A. | 兩種粒子,若核外電子排布完全相同,則其化學性質一定完全相同 | |
B. | 凡單原子形成的離子,一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布 | |
C. | 兩原子如果核外電子排布相同,則一定具有相同的中子數 | |
D. | 某離子M層和L層上的電子均為K層的4倍 |
分析 A.兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則化學性質不一定相同,可能是兩種離子;
B.由單原子形成的離子,不一定具有稀有氣體元素原子核外電子排布;
C.同種元素不同原子的核外電子排布相同,但中子數不相同;
D.根據M、L、K的電子排布規(guī)律判斷.
解答 解:A.兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則化學性質不一定相同,可能是兩種離子,如Na+和O2-,故A錯誤;
B.由單原子形成的離子,不一定具有稀有氣體元素原子核外電子排布,如H+,故B錯誤;
C.同種元素不同原子的核外電子排布相同,但中子數不相同,故C錯誤;
D.M層上最多排18個電子,L最多排8個電子,K層最多排2個電子,當M層為最外層時最多排8個電子,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了原子核外電子排布,根據原子結構采用反例法分析解答,注意規(guī)律中的異,F象,題目難度中等,易錯選項是B.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在設計化工生產的化學反應條件時,只要將化學反應的特點和化學反應理論相結合進行全面分析就沒問題了 | |
B. | 在設計化工生產的化學反應條件時,若化學反應的速率很高,就不需要考慮催化劑的問題 | |
C. | 在現代,工業(yè)的將SO2氧化為SO3的適宜條件是高溫、高壓和催化劑 | |
D. | 在2SO2+O2$?_{450}^{V_{2}O_{5}}$2SO3中,對“450°C”的選擇,來自對反應物性質和催化劑性質的綜合考慮 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O、OH- | B. | K+、H3O+ | C. | NH2-、NH3•H2O | D. | OH-、H2O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料奶瓶比玻璃奶瓶更有利于健康,且更加經久耐用 | |
B. | SO2可以用來漂白紙漿,也可以用來漂白銀耳等食品 | |
C. | 家中做衛(wèi)生保潔時,不可將漂白粉與潔廁精(含濃鹽酸)混合使用 | |
D. | 用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,可殺菌消毒,但不能沉降水中的懸浮物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | H-H鍵無方向性 | |
B. | 基態(tài)C原子有兩個未成對電子,所以最多只能形成2個共價鍵 | |
C. | 1個N原子最多只能與3個H原子結合形成NH3分子,是由共價鍵的飽和性所決定的 | |
D. | 氣體單質中,一定有σ鍵,可能有π鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物分子必須碰撞才有可能發(fā)生反應 | |
B. | 反應速率大小與單位時間內反應物分子間的碰撞次數成正比 | |
C. | 有效碰撞是活化分子在一定方向上的碰撞 | |
D. | 活化分子的平均能量稱為活化能 |
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