17.某校化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ~Ⅳ所示.
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號(hào))Ⅱ;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),其都能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便;
(3)有同學(xué)認(rèn)為,除上述試驗(yàn)方法外,向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們,這種說法是錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(4)另有兩瓶溶液,已知分別是K2CO3和NaHCO3,請(qǐng)你寫出兩種不同的鑒別方法.
①焰色反應(yīng);②滴加氯化鋇溶液.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,無論碳酸鈉還是碳酸氫鈉都能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行,鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉反應(yīng)都生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(2)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,在加熱條件下能分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉較穩(wěn)定,加熱不易分解;Ⅳ可以做到用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),具有較強(qiáng)的對(duì)照性;
(3)加入澄清石灰水,均反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;
(4)陽離子不同,陰離子不同,結(jié)合性質(zhì)差異鑒別.

解答 解:(1)Ⅰ裝置反應(yīng)現(xiàn)象相同;Ⅱ裝置,向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸先沒有氣體生成,隨著鹽酸的不斷滴加,后產(chǎn)生氣泡,向碳酸氫鈉溶液中滴加鹽酸立即產(chǎn)生氣泡,所以能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖洽颍?br />故答案為:Ⅱ;
(2)碳酸氫鈉在加熱條件下能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣,反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,同時(shí)又能驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,Ⅳ可以做到用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),而Ⅲ不行,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;操作簡(jiǎn)便;
(3)加入澄清石灰水,均反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,則說法錯(cuò)誤,故答案為:錯(cuò)誤;
(4)陽離子不同,利用焰色反應(yīng)可鑒別,隔藍(lán)色鈷玻璃能看到紫色焰色的是K2CO3,否則是NaHCO3;陰離子不同,滴加氯化鋇溶液可鑒別,滴加氯化鋇生成白色沉淀的為K2CO3,無現(xiàn)象的是NaHCO3,故答案為:焰色反應(yīng);滴加氯化鋇溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及鑒別,為高頻考點(diǎn),把握碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室需要65mL 1.0mol/L的NaCl溶液用于測(cè)定AgNO3溶液的濃度.
(1)用NaCl固體配制NaCl溶液時(shí)必須用到的儀器是①②③⑤⑦(填序號(hào)).
①天平  ②燒杯  ③玻璃棒  ④酒精燈  ⑤膠頭滴管  ⑥50mL容量瓶⑦100mL容量瓶
(2)需要稱取NaCl固體的質(zhì)量是5.9g.
(3)量取20mL AgNO3溶液,當(dāng)加入25mL 1.0mol/L NaCl溶液時(shí)恰好完全反應(yīng),則c(AgNO3)=1.25mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是( 。
A.純堿、燒堿均屬于堿B.Na2O、CaO均屬于堿性氧化物
C.凡能電離出H+的化合物均屬于酸D.鹽類物質(zhì)一定含有金屬離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在發(fā)現(xiàn)有機(jī)物合成轉(zhuǎn)換方面作出杰出貢獻(xiàn)的三名科學(xué)家:法國的伊夫•肖萬、美國的羅伯特•格拉布和理查德•施羅克.三位科學(xué)家獲獎(jiǎng)原因就是對(duì)有機(jī)化學(xué)烯烴復(fù)分解反應(yīng)的研究作出貢獻(xiàn):反應(yīng)機(jī)理可表示為:

已知同溫同壓下,C相對(duì)于氫氣的密度為14,I的分子式為C8H14O4,試根據(jù)如圖關(guān)系,回答問題:

(1)已知C的燃燒熱為Q kJ/mol,寫出C完全燃燒的熱化學(xué)方程式:CH2=CH2(g)+3O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-QkJ/mol.
(2)化合物D、E、G、F中,具有羥基的是EF.
(3)反應(yīng)①、②、③、④、⑤中,屬于加成反應(yīng)的是①③.
(4)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3CH=CH2
(5)寫出F+H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(6)寫出G發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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12.某興趣活動(dòng)小組利用物質(zhì)間的互變,設(shè)計(jì)成一個(gè)平面“魔方”,如圖所示.
已知:①A、B、C、D、G含有同種元素X.

物質(zhì)純A
(單質(zhì))
B(溶液)C(固體)D(固體)G(溶液)
顏色銀白色棕黃色紅褐色紅棕色淺綠色
③E是通常情況下密度最小的氣體;B與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;在水溶液中B也能將一種氧化物氧化為F,F(xiàn)是含有三種元素的共價(jià)化合物,F(xiàn)與A反應(yīng)生成E和G.
試回答下列問題:
(1)元素X在元素周期表中的位置為第四周期第Ⅷ族,D的化學(xué)式為Fe2O3
(2)G生成C的過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象為先產(chǎn)生白色沉淀,逐漸變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
E→A4H2+Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O;A→B2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3
(4)B→F的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+;G與Cl2反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.0.4L 1mol/L KCl溶液與0.5L 1mol/L AlCl3溶液中的Cl-的物質(zhì)的量濃度之比( 。
A.15:4B.3:1C.4:15D.1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列各種液體分別與溴水混合并振蕩,靜置后混合液分成兩層,下層幾乎呈無色的是(  )
A.B.己烯C.CCl4D.KI

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6.在120℃的條件下,總質(zhì)量為2.1g的CO與H2的混合氣體在足量的O2中充分燃燒,然后通過足量的Na2O2固體,固體增加的質(zhì)量為(  )
A.7.2 gB.4.2 gC.3.6 gD.2.1 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知,N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1.在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:下列說法正確的是( 。
容器
反應(yīng)物投入量1mol N2、3mol H22mol NH34mol NH3
NH3的濃度(mol•L-1c1c2c3
反應(yīng)的能量變化放出a kJ吸收b kJ吸收c kJ
體系壓強(qiáng)(Pa)p1p2p3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率α1α2α3
A.2c1>c3B.a+b=92.4C.2p2<p3D.α12>1

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