為了將混有硫酸鈉的氯化鈉提純,并制得純凈的氯化鈉溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)操作①能否用硝酸鋇溶液?_____ (能或否)說(shuō)明理由__________________。
(2)進(jìn)行操作①后,如何判斷SO42-已除盡,方法是_____________ ________________。
(3)操作②的目的是__________________, 為什么不先過(guò)濾而后加碳酸鈉溶 液 其理由 是__________________________。
(1)不能,會(huì)引入新的雜質(zhì)(NO)
(2)取少量上層澄清溶液,滴加BaCl2溶液,如無(wú)沉淀出現(xiàn),說(shuō)明SO除盡
(3)除去過(guò)量的Ba2+ 一次性過(guò)濾出BaSO4和BaCO3沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于各物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是
A.四氯化碳的電子式: B.丙烷分子的比例模型:
C.環(huán)己烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: D.乙酸的分子式:CH3COOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某待測(cè)液中可能含有大量的Mg2+、A13+、Cu2+、K+、H+陽(yáng)離子中的一種或幾種,現(xiàn)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn):
(1)取少量待測(cè)液,仔細(xì)觀察,呈無(wú)色;
(2)向上述待測(cè)液中滴加NaOH溶液,立即有白色沉淀生成,NaOH溶液過(guò)量后沉淀部分溶解。據(jù)此可以判斷該待測(cè)液中一定大量存在的陽(yáng)離子是 ,一定不能大量存在的陽(yáng)離子是 ,不能確定是否存在的陽(yáng)離子是 ,檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法名稱(chēng)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于容量瓶的敘述:①是配制準(zhǔn)確濃度溶液的儀器;②不宜貯存溶液;
③不能用來(lái)加熱;④使用之前要檢查是否漏水 正確的是 ( )
A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確是(NA表示阿伏加德羅常數(shù)) ( )
A.4℃時(shí),5.4mL水中所含的水分子數(shù)是0.3NA
B.在常溫常壓下,11.2L氯氣所含的原子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氫氣所含的質(zhì)子數(shù)為2 2.4NA
D.2L 1mol·L-1K2SO4溶液中離子的總數(shù)為3 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年3月23日20點(diǎn)30分開(kāi)始“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng),今年的主題是:我做綠V客,“環(huán)保七選一,每周一起來(lái)”,以倡導(dǎo)節(jié)能減排理念。下列不能達(dá)到節(jié)能減排目的的是
A.利用太陽(yáng)能制氫 B.家用汽車(chē)用代替公交車(chē)
C.使用生物液體燃料代替?zhèn)鹘y(tǒng)車(chē)用燃料 D.用節(jié)能燈代替白熾燈
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為反應(yīng)2H2(g)+O2(g)2H2O(g)的能量變化示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.拆開(kāi)2 mol H2(g)和1 mol O2(g)中的化學(xué)鍵成為
H、O原子,共放出1368 kJ能量
B.由H、O原子形成2 mol H2O(g),共吸收1852 kJ能量
C.2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)生成2 mol H2O(l),共吸收484 kJ能量
D.2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)生成2 mol H2O(g),共放出484 kJ能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)表信息判斷,以下敘述正確的是
A.氫化物的穩(wěn)定性為H2T<H2R B.單質(zhì)與同濃度的稀鹽酸反應(yīng)的速率為L(zhǎng)<Q
C.L2+與T2-的核外電子數(shù)相等 D.M與T形成的化合物可溶于氨水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí),通常先將自來(lái)水日曬一段時(shí)間后,再注入魚(yú)缸。其目的是( )
A.利用紫外線(xiàn)殺死水中的細(xì)菌
B.提高水溫,有利金魚(yú)生長(zhǎng)
C.增加水中氧氣的含量
D.促使水中的次氯酸分解
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