據(jù)圖回答以下問題:
(A、B均為碳棒,兩池中溶液均足量)
(1)甲裝置是
 
池,乙裝置是
 
池且Fe極為
 
極,A極為
 

(2)A極的電極反應(yīng)
 

(3)若甲池中Fe溶解0.3mol,則乙池中產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為
 
L.
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:鐵能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng),能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,所以甲是原電池、乙是電解池,鐵作負(fù)極、Cu作正極,A是陽極、B是陰極,F(xiàn)e、Cu、A、B電極上電極反應(yīng)式分別為:Fe-2e-=Fe2+、2H++2e-=H2↑、2Cl--2e-=Cl2↑、Cu2++2e-=Cu,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等計(jì)算生成氣體體積.
解答: 解:(1)甲中能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng),能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,所以甲是原電池、乙是電解池,鐵是易失電子作負(fù)極、Cu作正極,則A是陽極、B是陰極,
故答案為:原電;電解;負(fù);陽;
(2)A是陽極,陽極上氯離子放電生成氯氣,電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑,故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑;
(3)串聯(lián)電路中轉(zhuǎn)移電子相等,所以乙中生成氣體體積=
0.3mol×2
2
×22.4L/mol
=6.72L,故答案為:6.72.
點(diǎn)評:本題考查了原電池和電解池原理,明確各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合串聯(lián)電路中轉(zhuǎn)移電子相等進(jìn)行計(jì)算,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書寫,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)研究性學(xué)習(xí)小組為了證明鐵的金屬性比銅強(qiáng),他設(shè)計(jì)了如下幾種方案,其中合理的是
 
(填序號)
A.鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出;
B.鐵、銅與氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3、CuCl2;
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解(2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡
E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解
(2)請你另設(shè)計(jì)一個(gè)能證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn).要求:
a.此方案的原理不同于上述任一合理方案;
b.繪出實(shí)驗(yàn)裝置圖并注明所需的藥品;
c.寫出實(shí)驗(yàn)過程中的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了①~⑩九種元素在周期表中的位置:

請按要求回答下列問題.
(1)元素④在周期表中所處位置
 
,從元素原子得失電子的角度看,元素④具有
 
性(填“氧化性”或“還原性”).
(2)按氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序排列,④⑥⑦的氫化物穩(wěn)定性:
 
(寫氫化物的化學(xué)式).
(3)元素⑨的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(4)寫出元素⑤形成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
,這一反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(5)用電子式表示①與⑨反應(yīng)得到的化合物的形成過程
 

(6)元素⑩的最高價(jià)氧化物的水化物呈
 
性.
(7)元素⑤的最高價(jià)氧化物的水化物與元素⑩的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將反應(yīng)Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2設(shè)計(jì)成原電池,在圖框中畫出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,并寫出電極反應(yīng)式.
正極反應(yīng)
 
;
負(fù)極反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是
 

(3)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有(答兩種)
 
;
 

(4)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列的實(shí)驗(yàn).將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)
混合溶液
A B C D E F
4mol?L-1H2SO4溶液/mL 30 V1 V2 V3 V4 V5
飽和CuSO4溶液/mL 0 0.5 2.5 5 V6 20
H2O/mL V7 V8 V9 V10 10 0
①請完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1=
 
,V6=
 
,V7=
 
,V10=
 

②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降.下列請分析氫氣生成速率下降的主要原因的分析正確的是:
 
(填對應(yīng)字母)
A.當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),生成的單質(zhì)Cu會(huì)沉積在Zn的表面,降低了Zn與溶液的接觸面積.
B.當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),降低了溶液中氫離子的濃度.
C.反應(yīng)吸熱,使體系的溫度降低
D.壓強(qiáng)變小,速率減慢.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧燃料電池已用于航天飛機(jī).以30%KOH溶液為電解質(zhì),這種電池在使用時(shí)氫氣通入
 
,(填“正負(fù)極”)電極反應(yīng)為
 
,氧氣通入
 
,電極反應(yīng)為
 
,供電時(shí)的總反應(yīng)為
 
,該電池的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

禁止運(yùn)動(dòng)員使用興奮劑是2012綠色奧運(yùn)的重要舉措之一,如圖是興奮劑利尿酸的結(jié)構(gòu):關(guān)于它的說法正確的是(  )
A、利尿酸的化學(xué)式為:C13H14O4Cl2
B、1mol 利尿酸最多可與4 mol H2發(fā)生反應(yīng)
C、利尿酸可使溴的四氯化碳溶液褪色
D、利尿酸在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中既屬于氧化還原反應(yīng),又屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A、C(石墨)=C(金剛石),在該反應(yīng)進(jìn)程中其能量變化如下圖
B、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)
C、灼熱的碳與CO2反應(yīng)
D、甲烷在氧氣中燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

與第二周期稀有氣體元素的原子具有相同電子數(shù)的微粒是( 。
A、S2-?
B、NH4+
C、Cl-?
D、K+

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