(1)向Na2CO3的濃溶液中逐滴加入稀鹽酸,直到不再生成CO2氣體為止,則在此過程中,溶液的c(HCO3-)變化趨勢可能是:①逐漸減;②逐漸增大;③先逐漸增大,而后減;④先逐漸減小,而后增大.4種趨勢中可能的是
 

(2)pH相同的HCl溶液、H2SO4溶液、CH3COOH溶液各100mL.
①分別用0.1mol/L的NaOH溶液中和,其中消耗NaOH溶液最多的是
 
(填化學(xué)式).
②與等量的鋅粉反應(yīng),反應(yīng)開始時,反應(yīng)速率
 

A.HCl最快        B.H2SO4最快    C.CH3COOH最快     D.一樣快
(3)某溫度下,純水中c(H+)=2×10-7 mol/L,則此時0.02mol/LBa(OH)2溶液的pH=
 

(4)有四種一元酸HA、HB、HC、HD,相同物質(zhì)的量濃度的NaD和NaB溶液的pH,前者比后者大,NaA溶液呈中性,1mol/L的KC溶液遇酚酞試液呈紅色;同體積、同物質(zhì)的量濃度的HB、HC用樣的裝置分別作導(dǎo)電性試驗,發(fā)現(xiàn)后者的燈泡比前者亮,則這四種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序為
 
考點(diǎn):鈉的重要化合物,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當(dāng)鹽酸過量時,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,據(jù)此判斷碳酸氫根離子濃度的變化;
(2)①pH相同的HCl溶液、H2SO4溶液、CH3COOH溶液中,醋酸是弱電解質(zhì),所以醋酸的濃度最大,中和相同體積的三種酸,醋酸需要的氫氧化鈉最多;
②反應(yīng)速率與氫離子濃度成正比,氫離子濃度越大反應(yīng)速率越大;
(3)純水顯中性,c(OH-)=c(H+)=2.0×10-7mol/L,水的離子積為:2.0×10-7×2.0×10-7=4.0×10-14,0.02mol/LBa(OH)2溶液c(OH-)=0.04mol/L,結(jié)合Kw計算;
(4)根據(jù)酸越弱越水解的規(guī)律以及溶液的導(dǎo)電性判斷.
解答: 解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當(dāng)鹽酸過量時,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以溶液中碳酸氫根離子濃度的變化是:先增大后減小,
故答案為:③;
(2)①pH相同的HCl溶液、H2SO4溶液、CH3COOH溶液中,醋酸是弱電解質(zhì),所以醋酸的濃度最大,中和相同體積、相同pH值的三種酸,醋酸需要的氫氧化鈉最多,
故答案為:CH3COOH;
②反應(yīng)速率與氫離子濃度成正比,氫離子濃度越大反應(yīng)速率越大,pH相同的HCl溶液、H2SO4溶液、CH3COOH溶液中氫離子濃度相同,所以反應(yīng)速率相同,故答案為:D;
(3)純水顯中性,c(OH-)=c(H+)=2.0×10-7mol/L,水的離子積為:2.0×10-7×2.0×10-7=4.0×10-14,0.02mol/LBa(OH)2溶液c(OH-)=0.04mol/L,
則c(H+)=
4×10-14
0.04
=1×10-12mol/L,pH=12,
故答案為:12;
(4)有四種一元酸HA、HB、HC、HD,相同物質(zhì)的量濃度的NaD和NaB溶液的pH,前者比后者大,則酸性HD<HB,NaA溶液呈中性,HA為強(qiáng)酸,1mol/L的KC溶液遇酚酞試液呈紅色,說明溶液呈堿性,HC為弱酸;同體積、同物質(zhì)的量濃度的HB、HC用樣的裝置分別作導(dǎo)電性試驗,發(fā)現(xiàn)后者的燈泡比前者亮,說明酸性HC>HB,則這四種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序為HA>HC>HB>HD,故答案為:HA>HC>HB>HD.
點(diǎn)評:本題綜合考查鹽類的水解以及弱電解質(zhì)的電離等知識,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的粉能力和計算能力的考查,注意把握相關(guān)知識的學(xué)習(xí),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)使用托盤天平的敘述,不正確的是( 。
A、稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點(diǎn);稱量時左盤放被稱量物,右盤放砝碼
B、潮溫的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量,其它固體藥品可直接放在天平托盤上稱量
C、用托盤天平可以準(zhǔn)確稱量至0.1g
D、稱量完畢后,應(yīng)把砝碼放加砝碼盒中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有幾種烷烴:①甲烷,②乙烷,③丙烷,④丁烷4種烷烴,請回答下列問題(用序號填寫):
(1)相同狀況下,等體積的上述氣態(tài)烴,消耗O2的量最多的是
 
;
(2)等質(zhì)量的上述氣態(tài)烴,在充分燃燒時,消耗O2的量最多的是
 
;
(3)在120°C,1.01×105Pa條件下,某氣態(tài)烴與足量的O2完全反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后氣體的體積沒有發(fā)生改變,則該烴為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有某可燃有機(jī)物A測得其相對分子質(zhì)量為46,取4.6克樣品在足量的空氣中完全燃燒可以生成8.8克二氧化碳和5.4克水,求該有機(jī)物的化學(xué)式及畫出可能的分子結(jié)構(gòu)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

[化學(xué)--化學(xué)與技術(shù)]
磷肥生產(chǎn)中形成的副產(chǎn)物石膏(CaSO4?2H2O可以轉(zhuǎn)化為硫酸鉀肥料和氯化鈣水合物儲熱材料.以下是轉(zhuǎn)化的工藝流程示意圖)

(1)本工藝中所用的原料除CsSO4?2H2O、KCl、H2O和NH3外,還需要
 
等原料.
(2)本工藝中,提高吸收CO2能力的方法是
 

(3)工業(yè)上用鐵做催化劑合成原料氣NH3時,?刂茰囟仍700K左右,原因是
 

(4)上述工藝流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是
 
(寫出三條即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣是一種清潔、高效的新型能源.用甲烷制取氫氣的反應(yīng)分為兩步,其能量變化如圖所示:

甲烷和水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列各小題.
(1)用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),某些化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下表:
化學(xué)鍵C-CC-HH-HC-OC=OH-O
鍵能/kJ?mol-1348413436358750463
計算反應(yīng)上述反應(yīng)的焓變△H=
 
;寫出上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,若升高溫度,則平衡常數(shù)K
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).該反應(yīng)的△S
 
0(填“>”或“<”或“=”),在
 
(填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行.
(2)甲醇對水質(zhì)會造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實驗室用如圖裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應(yīng)式:
 

②寫出除去甲醇的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在25℃條件下將pH=11的氨水稀釋100倍后溶液的pH為
 
(填序號).A.9     B.13C.11~13之間D.9~11之間
(2)pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后,混合溶液中:
c(Na+
 
c(CH3COO-) ( 填“>”、“=”或“<”).
(3)如果將HCl和CH3COONa 溶液等濃度、等體積混合,則混合溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為
 

(4)常溫下,若NaOH溶液中的c(OH-)與CH3COOH 溶液中的c(H+)相同,現(xiàn)將NaOH和CH3COOH的溶液分別稀釋10倍,稀釋后NaOH 和 CH3COOH溶液的pH分別用pH1和pH2表示.則pH1+pH2
 
 14(“>”、“=”或“<”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C3種烴,各取1mol充分燃燒后,A、B、C所產(chǎn)生的二氧化碳均為44.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);在鎳催化劑的作用下B、C都能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng),其中B可以轉(zhuǎn)變?yōu)锳或C,C可以轉(zhuǎn)變?yōu)锳;B和C都能使高錳酸鉀酸性溶液褪色,而A無此性質(zhì).試推斷出3種烴的結(jié)構(gòu)簡式:A是
 
,B是
 
,C是
 
;寫出B在一定條件反應(yīng)生成氯乙烯的化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)的類型是
 

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同步練習(xí)冊答案