明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO4)2·12H2O]。從明礬制備Al、K2SO4和H2SO4的工藝過程如下所示:
焙燒明礬的化學方程式為:4KAl(SO4)2·12H2O+3S=2K2SO4 +2Al2O3+9SO2+48H2O
請回答下列問題:
(1)在焙燒明礬的反應中,還原劑是 。
(2)從水浸后的濾液中得到K2SO4晶體的方法是 。
(3)A12O3在一定條件下可制得AIN,其晶體結構如右圖所示,該晶體中Al的配位數(shù)是 。
(4)以Al和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液組成一種新型電池,放電時NiO(OH)轉化為Ni(OH)2,該電池反應的化學方程式是 。
(5)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸。已知25℃、101 kPa時:
2SO2(g) +O2(g)2SO3(g) △H1= 一197 kJ/mol;
2H2O (g)=2H2O(1) △H2=一44 kJ/mol;
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l) △H3=一545 kJ/mol。
則SO3 (g)與H2O(l)反應的熱化學方程式是 ① 。
焙燒948t明礬(M=474 g/mol ),若SO2 的利用率為96%,可生產(chǎn)質量分數(shù)為98%的硫酸 ② t。
科目:高中化學 來源: 題型:
將1 mol CnHmO2的有機物在O2中完全燃燒后,生成的CO2和H2O(g)的體積相等,并消耗44.8 L O2(標準狀況)。該有機物分子中C原子數(shù)n為( )
A.1 B.2
C.3 D.4
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某學生設計如下實驗方案:
(1)操作①為____________________。
(2)操作②~④加入的試劑依次可以為____________________________________。
(3)如何判斷SO已除盡?_____________________________________________。
(4)實驗過程中產(chǎn)生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次過濾,其理由是
________________________________________________________________________。
(5)該同學的實驗設計方案是否嚴密?請說明理由:___________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO、CaO等,生產(chǎn)工藝流程示意如下:
(1)將菱鋅礦研磨成粉的目_________。
(2)完成“氧化除鐵”步驟中反應的離子方程式:
(3)針鐵礦(Goethite)是以德國詩人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,化學式量為89,化學式是____________________。
(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),調節(jié)“濾液2”的pH時,理論上可選用的最大區(qū)間為__________________。
Mg(OH)2 | Zn(OH)2 | MgCO3 | CaCO3 | |
開始沉淀的pH | 10.4 | 6.4 | — | — |
沉淀完全的pH | 12.4 | 8.0 | — | — |
開始溶解的pH | — | 10.5 | — | — |
Ksp | 5.6×10-12 | — | 6.8×10-6 | 2.8×10-9 |
(5)工業(yè)上從“濾液3”制取MgO過程中,合適的反應物是________(選填序號)。
a.大理石粉 b.石灰乳
c.純堿溶液 d.燒堿溶液
(6)“濾液4”之后的操作依次為________、________、過濾、洗滌、干燥。
(7)分析圖中數(shù)據(jù),菱鋅礦粉中ZnCO3的質量分數(shù)不低于________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關系密切。
(1)下圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖。
①該電化腐蝕稱為 。
②圖中A、B、C、D四個區(qū)域,生成鐵銹最多的是 (填字母)。
(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:
①步驟I若溫度過高,將導致硝酸分解。硝酸分解的化學方程式為 。
②步驟Ⅱ中發(fā)生反應:4Fe(NO3)2+O2+(2n+4)H2O=2Fe2O3·nH2O+8HNO3,反應產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉化為Fe(NO3)2,該反應的化學方程式為 。
③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學”思想的是 (任寫一項)。
(3)已知t℃時,反應FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25。
①t℃時,反應達到平衡時n(CO):n(CO2)= 。
②若在1 L密閉容器中加入0.02 mol FeO(s),并通入xmolCO,t℃時反應達到平衡。此時FeO(s)轉化率為50%,則x= 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
溴化鈣可用作阻燃劑、制冷劑,具有易溶于水,易吸潮等性質。實驗室用工業(yè)大理石(含有少量Al3+、Fe3+等雜質)制備溴化鈣的主要流程如下:
完成下列填空:
35.上述使用的氫溴酸的質量分數(shù)為26%,若用47%的氫溴酸配置26%的氫溴酸的氫溴酸500ml,所需的玻璃儀器有玻璃棒、 。
36.已知步驟Ⅲ的濾液中不含NH4+。步驟Ⅱ加入的試劑a是 ,控制溶液的pH約為8.0的目的是 、 。
37.試劑b是 ,步驟Ⅳ的目的是 。
38.步驟Ⅴ所含的操作依次是 、 。
39.制得的溴化鈣可以通過如下步驟測定其純度:
①稱取4.00g無水溴化鈣樣品;②溶解;③滴入足量Na2CO3溶液,充分反應后過濾;④ ;⑤稱量。若得到1.88g碳酸鈣,則溴化鈣的質量分數(shù)為 (保留兩位小數(shù))。
若實驗操作規(guī)范而測定結果偏低,其原因是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
加碘食鹽中加入的碘酸鉀是一種白色結晶粉末,常溫下性質穩(wěn)定,加熱至560 ℃開始分解。在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質反應。工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下:
(1)已知步驟①反應器發(fā)生的反應中,單質碘和氯酸鉀的物質的量之比為6∶11,則反應器中發(fā)生反應的化學方程式為
_____________________________________________________________________。
(2)步驟②中調節(jié)pH=10的目的是_______________________________________。
參照碘酸鉀的溶解度:
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
KIO3 g/100 g H2O | 8.08 | 12.6 | 18.3 | 24.8 |
操作③的方法是_____________________________________________________。
(3)檢驗加碘食鹽中的碘元素,學生甲利用碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生反應,然后用四氯化碳檢驗生成的碘單質時,甲應觀察到的明顯現(xiàn)象有_______________________________________________________________________。
學生乙對純凈的NaCl進行了如下實驗:取1 g純凈的NaCl,加3 mL水配成溶液,然后滴入5滴淀粉溶液和1 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,振蕩,溶液無變化,然后再滴入1滴1 mol·L-1的H2SO4,振蕩,一段時間后溶液變淺藍色。請推測實驗中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的可能原因,用離子方程式表示
______________________________________________________________________。
(4)學生丙查閱有關食品碘強化劑的資料后知道,碘酸鈣也是一種允許使用的食品碘強化劑,它是一種白色結晶或結晶性粉末,難溶于水和乙醇。丙同學在氯化鈣溶液中加入理論量的碘酸鉀溶液,反應生成的沉淀經(jīng)水洗后,室溫下干燥得碘酸鈣晶體,加熱至160~540 ℃變成無水物,此時固體質量為原晶體質量的78.3%,寫出制備碘酸鈣晶體的離子方程式:_________________________________________________;
檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是_________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
燃燒某混合氣體,所產(chǎn)生的CO2的質量一定大于燃燒相同質量丙烯所產(chǎn)生的CO2的質量,該混合氣體可
能是 ( )
A.丁烯、丙烯 B.乙炔、乙烯
C.乙烷、丙烷 D.乙烷、環(huán)丙烷(C3H6)
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