A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
分析 據(jù)氯氣先氧化碘離子,然后氧化二價鐵,最后氧化溴離子,向反應后的溶液中滴加KSCN溶液,結(jié)果溶液變?yōu)榧t色,說明碘離子全部被氧化,二價鐵部分或全部被氧化,溴離子可能被氧化來分析.
解答 解:氯氣先氧化碘離子,然后氧化二價鐵,最后氧化溴離子,向反應后的溶液中滴加KSCN溶液,結(jié)果溶液變?yōu)榧t色,說明碘離子全部被氧化,二價鐵部分或全部被氧化,溴離子可能被氧化,
①原溶液中的Br-可能被氧化,故錯誤;
②通入氯氣之后原溶液中的二價鐵部分或全部被氧化,故正確;
③通入氯氣之后原溶液中的二價鐵部分或全部被氧化,所以不能確定通入氯氣之后的溶液中是否存在Fe2+,故正確;
④若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,靜置、分液,向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液,只產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液中的Br-被完全氧化,I-、Fe2+均被完全氧化,故正確;
故選B.
點評 本題考查學生氧化還原反應中氧化性和還原性強弱的知識,綜合性較強,難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點:c(CO32-)=c(HCO-3)>c(OH-) | B. | b點:5c(Cl-)>4c(HCO-3)+4c(CO2-3) | ||
C. | c點:c(OH-)=c(H+)+c(HCO-3)+2c(H2CO3) | D. | d點:c(H+)=c(CO2-3)+c(HCO-3)+c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 反應②中反應物所具有的總能量大于生成物所具有的總能量 | |
B. | 2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l)△H=-1135.7 kJ/mol | |
C. | 鉑作電極,KOH溶液作電解質(zhì)溶液,由反應②設計的燃料電池,當電路中轉(zhuǎn)移0.16mole-,生成N211.2g | |
D. | 鉑作電極,Na2SO4作電解質(zhì)溶液,由反應②設計的燃料電池,工作一段時間后恢復至原溫度,Na2SO4溶液的pH不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原AgNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為0.l mol/L | |
B. | 圖中x點表示溶液中c(Ag+)=c(Cl-) | |
C. | 圖中x點的坐標為(10,5) | |
D. | 把NaCl溶液換成0.1 mol/L的MaCl溶液,則圖象在終點后變?yōu)樘摼部分 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-→CO32- | B. | MnO2→Mn2+ | C. | FeO→Fe3O4 | D. | Cl-→Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1:1:2 | B. | 2:2:2:1 | C. | 3:1:4:2 | D. | 2:1:1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯與乙醇的分離可用分液操作 | |
B. | 滴定管、容量瓶、分液漏斗等儀器,在使用前均須冼凈并檢查是否漏水 | |
C. | 碘酒中加CCl4振蕩睜置后,上層幾乎為無色,下層為紫色 | |
D. | 蒸餾、分餾和干餾都是利用物質(zhì)沸點不同而將物質(zhì)分離的方法 |
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