分析 依據(jù)純水存在電離平衡,電離出的氫離子濃度和氫氧根離子濃度相同;在酸溶液、堿溶液、鹽溶液中存在離子積常數(shù),Kw隨溫度變化;依據(jù)離子積計(jì)算離子濃度,水的電離是吸熱的,溫度越高,水的離子積越大,據(jù)此回答.
解答 解:某溫度下純水中的c(H+)=2×10-7mol/L,則此時(shí)溶液中的c(OH-)=2×10-7mol/L;若溫度不變,滴入稀鹽酸,使c(H+)=5×10-4mol/L,溶液中則溶液中c(H+)•c(OH-)=4×10-14;c(OH-)=8×10-11mol/L,此時(shí)溶液中由水電離產(chǎn)生的C(H+)=8×10-11mol/L;此時(shí)水的離子Kw=c(H+)•c(OH-)=4×10-14mol2•L-2>1×10-14mol2•L-2,所以此時(shí)的溫度高于常溫,
故答案為:2×10-7mol/L;8×10-11mol/L;8×10-11mol/L;高于.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的離子積應(yīng)用,溶液中離子積的計(jì)算判斷,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外觀渾濁不清 | B. | 濁液沒(méi)有丁達(dá)爾現(xiàn)象 | ||
C. | 不穩(wěn)定 | D. | 分散質(zhì)粒子直徑大于1ⅹ10-7m |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用該實(shí)驗(yàn)的裝置可以測(cè)定BaSO4的生成熱 | |
B. | 測(cè)定強(qiáng)酸強(qiáng)堿的中和熱實(shí)驗(yàn)需要使用的玻璃儀器有:2 個(gè)500mL的燒杯、2個(gè)50mL的量筒、溫度計(jì) | |
C. | 若將鹽酸改用濃度和體積對(duì)應(yīng)相同的CH3COOH進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的△H將會(huì)減小 | |
D. | 中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中至少要測(cè)定3次溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol•L-1•min-1 | |
B. | 分別用B、C、D表示反應(yīng)的速率,其比是3:4:1 | |
C. | 在2min末時(shí)的反應(yīng)速率,用反應(yīng)物B來(lái)表示是0.3mol•L-1•min-1 | |
D. | 在這2min內(nèi)用A和C表示的反應(yīng)速率的值都是相同的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 氯氣、液氯和氯水是同一種物質(zhì) | |
C. | 氯氣能溶于水 | |
D. | 氯氣是一種用于給自來(lái)水消毒的有毒氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N | B. | A-N-3 | C. | A-N+3 | D. | A-N |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量:23.15kJ |
② | 0.9 | 2.7 | 0.2 | 放出熱量:Q |
A. | 容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等 | |
B. | 平衡時(shí),兩個(gè)容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)均為 $\frac{1}{7}$ | |
C. | 容器②中達(dá)平衡時(shí)放出的熱量Q=23.15 kJ | |
D. | 若容器①體積變?yōu)?.5 L,則平衡時(shí)放出的熱量小于23.15 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,因此該反應(yīng)是熵增反應(yīng) | |
B. | 自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能進(jìn)行,不自發(fā)的反應(yīng)在任何條件下都不能進(jìn)行 | |
C. | 放熱反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)速率 | |
D. | 1gH2完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量為121kJ,完全斷裂1mol O=O鍵、H-O鍵吸收熱量為496kJ、463kJ,則斷裂1mol H-H鍵時(shí)吸收熱量為902kJ |
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