1 |
2 |
c(H2) |
c(CH3OH) |
n(O2) |
n(CH3OH) |
| ||
△t |
1 |
2 |
| ||
5min |
0.005×0.0153 |
0.005×0.015 |
1 |
2 |
c(H2) |
c(CH3OH) |
n(O2) |
n(CH3OH) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
14 6 |
A、6個(gè) | B、5個(gè) | C、4個(gè) | D、3個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)裝置(填字母) | D | ||||||
裝置中所盛藥品(填序號(hào)) | ④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、達(dá)到平衡后,若使用催化劑,C的體積分?jǐn)?shù)增大 |
B、達(dá)到平衡后,若使溫度升高,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
C、化學(xué)方程式中n>c+f |
D、達(dá)到化學(xué)平衡后,增加A的量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 探究目的和結(jié)論 |
① | 將剛削皮的蘋果立刻放入隔絕空氣的環(huán)境中 | 相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),無明顯變化 | |
② | 將剛削皮的蘋果立刻放入90℃~95℃的水中2min,再放在空氣中. 再將另一塊剛削皮的蘋果立刻放入稀鹽酸中浸泡2min后取出洗凈,再放在空氣中.將鹽酸改為酒精、醋酸鉛溶液進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn). | 相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),均無明顯變化 | |
③ | 在剛削皮的蘋果上滴加FeCl3溶液. | 蘋果由白色變?yōu)榫G色 | 探究目的:探究蘋果中是否含有酚類物質(zhì).結(jié)論:蘋果中含有酚類物質(zhì). |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(i)B2H6 |
(ii)H2O2/OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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