鈀(Pd)催化偶聯(lián)反應是近年有機合成的研究熱點之一,例如:

化合物I可由以下合成路線獲得:
CH2=CH-CH2CI
NaOH.H2O
氧化
Ⅳ(分子式C3H4O)
氧化

(1)化合物I與Br2加成的產(chǎn)物的結構簡式為
 

(2)化合物Ⅱ的分子式為
 

(3)化合物Ⅱ與Ⅲ在酸催化下發(fā)生酯化反應的化學方程式為
 
(注明條件).
(4)化合物Ⅳ的結構簡式為
 

(5)Ⅴ是化合物II一種同分異構體,Ⅴ的分子中苯環(huán)上有三個取代基、能發(fā)生銀鏡反應,且苯環(huán)上的一氯代物有2種.Ⅴ的結構簡式可能是
 
、
 

(6)1分子與1分在一定條件下可發(fā)生類似反應①的反應,生成有機化合物Ⅵ,Ⅵ的結構簡式為
 
考點:有機物的合成,同分異構現(xiàn)象和同分異構體
專題:有機化合物的獲得與應用
分析:由CH2=CH-CH2CI
NaOH.H2O
Ⅲ可知,Ⅲ為CH2=CH-CH2OH,Ⅲ
氧化
Ⅳ且Ⅳ的分子式C3H4O,所以Ⅳ為CH2=CH-CHO,進而推得Ⅰ為CH2=CH-COOH,
(1)根據(jù)Ⅰ的結構可知,化合物I與Br2加成的產(chǎn)物的結構簡式;
(2)根據(jù)上面的分析可知化合物Ⅱ的分子式;
(3)根據(jù)酯化反應的原理可寫郵化合物Ⅱ與Ⅲ在酸催化下發(fā)生酯化反應的化學方程式;
(4)根據(jù)上面的分析可知,化合物Ⅳ的結構簡式;
(5)Ⅴ是化合物II一種同分異構體,Ⅴ的分子中苯環(huán)上有三個取代基且苯環(huán)上的一氯代物有2種,能發(fā)生銀鏡反應,說明有醛基,據(jù)此寫結構簡式;
(6)1分子與1分在一定條件下可發(fā)生類似反應①的反應,生成有機化合物Ⅵ,即中的氯原子被取代,據(jù)此寫出Ⅵ的結構簡式.
解答: 解:由CH2=CH-CH2CI
NaOH.H2O
Ⅲ可知,Ⅲ為CH2=CH-CH2OH,Ⅲ
氧化
Ⅳ且Ⅳ的分子式C3H4O,所以Ⅳ為CH2=CH-CHO,進而推得Ⅰ為CH2=CH-COOH,
(1)根據(jù)Ⅰ的結構可知,化合物I與Br2加成的產(chǎn)物的結構簡式為CH2Br-CHBr-COOH,故答案為:CH2Br-CHBr-COOH;  
(2)根據(jù)上面的分析可知化合物Ⅱ的分子式為C9H8O2,故答案為:C9H8O2
(3)根據(jù)酯化反應的原理羧脫羥基醇脫氫,可寫出化合物Ⅱ與Ⅲ在酸催化下發(fā)生酯化反應的化學方程式為,
故答案為:;
(4)根據(jù)上面的分析可知,化合物Ⅳ的結構簡式為CH2=CH-CHO,故答案為:CH2=CH-CHO;
(5)Ⅴ是化合物II一種同分異構體,Ⅴ的分子中苯環(huán)上有三個取代基且苯環(huán)上的一氯代物有2種,能發(fā)生銀鏡反應,說明有醛基,據(jù)此寫結構簡式為、,故答案為:;
(6)1分子與1分在一定條件下可發(fā)生類似反應①的反應,生成有機化合物Ⅵ,即中的氯原子被取代,據(jù)此寫出Ⅵ的結構簡式為,故答案為:
點評:本題考查有機物合成,為高頻考點,把握合成流程中的結構的變化、官能團的變化及官能團與性質(zhì)的關系為解答的關鍵,側重鹵代烴、醇性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關氧化還原反應的說法正確的是( 。
A、氧化還原反應的實質(zhì)是元素的化合價發(fā)生了升降
B、置換反應一定是氧化還原反應
C、得到電子數(shù)越多的物質(zhì),其氧化性越強
D、元素的化合態(tài)變游離態(tài),該元素一定被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:

以烴A為原料合成某種有機玻璃和油墨材料DAP-A樹脂的流程如下:
已知:R-CH2CH=CH2+Cl2
500℃
R-CHClCH=CH2+HCl
R-CCl3
NaOH
酸化
R-COOH
試回答下列問題:
(1)F中的含氧官能團名稱是
 
,A中有
 
(填數(shù)字)種不同化學環(huán)境的氫原子;
(2)物質(zhì)H的結構簡式:
 
;
(3)反應類型:反應②
 
,反應③
 
;
(4)化學反應①的化學方程式:
 
;
(5)在一定條件下H與乙二醇反應生成一種高分子化合物的化學方程式為
 
;
(6)E的同分異構體中能水解的鏈狀有機物有(任寫兩種結構簡式)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),為了測定其純度,進行以下滴定操作:A.在250mL容量瓶中配制250mL燒堿溶液;B.用移液管(或堿式滴定管)量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中并加幾滴甲基橙指示劑;C.在天平上準確稱取燒堿樣品w g,在燒杯中加蒸餾水溶解;D.將物質(zhì)的量濃度為m mol/L的標準H2SO4溶液裝入酸式滴定管,調(diào)整液面,記下開始刻度V1 mL;E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點,記錄終點刻度為V2 mL.
請完成下列問題
(1)正確的操作步驟是(填寫字母)
 
 
 
→D→
 

(2)操作中錐形瓶下墊一張白紙的作用是
 

(3)操作D中液面應調(diào)整到
 
,尖嘴部分應
 

(4)滴定到終點時錐形瓶內(nèi)溶液的pH約為
 
;終點時的顏色變化是
 

(5)若酸式滴定管沒用標準H2SO4潤洗,會對測定結果有何影響
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,其他操作均正確)
(6)該燒堿樣品的純度計算式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是常用的還原劑.在維生素C(化學式C6H8O6)的水溶液中加入過量I2溶液,使維生素C被完全氧化,剩余的I2用Na2S2O3標準溶液滴定,可測定溶液中維生素C的含量.發(fā)生的反應為:C6H8O6+I2═C6H6O6+2H++2I-2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
在一定體積的某維生素C溶液中加入1.2mol?L-1I2溶液25ml,充分反應后,用1.0mol?L-1Na2S2O3標準溶液滴定剩余的I2.請回答下列問題:
(1)配制100mL 1.0mol?L-1Na2S2O3標準溶液,使用的儀器除天平、藥匙、膠頭滴管外,還需要
 

(2)滴定時,可選擇
 
作指示劑.滴定時,左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視
 
.滴定終點判斷是
 

(3)若滴定開始和結束時,滴定管中的液面如圖所示.反應消耗Na2S2O3
準溶液的體積是
 
.試根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)計算該溶液中維生
素C的物質(zhì)的量:
 
mol(保留小數(shù)點后三位).
(4)判斷下列操作對該溶液中維生素C的物質(zhì)的量測定結果的影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①若在配制標準溶液過程中,燒杯中的Na2S2O3溶液有少量濺出,使測定結果
 
;
②若在滴定終點讀取滴定管刻度時,仰視標準液液面,使測定結果
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

以HCHO和C2H2為有機原料,經(jīng)過下列反應可得化合物N(C4H8O2).

(1)反應Ⅰ的反應類型為
 

(2)HOCH2C≡CCH2OH分子中,在同一個平面的原子最多有
 
個.
(3)化合物M不可能發(fā)生的反應是
 
(填序號).
A.氧化反應  B.取代反應  C.消去反應  D.加成反應  E.還原反應
(4)N的同分異構體中,屬于酯類的有
 
種.
(5)A與M互為同分異構體,有如下轉(zhuǎn)化關系.其中E的結構簡式為

填寫下列空白:
①A的結構簡式為
 
,B中的官能團名稱是
 

②D的分子式為
 

③寫出B與銀氨溶液反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面關于電解質(zhì)的敘述中正確的是( 。
A、液態(tài)硫酸不導電,硫酸是非電解質(zhì)
B、NaHSO4在熔融狀態(tài)下電離產(chǎn)生Na+和HSO4-兩種離子
C、溶于水后能導電的化合物一定是電解質(zhì)
D、電解質(zhì)在電流的作用下電離產(chǎn)生離子

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科目:高中化學 來源: 題型:

鹽酸利多卡因(F)葡萄糖注射液抗心律失常,可用于急性心肌梗死后室性早搏和室性心動過速.合成路線如下:

(1)B在核磁共振氫譜上有
 
種特征峰,B→C的反應類型是
 
,D→E的反應類型是
 

(2)C的結構簡式為
 

(3)B的同分異構體種類很多,符合以下條件的B的同分異構體中含有的官能團的名稱為:
 

①屬于苯的衍生物,苯環(huán)上共有三個取代基;  ②與碳酸鈉溶液反應可放出CO2氣體.
(4)寫出與足量的NaOH溶液共熱充分反應的化學方程式:
 

(5)現(xiàn)僅以有機物CH3CH=CHCH3為原料,無機試劑任選,用反應流程圖表示合成有機物HOCH2CH=CHCH2OH的過程(須注明反應條件).提示:CH2=CHCH=CH2+Br2→CH2BrCH=CHCH2Br.

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科目:高中化學 來源: 題型:

識圖繪圖是重要的技能.按要求回答下列問題:
(1)向碳酸鈉溶液中,逐滴加入鹽酸,生成氣體的物質(zhì)的量與加入鹽酸體積如甲圖所示,則OA段發(fā)生反應的離子方程式為
 
,AB段發(fā)生反應的離子方程式為
 

(2)在乙圖中補充向澄清石灰水中通入CO2,生成沉淀質(zhì)量與CO2體積的關系圖.

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