水處理主要包括水的凈化、污水處理、硬水軟化和海水淡化等.

(1)水處理技術(shù)的核心是減少或除去水中的各種雜質(zhì)離子.目前,
 
 和
 
是主要的去離子方法.
(2)根據(jù)廢水中所含有害物質(zhì)的不同,工業(yè)上有多種廢水的處理方法,如圖1所示.
①廢水Ⅰ若采用CO2處理,離子方程式是
 

②廢水Ⅱ常用明礬處理.實踐中發(fā)現(xiàn)廢水中的c(HCO3-)越大,凈水效果越好,這是因為
 

③廢水Ⅲ中的汞元素存在如下轉(zhuǎn)化(在空格上填相應(yīng)的化學(xué)式):Hg2++
 
=CH3Hg++H+.我國規(guī)定,
Hg2+的排放標(biāo)準(zhǔn)不能超過0.05mg?L-1.若某工廠排放的廢水1L中含Hg2+3×10-7mol,是否達到了排放標(biāo)準(zhǔn)
 
(填“是”或“否”).
④廢水Ⅳ常用Cl2氧化CN-成CO2和N2.,若參加反應(yīng)的Cl2與CN-的物質(zhì)的量之比為5:2,則該反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)地下水往往含有鈣、鎂的碳酸鹽,自來水廠需要對地下水進行
 
處理.把進行過離子交換的CaR2(或MgR2)型樹脂置于
 
中浸泡一段時間后便可再生.
(4)海水的淡化是除去海水中所含的鹽分,如圖2是海水中利用電滲析法獲得淡水的原理圖,已知海水中含有
Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,電極為惰性電極.請回答:
①陽離子交換膜是指
 
(填“A”或“B”).
②寫出通電后陽極區(qū)的電極反應(yīng)式
 
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,海水資源及其綜合利用,常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:實驗設(shè)計題,化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)水處理技術(shù)的核心是減少或除去水中的各種雜質(zhì)離子,主要的去離子方法是離子交換法和膜分離法;
(2)①中和法利用二氧化碳和堿反應(yīng)的性質(zhì)可除去OH-;
②HCO3-可與Al3+發(fā)生互促水解反應(yīng);
③由質(zhì)量守恒可知,應(yīng)為甲烷與Hg2+的反應(yīng);
④根據(jù)反應(yīng)物的物質(zhì)的量關(guān)系結(jié)合質(zhì)量守恒配平;
(3)地下水硬度較大,需要軟化;根據(jù)陽離子交換樹脂(HR)可以實現(xiàn)陽離子之間的交換,陰離子交換樹脂交換出H+,生成CaR2 (或MgR2 ),可用鹽酸或酸溶液使陰離子交換樹脂再生;
(4)陰離子交換膜只允許陰離子自由通過,陽離子交換膜只允許陽離子自由通過,結(jié)合離子的定向移動判斷;陽極是氯離子放電生成氯氣的反應(yīng).
解答: 解:(1)水處理技術(shù)的核心是減少或除去水中的各種雜質(zhì)離子,主要的去離子方法是離子交換法和膜分離法,
故答案為:離子交換法;膜分離法;
(2)①pH接近7,用CO2處理,生成HCO3-,則反應(yīng)的離子方程式為OH-+CO2=HCO3-,故答案為:OH-+CO2=HCO3-;
②HCO3-和Al3+發(fā)生相互促進的水解,生成CO2和Al(OH)3,從而增強凈水效果,故答案為:HCO3-會促進Al3+的水解,生成更多的Al(OH)3,凈水效果增強;
③根據(jù)電荷守恒可質(zhì)量守恒可知,應(yīng)為Hg2+和CH4的反應(yīng),1L水中,n(Hg2+)=3×10-7mol,則m(Hg2+)=3×10-7mol×200.6g/mol=6.02×10-5g=0.06mg>0.05mg,所以沒有達到排放標(biāo)準(zhǔn),故答案為:CH4;否;
④廢水Ⅳ常用C12氧化CN-成CO2和N2,若參加反應(yīng)的C12與CN-的物質(zhì)的量之比為5:2,則反應(yīng)的離子方程式為5Cl2+2CN-+4H2O=10Cl-+2CO2+N2+8H+,
故答案為:5Cl2+2CN-+4H2O=10Cl-+2CO2+N2+8H+;
(3)地下水硬度較大,需要軟化,所以自來水廠需要對地下水進行軟化,陽離子交換樹脂(HR)可以實現(xiàn)陽離子之間的交換,陰離子交換樹脂交換出H+,生成CaR2 (或MgR2 ),可用鹽酸或酸溶液使陰離子交換樹脂再生,
故答案為:軟化;鹽酸或酸;
(4)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過,陽離子交換膜只允許陽離子自由通過,隔膜B和陰極相連,陰極是陽離子放電,所以隔膜B是陽離子交換膜,
故答案為:B;
②根據(jù)陽極是氯離子放電:2Cl--2e-=Cl2↑,故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑.
點評:本題是一道化學(xué)和生活相結(jié)合的題目,注重知識的遷移應(yīng)用,能較好的考查學(xué)生分析和解決問題的能力,為高考常見題型和高頻考點,題目信息量較大,注意把握題給信息,答題時仔細審題,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在固定容積的容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)═2C(g)達到平衡后,若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度增加一倍,則(  )
A、平衡向逆反應(yīng)方向移動
B、平衡不移動
C、C的百分含量增大
D、B的濃度減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗?zāi)塬@得成功的是( 。
A、苯和濃溴水用鐵作催化劑制溴苯
B、向裝有MnO2的燒瓶中滴加濃鹽酸制Cl2
C、淀粉與質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸共煮制單糖
D、電石與水反應(yīng)在啟普發(fā)生器中進行制乙塊

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.4mol Mg、Al的混合物用鹽酸完全溶解,放出標(biāo)況下11.2L氣體,然后再投入一定量Na2O2固體,若該混合物與鹽酸恰好完全反應(yīng),欲使最終沉淀為純凈物,則所加入Na2O2固體的質(zhì)量為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(i)A、B、C、D是四種常見的單質(zhì),A、B為金屬,C、D常溫下是氣體,且D為黃綠色氣體.

甲、乙、丙為常見的化合物,甲是黑色且具有磁性的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請回答下列問題:
(1)B與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)常溫下,將A或B的單質(zhì)放入濃硫酸或濃硝酸中,是否溶解?
 
(填“是”或“否”).
(3)將丙溶于水配成溶液,檢驗丙中陽離子的方法是
 

(4)寫出A與水蒸氣反應(yīng)生成C和甲的化學(xué)方程式
 

(5)將A、B兩種金屬按一定的質(zhì)量比組成混合物.
①取一定質(zhì)量的該混合物,向其中加入足量的NaOH溶液,生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為n L,B與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
 
,混合物中B的物質(zhì)的量為
 
mol(用含字母的分數(shù)式表示).
②另取相同質(zhì)量的該混合物,向其中加入足量的稀硫酸,固體全部溶解,生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為m L,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol,混合物中A的質(zhì)量為
 
g(用含字母的分數(shù)式表示).
(ii)
(一)選擇除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))的試劑和方法,填于表:
乙醇(乙酸) 乙烯(二氧化硫) 乙酸乙酯(乙醇)
加入試劑
分離方法
(二)氯乙烯是合成聚氯乙烯的單體.裂解法生產(chǎn)氯乙烯的方法如下圖所示:

按要求回答下列問題:
(1)A的分子式為
 

(2)從綠色化學(xué)角度考慮,裂解法的優(yōu)點是
 

(3)1,2-二氯乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱可以生成乙二醇(HOCH2CH2OH),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)焚燒廢舊塑料過程中會排放有毒物質(zhì).寫出聚氯乙烯塑料完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知 2mol SO2(g)氧化為2mol SO3(g) 的能量變化如圖1所示:
(1)寫出SO2(g)氧化為SO3(g) 的熱化學(xué)方程式:
 

(2)氧化SO2時,工業(yè)上常加入V2O5作催化劑,其反應(yīng)機理可表示為SO2+V2O5=SO3+2VO2,4VO2+O2=2V2O5;
上圖中表示加入V2O5的反應(yīng)曲線為
 
(填“a”或“b”).
(3)若在容積為2L的密閉容器中充入2mol SO2(g)和1mol O2(g),如圖2甲所示,經(jīng)2min達到平衡,測得放出熱量為178.2kJ,則:
①2min內(nèi) O2的化學(xué)反應(yīng)速率v(O2)=
 

②若再充入1mol O2重新達到平衡時,SO3平衡濃度的取值范圍是:
 

(4)若將2mol SO2(g)和1mol O2 (g)充入容積可變的容器乙中,初始體積為2L,達到平衡時放出熱量Q kJ,則Q
 
178.2kJ(填“>”,“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)A是一種高熔點的化合物,不溶于硫酸、硝酸、卻溶于氫氟酸;C是一種氣體;D是白色膠狀沉淀; A、B、C、D轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,

(1)試推斷:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式:
A→B+C化學(xué)方程式
 

B+C+H2O→D離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將Zn棒和Cu棒用導(dǎo)線連接后,放入某電解質(zhì)溶液中,構(gòu)成如右下圖所示裝置.試回答下列問題:
(1)若電解質(zhì)溶液為稀硫酸,則Zn棒為原電池的
 
極,可觀察到Cu棒的所產(chǎn)生現(xiàn)象是
 
,寫出該電極反應(yīng)式:
 

(2)若電解質(zhì)為硫酸銅溶液,則Cu棒上發(fā)生
 
反應(yīng),Zn棒上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定濃度l00mL的HNO3溶液中加入2.8g Fe,全部溶解,得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體1.12L,測得反應(yīng)后溶液中的c(H+)=0.1mol/L.若反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計,則下列有關(guān)判斷錯誤的是(  )
A、反應(yīng)后溶液中無硝酸亞鐵
B、反應(yīng)前HNO3溶液的濃度為2.0mol?L-1
C、反應(yīng)后溶液中c(NO3-)=1.6mol?L-1
D、反應(yīng)后的溶液最多還能溶解1.61g Fe

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