分析 由反應⑤可知C為,由反應③可知B為,則A為CH2=CH-CH2Cl,
(1)反應①由CH2=CH-CH3生成CH2=CH-CH2Cl,B為,含有氯原子;
(2)反應②為烯烴的加成反應;
(3)由分析可知C為;
(4)含有六元環(huán)且核磁共振氫譜有4組峰,說明含有4種H原子;
(5)以乙烯為原料合成1,6-己二醇,可先生成ClCH2CH2Cl,然后與CH≡CNa反應生成CH≡CCH2CH2C≡CH,在與氫氣發(fā)生加成反應生成CH2=CHCH2CH2CH=CH2,最后生成1,6-己二醇.
解答 解:由反應⑤可知C為,由反應③可知B為,則A為CH2=CH-CH2Cl,
(1)反應①由CH2=CH-CH3生成CH2=CH-CH2Cl,B為,含有氯原子和碳碳雙鍵,
故答案為:取代反應;碳碳雙鍵、氯原子;
(2)反應②為烯烴的加成反應,方程式為,
故答案為:;
(3)由分析可知C為,故答案為:;
(4)含有六元環(huán)且核磁共振氫譜有4組峰,說明含有4種H原子,結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(5)以乙烯為原料合成1,6-己二醇,可先生成ClCH2CH2Cl,然后與CH≡CNa反應生成CH≡CCH2CH2C≡CH,在與氫氣發(fā)生加成反應生成CH2=CHCH2CH2CH=CH2,最后生成1,6-己二醇,反應流程為,
答:合成流程圖為.
點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,把握習題中的信息、合成流程中官能團的變化、官能團與性質(zhì)、有機反應為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意合成流程的設計為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬性:Y>W(wǎng)>Z | |
B. | 將W的單質(zhì)通入M中可得到具有漂白性的溶液 | |
C. | 四種元素的常見單質(zhì)中X的單質(zhì)的沸點最高 | |
D. | 最高正價氧化物對應水化物酸性強弱:X>Z>W(wǎng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應為放熱反應 | |
B. | 催化劑Ⅱ比催化劑Ⅰ活性更好 | |
C. | 催化劑可改變反應的活化能和焓變 | |
D. | 正反應的活化能小于逆反應的活化能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | X難溶于乙醇 | |
B. | 酒中的少量丁酸能抑制X的水解 | |
C. | X完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量比為1:1 | |
D. | 分子式為 C5H10O2且能與NaHCO3溶液反應生成氣體的物質(zhì)有5種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
容積 | 0.5 L | 0.5 L | 1.0 L |
溫度/℃ | T1 | T2 | T2 |
反應物 起始量 | 1.5 mol A 0.5 mol B | 1.5 mol A 0.5 mol B | 6.0 mol A 2.0 mol B |
A. | 10 min內(nèi)甲容器中反應的平均速率v(A)=0.025 mol•L-1•min-1 | |
B. | 由圖可知:T1<T2,該反應為吸熱反應 | |
C. | x=1,若平衡時保持溫度不變,改變?nèi)萜黧w積平衡不移動 | |
D. | T2℃時,丙容器比乙容器反應快的原因是使用了催化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.5 mol•L-l•min-l | B. | v(B)=0.6 mol•L-l•min-l | ||
C. | v(C)=0.35 mol•L-l•min-l | D. | v(D)=0.4 mol•L-l•min-l |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯乙烯的分子式為C8H8 | |
B. | 1mol苯乙烯最多可與4molH2發(fā)生加成反應 | |
C. | 鑒別乙苯與苯乙烯可用Br2的四氯化碳溶液 | |
D. | 乙烯、苯和乙苯的分子中所有原子均可處于同一平面 |
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