下列AD四組,每組有兩個反應,其中兩個反應可用同一個離子方程式表示的是( )

(Ⅰ)(Ⅱ)

A少量SO2通入BaOH2溶液中過量SO2通入少量BaOH2溶液中

B少量濃氨水滴入Al2SO43溶液中少量Al2SO43溶液滴入濃氨水中

C0.1 mol Cl2通入含0.2 mol FeBr2的溶液中0.3 mol Cl2通入含0.2 mol FeBr2的溶液中

D過量BaCl2溶液與少量Na2SO4溶液相混合少量BaOH2溶液與過量MgSO4溶液相混合

 

 

B

【解析】A項,少量SO2通入BaOH2溶液中形成BaSO3沉淀;過量SO2通入少量BaOH2溶液中產(chǎn)生酸式鹽,得澄清溶液。B項,氫氧化鋁不溶于氨水,所以離子方程式相同。C項,FeBr2溶液中有兩種還原性的離子,所以量的不同導致離子方程式不同。D項,過量BaCl2溶液和少量Na2SO4溶液相混合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,而少量BaOH2溶液和過量MgSO4溶液相混合,產(chǎn)生硫酸鋇和氫氧化鎂兩種白色沉淀,故離子方程式不相同。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 4-2富集在海水中的元素-氯練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化過程不能直接實現(xiàn)的是( )

HCl Cl2 CaClO2 HClO CO2

A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤

 

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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 3-1鈉及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:實驗題

一般測定樣品中成分含量的實驗應重復23次。為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗方案:

Ⅰ.甲同學的方案如圖所示:

1)如何檢驗A裝置的氣密性?_____________________________________________。

2)甲同學重復進行了三次實驗,得到碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認為可能引起測量結果偏低的原因是_______(填序號)。

A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收

B.裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收

C.反應完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收

D.加入稀硫酸的量不足、反應不充分

3)為了讓甲的實驗測量結果更準確,在其他實驗步驟都正確的條件下,你認為圖中的實驗裝置應該如何改進:______________。

Ⅱ.乙同學的方案是:從圖中所提供的裝置中選擇實驗裝置,代替甲同學實驗裝置中的B、C,通過測定放出的二氧化碳的體積(不考慮二氧化碳溶于水)來計算。

選擇最簡裝置的連接順序為_______。

Ⅲ.丙同學的方案是:稱取樣品m g,并溶解,加入過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干、稱量,得固體n g。

1)配制100 mL 010 mol/L BaCl2溶液的實驗中所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒外還有_______(填儀器名稱)。

2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為(用mn表示)_______。

3Ca2+、Ba2+都可以使沉淀完全,能否使用氯化鈣溶液代替氯化鋇溶液?_______ (填“能”或“否”),原因是:_____________________________________

 

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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 2-3氧化還原反應練習卷(解析版) 題型:選擇題

亞硝酸鈉是一種防腐劑和增色劑,但在食品中過量時會對人體產(chǎn)生危害。其在酸性條件下會產(chǎn)生NONO2。下列有關說法錯誤的是( )

ANaNO2既具有氧化性又具有還原性

B.食用“醋溜豆芽”可能會減少亞硝酸鈉對人體的危害

CNaNO2和胃酸作用的離子方程式為:

D1 mol NaNO2在酸性條件下完全反應生成NONO2,轉移電子的物質(zhì)的量為1 mol

 

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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 2-3氧化還原反應練習卷(解析版) 題型:選擇題

氧化還原反應中,水的作用可以是氧化劑、還原劑、既是氧化劑又是還原劑、既非氧化劑又非還原劑等。下列反應與Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr相比較,水的作用不相同的是( )

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

4FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3

2F2+2H2O=4HF+O2

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

 

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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 2-2離子反應練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式書寫正確的是( )

A.將Na投入CH3COOH中:2Na+2H+=2Na++H2

B.將過量氨水加入到AlCl3溶液中:Al3++4OH-=+2H2O

C.向氯化銀懸濁液中加入溴化鉀溶液:Ag++Br-=AgBr

D.碳酸氫鈣溶液中加入等物質(zhì)的量的氫氧化鈉溶液:Ca2++ + OH-= CaCO3+H2O

 

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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 2-1物質(zhì)的分類練習卷(解析版) 題型:選擇題

銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“綠銹”,該“綠銹”俗稱“銅綠”,化學式為[Cu2OH2CO3],“銅綠”能跟酸反應生成銅鹽和CO2、H2O。某同學利用下述系列反應實現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉化。

1)從三種不同分類標準回答,“銅綠”屬于哪類物質(zhì)?______、______、______

2)請寫出銅綠與鹽酸反應的化學方程式________________________________

______________________________________________________________________________。

3)寫出B的化學式______。

4)上述轉化過程中屬于化合反應的是______,屬于復分解反應的是______

 

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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 11-4化學實驗方案設計與評價練習卷(解析版) 題型:選擇題

某同學想用實驗證明高錳酸鉀的紫紅色是MnO4-的顏色,而不是K+的顏色,他設計了以下實驗方案。請你判斷下列方案與本實驗目的無關的是( )

A.觀察氯化鉀溶液沒有顏色,表明溶液中的K+無色

B.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見明顯變化,表明鋅與K+不反應

C.在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉、振蕩、靜置后紫紅色褪去,表明MnO4-為紫紅色

D.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所得的固體質(zhì)量減輕

 

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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 11-1化學實驗儀器和基本操作練習卷(解析版) 題型:選擇題

要配制物質(zhì)的量濃度約為2 mol·L1 NaOH溶液100 mL,下面的操作正確的是( )

A.稱取7.8 g Na2O2固體,放入250 mL燒杯中,用100 mL 量筒量取100 mL蒸餾水,加入燒杯中,同時不斷攪拌至固體溶解

B.稱取8 g NaOH固體,放入100 mL量筒中,邊攪拌邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100 mL

C.稱取8 g NaOH固體,放入100 mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度,蓋好瓶塞,反復搖勻

D.用100 mL量筒量取40 mL 5 mol·L1NaOH溶液,倒入250 mL燒杯中,再用另一量筒量取60 mL蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中

 

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