海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過(guò)程，其方法較多，如反滲透法、電滲析法、離子交換法等，下列方法中也是用來(lái)進(jìn)行海水淡化的是（　　）

　

A．

過(guò)濾法

B．

萃取法

C．

分液法

D．

蒸餾法


考點(diǎn)：

海水資源及其綜合利用．

分析：

海水中含有大量的可溶性鹽，如氯化鈉、氯化鎂等，海水淡化，應(yīng)將水和鹽分離，以除去海水中的鹽，一般用蒸餾的方法淡化海水，以此解答該題．

解答：

解：A．過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能把水中的氯化鈉等物質(zhì)除去，不能使海水淡化，故A錯(cuò)誤；

B．對(duì)于微溶于水的有機(jī)物，可用萃取法，水中沒(méi)有微溶于水的有機(jī)物，用萃取法不能除去氯化鈉，故B錯(cuò)誤；

C．互不相溶的液體可用分液的方法分離，不能除去氯化鈉，故C錯(cuò)誤；

D．加熱使使揮發(fā)，然后冷凝得到蒸餾水，可淡化海水，故D正確．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了海水淡化的方法，側(cè)重于化學(xué)與生活、生成的考查，淡化海水的方法有蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法等，其中最常用的為蒸餾法和淡化膜法．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某些實(shí)驗(yàn)的部分裝置，其中所注明的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

　

A．

①②

B．

③④

C．

①③

D．

②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是（）

    A． 實(shí)驗(yàn)Ⅰ：振蕩后靜置，溶液不再分層，且保持無(wú)色透明

    B． 實(shí)驗(yàn)Ⅱ：蔗糖變黑，且高錳酸鉀溶液變無(wú)色

    C． 實(shí)驗(yàn)Ⅲ：微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色

    D． 實(shí)驗(yàn)Ⅳ：當(dāng)液體至紅褐色，停止加熱，讓光束通過(guò)液體時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在體積為VL的密閉容器中，通入a mol NO和b molO2，反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳元素有的三種原子：C、C、C，下列各項(xiàng)對(duì)三種原子均不同的是（　�。�

　

A．

元素種類(lèi)

B．

核電荷數(shù)

C．

電子層數(shù)

D．

中子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）銅器表面有時(shí)會(huì)生成銅綠，這層銅綠可用化學(xué)方法除去．試寫(xiě)出除去銅綠而不損傷器物的化學(xué)方程式　　

（2）工業(yè)上常用鋁熱反應(yīng)產(chǎn)生的“鐵水”來(lái)焊接鐵軌，請(qǐng)寫(xiě)出鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式　　

（3）冶金工業(yè)中，常用焦炭來(lái)冶煉鐵．寫(xiě)出赤鐵礦（Fe2O3）被CO還原成鐵的化學(xué)方程式　2　．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物丁香油酚的結(jié)構(gòu)式如圖所示，按官能團(tuán)分類(lèi)，它不屬于（　　）

　 A． 烯類(lèi) B． 酚類(lèi) C． 醚類(lèi) D． 醇類(lèi)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近美國(guó)宇航局（NASA）馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的”超級(jí)溫室效應(yīng)氣體”﹣﹣全氟丙烷（C3F8），并提出用其溫室化火星，使其成為第二個(gè)地球的計(jì)劃．有關(guān)全氟丙烷的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

分子中三個(gè)碳原子可能處在同一直線上

　

B．

它的五氯代物種數(shù)比三氯代物多

　

C．

它屬于烴類(lèi)

　

D．

它的分子中既有極性鍵又有非極性鍵

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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