下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)，但不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)的是(　　)

       A．                  B．(CH3)2CHOH 

       C．CH3CH2C(CH3)2CH2OH                        D．CH3CH2C(CH3)2OH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物分子中含有強(qiáng)還原性基團(tuán)，將其與苛性鈉溶液共煮后，可得到兩種有機(jī)物，

其中一種仍有強(qiáng)還原性，則該有機(jī)物可能是：  

 


A．             B．                  C．             D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于CO2和SiO2的敘述中不正確的是（    ）

A．干冰可用于人工降雨，SiO2可用于制光導(dǎo)纖維

B．都能溶于水且與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸   

C．都是酸性氧化物，都能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

D．在高溫條件下都能與C反應(yīng)生成CO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有現(xiàn)成的NO2氣體，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案，

方案一如圖甲所示：4HNO3(濃)4NO2↑＋O2↑＋2H2O 

方案二如圖乙所示：2Cu(NO3)22CuO＋4NO2↑＋O2↑

請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題

方案一：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)木條上的火星逐漸熄滅了。

（1）甲同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？       （填“正確”或“不正確”）

（2）乙同學(xué)認(rèn)為使木條上的火星熄滅可能是別的物質(zhì)所起的作用，你認(rèn)為這種使木條上的火星熄滅的物質(zhì)可能是：           （填化學(xué)式）

方案二：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃了。

（3）丙同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論，丁同學(xué)認(rèn)為“產(chǎn)物中有O2產(chǎn)生，因此不能證明NO2是否支持木條燃燒”。戊同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)閹Щ鹦堑哪緱l在空氣中不能復(fù)燃，所以      同學(xué)（填“丙”或“丁”）觀點(diǎn)是對(duì)的”，戊分析的理由是                                                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將CH3COOH和H18O-C2H5混合發(fā)生酯化反應(yīng)，已知酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)達(dá)到平衡后下列說(shuō)法正確的是                                                                （     ）

A.18O存在于所有物質(zhì)里                 B.18O存在于乙醇和乙酸乙酯里

C.18O存在于乙醇和水里                 D.有的乙醇分子可能不含18O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1 mol 與足量的NaOH溶液充分反應(yīng)，消耗的NaOH的物質(zhì)的量為(　　)

A．5 mol            B．4 mol          C．3 mol                D．2 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯是其中的一種，它可以從茉莉花中提取，也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成．一種合成路線如下：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：                          ．
（2）反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型為：                  

（3）寫(xiě)出C中的官能團(tuán)的名稱(chēng)：              

（4）上述①②③三個(gè)反應(yīng)中，原子的理論利用率為100%、符合綠色化學(xué)要求的反應(yīng)是             （填序號(hào)）．
（5）乙酸苯甲酯有很多同分異構(gòu)體，寫(xiě)出兩個(gè)符合要求的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：①含有酯基②苯環(huán)上只有一個(gè)取代基
請(qǐng)寫(xiě)出另外兩個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：            和                  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(13分)下圖中，A、B、C、D、E是單質(zhì)，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物。

已知：

①單質(zhì)中只有A為金屬，在大氣層高空釋放的蒸氣呈現(xiàn)明亮的橙黃色云霧，科學(xué)家由此可確定火箭在空中的位置；B、C、D為氣體，E為固體；C、E為有色物質(zhì)。

②B與D可以生成化合物J，A與J反應(yīng)生成D和另一種化合物K，C與K反應(yīng)的產(chǎn)物含漂白液的有效成分，F(xiàn)、G、I的水溶液呈堿性。

回答問(wèn)題：

(1)化合物K的電子式為_(kāi)_______。

(2)F的水溶液呈堿性的原因(用離子方程式表示)_____________________

______________________________________________________________，

寫(xiě)出I與J反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________

______________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制備C的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________________。

(4)D在C中燃燒觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。

(5)可利用B與D生成化合物J的反應(yīng)制成燃料電池，若1 g D在B中燃燒生成氣態(tài)J時(shí)，放出120.9 kJ的熱量，已知1 mol J 在汽化時(shí)吸熱44.0 kJ，寫(xiě)出表示D的燃燒熱的熱化學(xué)方程式_______________________________________

_______________________________________________________________，

利用K作電解質(zhì)溶液，寫(xiě)出該燃料電池的負(fù)極的電極反應(yīng)方程式_________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列遞變規(guī)律不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　(　)

Ａ．Na、Mg、Al還原性依次減弱　　　　Ｂ.I2、Ｂr2、Cl2氧化性依次增強(qiáng)

Ｃ．Ｃ、Ｎ、Ｏ原子半徑依次增大　　　�。�.Ｐ、Ｓ、Cl最高正價(jià)依次升高

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