分離操作時(shí)要用到的儀器是

A．蒸發(fā)皿 B．燒瓶 C．漏斗 D．分液漏斗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在蒸餾實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是 （   ）

A．在蒸餾燒瓶中放入幾粒碎瓷片，防止液體暴沸 
B．將溫度計(jì)水銀球放在蒸餾燒瓶支管口附近 
C．冷水從冷凝管下口入，上口出 
D．蒸餾燒瓶不用墊石棉網(wǎng)，可直接加熱 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”，我國(guó)政府現(xiàn)已啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”，這里的鐵指的是

A．鐵元素B．鐵單質(zhì)C．四氧化三鐵D．硫酸鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、 “富硒茶葉”、“含氟牙膏”等名詞，這里的碘、鐵、硒、氟應(yīng)理解為

A．元素B．單質(zhì)C．氧化物D．分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案