A. | 有效成分是CaCl2 | B. | 空氣中久置會變質 | ||
C. | 工業(yè)上常用Cl2和消石灰反應制得 | D. | 使用時加濃鹽酸可提高漂白效果 |
分析 氯氣與石灰乳發(fā)生氧化還原反應可制備漂白粉,主要成分為氯化鈣、次氯酸鈣,有效成分為次氯酸鈣,在空氣中久置時次氯酸鈣與水、二氧化碳反應生成碳酸鈣、HClO,HClO光照分解而變質,以此來解答.
解答 解:A.漂白粉的有效成分為Ca(ClO)2,故A錯誤;
B.次氯酸鈣能與空氣中的二氧化碳、水反應,發(fā)生Ca(ClO)2+H2O+CO2═2HClO+CaCO3↓、2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑,從而變質,故B正確;
C.氯氣與消石灰反應生成CaCl2、Ca(ClO)2、H2O,反應的方程式為:2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,故C正確;
D.使用時加濃鹽酸,發(fā)生Cl-+ClO-+2H+=H2O+Cl2↑,生成有毒氣體,易中毒,故D錯誤;
故選BC.
點評 本題考查漂白粉的性質及應用,為高頻考點,把握漂白粉的制備、漂白原理、使用為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意化學與生活的聯(lián)系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 24Cr的外圍電子排布式:3d44s2 | B. | CO2的立體結構模型 | ||
C. | 基態(tài)碳原子的價電子排布圖為 | D. | S2-的結構示意圖: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解度 MnS<PbS | |
B. | MnS存在沉淀溶解平衡 MnS(s)?Mn2+(aq)+S2-(aq) | |
C. | Cu2+轉化為沉淀的原理為 MnS(s)+Cu2+(aq)═CuS(s)+Mn2+(aq) | |
D. | 沉淀轉化能用于除去溶液中的某些雜質離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2═CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl | |
B. | ||
C. | 2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑ | |
D. | CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物 | B. | 溶液 | C. | 膠體 | D. | 濁液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與稀硫酸反應:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
B. | 過氧化鈉與水反應:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑ | |
C. | 氯氣與水反應:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO- | |
D. | 碳酸鈣與稀鹽酸反應:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 | |
B. | 雞蛋清遇醋酸鉛后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 | |
C. | 麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖 | |
D. | α-氨基丙酸與α-氨基苯丙酸混合物脫水成肽,只生成2種二肽 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的水溶液顯酸性:CO2+H2O?H2CO3?2H++CO32- | |
B. | Na2S2O3溶液與稀H2SO4混合產(chǎn)生黃色渾濁:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O | |
C. | 氫氧化亞鐵能與次氯酸反應:Fe(OH)2+2H++2ClO-=Fe2++2H2O+2Cl- | |
D. | 草酸是二元弱酸,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色:2MnO4-+16H++5C2O42-=2Mn2++10CO2↑+8H2O |
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