A. | 向淀粉水解液中滴加碘水,檢驗(yàn)淀粉是否已經(jīng)水解 | |
B. | 利用多次滴加Na2SO4溶液能夠提純蛋白質(zhì) | |
C. | 加新制Cu(OH)2懸濁液加熱,可檢驗(yàn)糖尿病人尿液中的葡萄糖 | |
D. | 除去甲苯中含有的少量苯酚,可加入NaOH溶液振蕩后,靜置分液 |
分析 A.滴加碘水,只能檢驗(yàn)淀粉,不能檢驗(yàn)葡萄糖;
B.Na2SO4溶液能使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析;
C.葡萄糖在堿性溶液中與氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀;
D.苯酚與NaOH反應(yīng)后,與甲苯分層.
解答 解:A.滴加碘水,只能檢驗(yàn)淀粉,不能檢驗(yàn)葡萄糖,則淀粉可能沒有水解、或部分水解,故A錯(cuò)誤;
B.Na2SO4溶液能使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析,為可逆過程,則利用多次滴加Na2SO4溶液能夠提純蛋白質(zhì),故B正確;
C.加新制Cu(OH)2懸濁液加熱,觀察是否生成磚紅色沉淀,可檢驗(yàn)糖尿病人尿液中的葡萄糖,故C正確;
D.苯酚與NaOH反應(yīng)后,與甲苯分層,則加入NaOH溶液振蕩后,靜置分液可除雜,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、物質(zhì)檢驗(yàn)、混合物分離提純等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開始沉淀時(shí) | 3.4 | 6.3 | 1.5 |
完全沉淀時(shí) | 4.7 | 8.3 | 2.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)常用作半導(dǎo)體材料和光導(dǎo)纖 | B. | 在自然界中以化合態(tài)的形式存在 | ||
C. | 最高價(jià)氧化物不與任何酸反應(yīng) | D. | 氣態(tài)氫化物比甲烷穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成2mol SO2的同時(shí),消耗2molSO3 | |
B. | 混合氣體的總質(zhì)量不再變化 | |
C. | 每生成2mol SO3的同時(shí),消耗1molSO2 | |
D. | 混合氣體的壓強(qiáng)不再變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知草酸氫鉀溶液呈酸性,則在amol•L-1 KHC2O4溶液中,c(C2O42-)<c(H2C2O4) | |
B. | 新制氯水中加入固體NaOH:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-) | |
C. | 0.2mol/LCH3COOH溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合:2c(H+)-2c(OH-)=c(CH3COO-)-c(CH3COOH) | |
D. | pH=3的鹽酸和pH=3的FeCl3溶液中,水電離的c(H+)相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com