鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛.如FeCl3可用印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血?jiǎng)┑龋?br />(1)寫(xiě)出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式
 

(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,請(qǐng)畫(huà)出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,及電解質(zhì)溶液
(3)某科研人員發(fā)現(xiàn)劣質(zhì)不銹鋼在酸中腐蝕緩慢.但在某些鹽溶液中腐蝕現(xiàn)象明顯.請(qǐng)從下面提供的藥品中選擇 (水可任選),設(shè)計(jì) 最佳實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證劣質(zhì)不銹鋼易被腐蝕.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
劣質(zhì)不銹鋼腐蝕的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
(提供的藥品有:提供的藥品NaCl、濃H2SO4、NaOH溶液、CuSO4  )
考點(diǎn):設(shè)計(jì)原電池,金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題,元素及其化合物
分析:(1)氯化鐵具有氧化性,能和Cu發(fā)生氧化會(huì)反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅;
(2)該反應(yīng)中,銅發(fā)生氧化反應(yīng)作負(fù)極、不如銅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髫?fù)極,氯化鐵溶液作電解質(zhì)溶液;
(3)根據(jù)劣質(zhì)不銹鋼能與某些鹽溶液反應(yīng)而被腐蝕,所以要根據(jù)所給藥品制取鹽溶液,制取鹽溶液時(shí)要考慮環(huán)保,且該鹽溶液與鐵反應(yīng)時(shí)有明顯的現(xiàn)象.
解答: 解:(1)Fe3+有強(qiáng)氧化性,能把金屬銅氧化成銅離子,自身被還原成 Fe2+,反應(yīng)方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(2)設(shè)計(jì)成原電池時(shí),負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng),正極上發(fā)生還原反應(yīng),該電池反應(yīng)中三價(jià)鐵離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以正極上的電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+(或2Fe3++2e-=2Fe2+),銅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以負(fù)極上的電極反應(yīng)式為Cu=2Cu2++2e-(或Cu-2e-=Cu2+);
電池反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的金屬作負(fù)極,所以銅作負(fù)極,不如負(fù)極活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,可選石墨作正極,發(fā)生還原反應(yīng)的電解質(zhì)溶液作原電池的電解質(zhì)溶液,所以該原電池圖為,故答案為:;
(3)劣質(zhì)不銹鋼能與某些鹽溶液反應(yīng)而被腐蝕,給取的藥品沒(méi)有鹽溶液,所以用給取的藥品制取鹽溶液,可用銅與濃硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液,也可用氧化銅和稀硫酸制取硫酸銅溶液,但銅與濃硫酸反應(yīng)生成有毒氣體,不環(huán)保,所以用氧化銅和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液,反應(yīng)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;硫酸銅和鐵反應(yīng)產(chǎn)生銅單質(zhì),所以可觀察到不銹鋼表面有紫紅色物質(zhì)生成.
故答案為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;不銹鋼表面有紫紅色物質(zhì)生成.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池設(shè)計(jì),知道哪些反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池,根據(jù)反應(yīng)中元素化合價(jià)變化確定正負(fù)極、電解質(zhì)溶液,原電池設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)難點(diǎn),也是考試熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、向飽和硼酸溶液中滴加Na2CO3溶液,有CO2氣體生成
B、KClO3積SO3溶于水后能導(dǎo)電,故KClO3和SO3為電解質(zhì)
C、AgCl沉淀易轉(zhuǎn)化為AgI沉淀且Ksp(AgX)=c(Ag+)?c(X-),故Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)
D、沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有0.30g甲醛的水溶液與過(guò)量銀氨溶液充分反應(yīng),生成的銀有( 。
A、0.02g
B、0.04g
C、2.16g
D、4.32g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是前四周期原予序數(shù)依次增大的四種元素,其中A和B原子的價(jià)電子層中未成對(duì)電子均只有1個(gè),并且A-和B+的電子數(shù)相差為8;C和D與B位于同一周期,C和D的價(jià)電子層中的未成對(duì)電子數(shù)分別為4和2,且原子序數(shù)相差為2.
回答下列問(wèn)題:
(1)四種元素中第一奄離能最小的是
 
,電負(fù)性最大的是
 
(填元素符號(hào)),C的價(jià)電子排布式為
 

(2)A的氣態(tài)氫化物的熔沸點(diǎn)比下周期同主族元素氣態(tài)氫化物高,原因是
 

(3)A-、B+和C3+三種離予組成化合物B3CA6,其中化學(xué)鍵的類(lèi)型有
 
;該化合物中存在一個(gè)復(fù)雜離子,該離子的化學(xué)式為
 

(4)D的單質(zhì)粉末在CO氣流中輕微加熱,生成無(wú)色揮發(fā)性液態(tài)D(C0)4,呈四面體構(gòu)型.423K時(shí),D(C0)4分解為D和CO,從而制得高純度的D粉末.D(C0)4的晶體類(lèi)型是
 
;推測(cè)D(CO)4易溶于下列
 
溶劑中(填序號(hào)).
a.水    b.四氯化碳    c.苯    d.硫酸鎳溶液
(5)據(jù)報(bào)道,只含碳、鎂和D三種元素的晶體具有超導(dǎo)性.該晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,試寫(xiě)出該晶體的化學(xué)式
 
.晶體中每個(gè)鎂原子周?chē)嚯x最近的D原子有
 
個(gè).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水綜合利用的工藝流程圖如下:

(l)電解NaCl溶液,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2
 
 
或H2、
 

(2)步驟I中已獲得Br2,步驟II中又將Br2還原為Br-,其目的是
 

(3)步驟II用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
,反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是
 

(4)分離出粗鹽后的海水中蘊(yùn)含著豐富的鎂資源,經(jīng)轉(zhuǎn)化后可獲得MgCl2粗產(chǎn)品.從海水中提取鎂的步驟為:
a.將海邊大量存在的貝殼鍛燒成石灰,并將石灰制成石灰乳;
b.將石灰乳加人海水沉淀池中經(jīng)過(guò)濾得到Mg(OH)2沉淀;
c.在Mg(OH)2沉淀中加人鹽酸得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)品得到MgCl2?6H2O;
d.將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無(wú)水MgCl2.電解熔融的氯化鎂可得到Mg.
①步驟d中的“一定條件”指的是
 
,目的是
 

②有同學(xué)認(rèn)為:步驟b后可加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融的MgO制金屬鎂,這樣可簡(jiǎn)化生產(chǎn)步驟,體現(xiàn)簡(jiǎn)約性原則:你是否同意該同學(xué)的想法并說(shuō)明理由:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的PH3和H2的混合氣體,依次通過(guò)兩支加熱的硬質(zhì)玻璃管,第一支裝有足量的銅屑,第二支裝有足量的CuO.第一支玻璃管中因發(fā)生反應(yīng):2PH3+3Cu
  △  
.
 
Cu3P2+3H2而增重4.96g;第二支玻璃管反應(yīng)后質(zhì)量減輕了5.76g.
試求:原混合氣體中PH3與H2的體積比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

航天技術(shù)中使用的氫氧燃料電池具有高能、輕便、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn).氫氧燃料電池有酸式和堿式兩種,它們放電時(shí)的總反應(yīng)均可表示為:2H2+O2=2H2O.酸式燃料電池中的電解質(zhì)是酸,其負(fù)極反應(yīng)為:2H2-4e-=4H+,則正極反應(yīng)為?
 
.電池的電解質(zhì)是堿,其正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-,則負(fù)極反應(yīng)為?
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在濃硝酸中放入銅片:
(1)若銅有剩余,則反應(yīng)要結(jié)束時(shí)的化學(xué)方程式是
 

(2)待反應(yīng)停止后,再加入少量25%的稀硫酸,這時(shí)銅片上又有氣泡產(chǎn)生,原因是
 

(3)在某100ml的混合液中,硝酸和硫酸的物質(zhì)量濃度分別是0.4mol/L,0.1mol/L,向該混合液中加入1.92g銅粉,加熱,待充分反應(yīng)后,所得溶液中銅離子物質(zhì)量濃度是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1是1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 


(2))依據(jù)蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算.
已知:C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=-394kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2=-572kJ?mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2600kJ?mol-1
根據(jù)蓋斯定律,計(jì)算298K時(shí)由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的焓變:△H=
 

(3)4.6g酒精和一定量的氧氣混合點(diǎn)燃,恰好完全燃燒,生成5.4g水和4.48L CO2(產(chǎn)物均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),并放出140kJ熱量,寫(xiě)出表示酒精燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:
 

(4)中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成l mol H2O所放出的熱量.某學(xué)生想通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量來(lái)計(jì)算中和熱.他將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖2所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 
,燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是
 

②大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數(shù)值
 
(填“偏大”、“偏小’、“無(wú)影響”)
③實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol/L的鹽酸跟50mL 0.55mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),理由是
 
,所求中和熱的數(shù)值會(huì)
 
(填“相等”或“不相等”).

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