有機物的系統(tǒng)名稱為( 。
A、2,2,3-三甲基-1-戊炔
B、3,4,4-三甲基-1-戊炔
C、3,4,4-三甲基戊炔
D、2,2,3-三甲基-4-戊炔
考點:有機化合物命名
專題:有機化學基礎
分析:含有的官能團為碳碳三鍵,選取含有碳碳三鍵的最長的碳鏈為主鏈,編號也是從離官能團碳碳三鍵最近的一端開始,在主鏈上有三個甲基,在取代基前面加入三,即三甲基,其位置以“,”隔開,一起列于取代基前面,據(jù)此完成命名.
解答: 解:該有機物中含有官能團碳碳三鍵,含有碳碳三鍵最長的碳鏈含有5個C,主鏈為戊炔,編號從距離三鍵最近的一端右邊開始編號,官能團碳碳三鍵在1號C,表示為:”1-戊炔“取代基甲基在3、4、4號C上,共有三個甲基,稱為“3,4,4-三甲基”,
該炔烴的正確命名為:3,4,4-三甲基-1-戊炔,
故選B.
點評:本題考查了考查有機物的命名,該題是基礎性試題的考查,側重對學生基礎知識的檢驗和訓練,該題的關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)常溫下取0.2mol/LHCl溶液與0.2mol/LMOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=6,試回答以下問題:
①混合溶液中由水電離出的c(H+
 
0.2mol/LHCl溶液中由水電離出的c(H+);(填“>”、“<”、或“=”)
②求出混合物中下列算式的精確計算結果(填具體數(shù)字):c(Cl-)-c(M+)=
 
mol/L,c(H+)-c(MOH)=
 
mol/L.
(2)如果常溫下取0.2mol/LMOH溶液與0.1mol/LHCl溶液等體積混合,測得混合溶液的PH<7,則說明MOH的電離程度
 
MCl的水解程度.(填“>”、“<”、或“=”)
(3)弱酸的相對強弱可以用電離常數(shù)(K)表示.以HF為例,其電離常數(shù)的計算方法是:K=
c(H+)×c(F-)
c(HF)
[c(H+)、c(F-)、c(HF)為HF在水溶液中達電離平衡時的濃度].同樣,弱酸鹽和弱堿鹽的水解程度也可用水解常數(shù)(Kh)表示,其計算方法和電離常數(shù)一樣.資料表明,H2CO3在水中分兩步電離,常溫時的電離常數(shù)分別為K1=4.3×10-7,K2=4.8×10-11.回答下列問題:常溫時0.1mol/L的Na2CO3溶液中CO32-的水解常數(shù)(忽略第二步水解)Kh=
 
,c(OH-)=
 

(4)20世紀30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態(tài)理論:
化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成,而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態(tài).圖甲是白磷(P4)和O2反應生成P4O10過程中能量變化示意圖,請寫出白磷(P4)和O2反應生成P4O10的熱化學方程式:
 
(△H用含E1和E2的代數(shù)式表示,其中E1、E2均大于0).

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科目:高中化學 來源: 題型:

與24.5gKClO3所含O原子個數(shù)相同的KMnO4的質量應是(  )
A、24.5gB、47.4g
C、47gD、23.7g

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去SO2中混有的HCl氣體,可選用的試劑是( 。
A、石灰水
B、濃硫酸
C、飽和NaHSO3溶液
D、飽和Na2SO3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

某河道兩旁有甲乙兩廠,它們排放的工業(yè)廢水中含有K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種雜質離子,甲廠的廢水是無色透明的,乙廠的廢水有明顯的顏色.
(1)甲廠的廢水明顯呈
 
性;其中所含三種離子是
 
;
(2)乙廠廢水有明顯的
 
色;
(3)將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌,可以使廢水中的
 
(填離子符號)化為沉淀,過濾所得的廢水中主要含
 
,可以用來澆灌農田.

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)不同的標準,可把同一物質分別歸入不同的類別.0.1mol/L NaHCO3溶液的pH約為8.9.則,NaHCO3屬于下列的( 。
①酸性化合物;②堿性化合物;③鹽類;④電解質;⑤酸類.
A、①④⑤B、②③④
C、①③⑤D、②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

將4.6g金屬鈉投入到足量的水中形成500ml溶液,所得溶液中物質的量濃度?

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學在生產和日常生活中有著重要的應用.下列說法不正確的是( 。
A、明礬與水反應成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化
B、四川災區(qū)重建使用了大量鋼材,鋼材是純鐵
C、Al2O3的熔點很高,可用于制作耐高溫材料
D、江河入海口三角洲的形成通常與膠體的性質沒有關系

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于化學用語的理解正確的是( 。
A、比例模型,表示甲烷分子或四氯化碳分子
B、原子結構示意圖,表示6X或12C
C、-CH3的電子式:
D、用電子式表示氧化鎂的形成過程:

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