【題目】各地對食品非法添加和濫用添加劑進行了多項整治活動。其中常用的面粉增白劑過氧化苯甲酰()也被禁用。下面是一種以苯為原料合成過氧化苯甲酰的流程:
已知:
請回答下列問題:
(1)工業(yè)上物質B主要來源于_____,物質D的名稱是_______;每個C分子中最多有____個原子共平面。
(2)結合過氧化苯甲酰結構分析,過氧化苯甲?梢宰鳛樵霭讋┑脑蚴________。
(3)寫出反應②的化學方程式________,反應類型為________。
(4)某物質F為過氧化苯甲酰的同分異構體,同時符合下列條件的F的同分異構體有______種,請寫出其中有三種不同化學環(huán)境的氫原子的結構簡式:____________。
① 含有聯(lián)苯()結構單元.無其他環(huán)狀結構
② 在一定條件下能發(fā)生銀鏡反應
③ 1mol F最多可消耗4mol NaOH
(5)請寫出以苯乙烯為原料,合成的流程,無機試劑任選,注明反應條件。____________
示例如下:
【答案】 石油裂解(石油化工) 苯甲酸 16 分子中有過氧鍵,具有強氧化性 取代反應 12
【解析】根據(jù)題中各物質的轉化關系,結合信息提示,苯與Br/Fe發(fā)生取代反應生成A溴苯,溴苯與B發(fā)生取代反應生成苯乙烯,B為乙烯,苯乙烯被酸性高錳酸鉀氧化生成D(苯甲酸),苯甲酸與COCl2發(fā)生取代反應生成,與雙氧水、碳酸鈉在催化劑條件下生成。
(1)工業(yè)上乙烯主要來源于石油裂解,物質D為苯甲酸;C為苯乙烯,苯乙烯分子中的苯環(huán)和碳碳雙鍵都是平面結構,碳碳單鍵可以旋轉,最多有16個原子共平面,故答案為:石油裂解;苯甲酸;16 ;
(2)過氧化苯甲酰分子中有過氧鍵,具有強氧化性,能夠將有色物質氧化漂白,可以作為增白劑,故答案為:分子中有過氧鍵,具有強氧化性;
(3)反應②的化學反應方程式,該反應屬于取代反應,故答案為:;取代反應;
(4)某物質F為過氧化苯甲酰()的同分異構體,F的同分異構體符合下列條件;①含有聯(lián)苯結構單元(),無其他環(huán)狀結構;②在一定條件下能發(fā)生銀鏡反應,說明含有醛基;③1molF最多可消耗4molNaOH,說明酯基水解生成羧基和酚羥基,且含有2個甲酸酯基結構。滿足條件的結構有:(●為另一個甲酸酯基可能的位置)5種;5種;2種,共12種;其中有三種不同化學環(huán)境的氫原子的結構簡式為,故答案為:12; ;
(5)以苯乙烯為原料,合成,用逆推法可知,要生成羰基和羧基→羰基和醛基→2個羥基→2個鹵原子→烯烴的溴代反應,,所以合成路線為:故答案為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NH3作為一種重要化工原料,被大量應用于工業(yè)生產,與其有關性質反應的催化劑研究曾被列入國家863計劃。催化劑常具有較強的選擇性,即專一性。已知:
反應I:4NH3(g) +5O2(g)4NO(g) +6H2O(g) △H=―905.0 kJ·molˉ1
反應 II:4NH3(g)+3O2(g)2N2(g) +6H2O(g) △H
(1)
化學鍵 | H—O | O=O | N≡N | N—H |
鍵能kJ·molˉ1 | 463 | 496 | 942 | 391 |
△H=__________________ 。
(2)在恒溫恒容裝置中充入一定量的NH3和O2,在某催化劑的作用下進行反應I,則下列有關敘述中正確的是__________________。
A.使用催化劑時,可降低該反應的活化能,加快其反應速率
B.若測得容器內4v正(NH3)=6v逆(H2O)時,說明反應已達平衡
C.當容器內=1時,說明反應已達平衡
(3)氨催化氧化時會發(fā)生上述兩個競爭反應I、II。為分析某催化劑對該反應的選擇性,在1L密閉容器中充入1 mol NH3和2mol O2,測得有關物質的量關系如下圖:
①該催化劑在高溫時選擇反應____________ (填“ I ”或“ II”)。
② 520℃時,4NH3(g)+5O24NO(g) +6H2O(g)的平衡常數(shù)K=____________________________ (不要求得出計算結果,只需列出數(shù)字計算式)。
③有利于提高NH3轉化為N2平衡轉化率的措施有_______________
A.使用催化劑Pt/Ru
B.使用催化劑Cu/TiO2
C.增大NH3和O2的初始投料比
D.投料比不變,增加反應物的濃度
E.降低反應溫度
(4)采用氨水吸收煙氣中的SO2,
①若氨水與SO2恰好完全反應生成正鹽,則此時溶液呈_____性(填“酸”或“堿”)常溫下弱電解質的電離平衡常數(shù)如下:氨水:Kb=1.8×10ˉ5mol·Lˉ1;H2SO3 :Ka1=1.3×10ˉ2mol·Lˉ1,Ka2=6.3×10ˉ8mol·Lˉ1
②上述溶液中通入______氣體可使溶液呈中性,(填“SO2”或NH3”)此時溶液離子濃度由大到小的順序_________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碳碳雙鍵有如下所示的斷裂方式:
;
。
高分子單體A(C6H10O3)可進行如下反應(反應框圖)
已知:
Ⅰ.對框圖中某些化合物性質的說明:A在室溫下不與NaHCO3溶液反應,但可與Na反應放出H2;B可與NaHCO3溶液反應放出CO2;C可與Na反應放出H2而D不能;G在室溫下既不與NaHCO3溶液反應,也不與Na反應放出H2。
Ⅱ.兩個一OH連在同一個C原子上的結構不穩(wěn)定。
(1)寫出反應①中(1)的反應類型:___________;寫出D的鍵線式:____________________。
(2)寫出物質E所含官能團的名稱: ____________________。
(3)B在濃H2SO4存在下與甲醇共熱反應生成的有機物的系統(tǒng)名稱為____________________。
(4)寫出F→G的化學反應方程式:____________________________________。
(5)與B互為同分異構體,分子為鏈狀的酯類物質共有______________種(不考慮立體異構)。
(6)請設計合理方案,用物質E制備乙二酸(其他原料自選,用反應流程圖表示,并注明必要的反應條件) ______________。例如:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】50 mL 0.5 mol·L-1的鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1的NaOH 溶液在右圖所示的裝置(代替量熱計)中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。請回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是______________。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是___________________。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值__________(填“偏大”“偏小”“無影響”)。
(4)實驗中改用 60 mL 0.50 mol· L-1的鹽酸跟 50 mL 0.55 mol· L-1的 NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”)。
(5)實驗中改用 50mL 0.50 mol· L-1的醋酸跟 50 mL 0.55 mol· L-1的 NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所求中和熱________(填“相等”或“不相等”)。簡述理由______________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】配制一定物質的量濃度的溶液時,由于操作不慎,使液面略超過了容量瓶的刻度(標線),這時應采取的措施是( )
A.傾出標線以上的液體
B.吸出標線以上的溶液
C.影響不大,不再處理
D.重新配制
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)已知圖甲的分子結構式右上角的含氮堿基為腺嘌呤(A)。請觀察后回答下列問題:
圖甲所示的核苷酸的名稱是_________。該核苷酸是構成______的原料。
(2)圖乙為一條核苷酸長鏈的片段,據(jù)圖回答:
①圖中所示1、2、3的名稱分別是___、___、_____。4、5的名稱分別是__、__。
②此結構中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是_________。
(3)將水稻根細胞中的遺傳物質徹底水解后,可得到
A.一種五碳糖B.四種脫氧核糖核苷酸C.5種含氮堿基D.8種核苷酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物G分子結構的球棍模型如下圖所示(圖中小球分別表示碳、氫、氧原子,球與球之間的連線“一”不一定是單鍵)。用芳香烴A為原料合成G的路線如下:
試回答:
(1)G的分子式為 ____________。
(2)A的結構簡式為 ___________;D中官能團的名稱為 __________。
(3)B→C反應的化學方程式是 ____________________________。
(4)E的同分異構體中可用通式表示(其中X、Y均不為H),且能發(fā)生銀鏡反應的物質有______種,其中核磁共振氫譜有6個峰的物質結構簡式為 (寫出一種即可)_________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式正確的是
A. 純堿可用于去油污:CO32-+2H2O2OH-+H2CO3
B. 醋酸去水垢:2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O
C. 工業(yè)制漂白粉:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D. 實驗室制備氫氧化鋁:A13++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學科學的發(fā)展離不開物質結構的探索和研究。物質結構研究對于保護生態(tài)環(huán)境、實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展有重要的意義。請回答下列問題:
(1)基態(tài)銅原子最外層電子所占用能級的電子云輪廓圖形狀為_____,基態(tài)硒原子的價電子排布圖為____。
(2)次氯酸分子的VSEPR模型名稱為_______,中心原子的雜化類型為_________。
(3)C、O、F三者的第一電離能由小到大的順序為___________。
(4)CaO的熔點比BaO(填“高”或“低”),原因是______。
(5)H2SeO4的酸性比H2SeO3強,原因是_________。
(6)與CN-互為等電子體的離子有________(寫出一種即可)。
(7)Fe和S形成的某種晶胞如圖所示:其中白球表示S,黑球表示Fe,則該物質的化學式為_______.該晶胞中硫原子的配位數(shù)為_______;假設該晶胞的密度為ρg/cm3,用NA表示阿伏加德羅常數(shù),則該晶胞中距離最近的S原子之間的距離為__________pm.
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