A. | 用硫代替硫鐵礦可以避免對環(huán)境的污染 | |
B. | 接觸室中的熱交換器是為預(yù)熱反應(yīng)物和冷卻生成物、節(jié)約能量而設(shè)計的 | |
C. | 吸收塔中氣體和濃H2SO4一起從塔頂端進入生成成品酸 | |
D. | 用水吸收SO3使之成為硫酸 |
分析 A.二氧化硫生成三氧化硫的反應(yīng)為可逆反應(yīng),無法避免環(huán)境污染;
B.接觸室中的熱交換器可以預(yù)熱反應(yīng)物、冷卻生成物,還能夠節(jié)約能量;
C.濃硫酸從塔頂進入,而三氧化硫氣體從塔下方進入;
D.用水稀釋三氧化硫容易形成酸霧,通常使用98.3%的濃硫酸吸收.
解答 解:A.合成硫酸的反應(yīng)中,二氧化硫生成三氧化硫的反應(yīng)為可逆反應(yīng),則用硫代替硫鐵礦,無法避免環(huán)境污染,故A錯誤;
B.接觸室中使用了熱交換器,可以預(yù)熱反應(yīng)物、冷卻生成物、節(jié)約能量,降低了生成成本,故B正確;
C.吸收塔中的三氧化硫氣體需要從下方進入,濃硫酸從塔頂噴入,采用逆流原理便于充分吸收三氧化硫,故C錯誤;
D.吸收塔中SO3如果用水吸收,發(fā)生反應(yīng):SO3+H2O═H2SO4,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量易導(dǎo)致酸霧形成,阻隔在三氧化硫和水之間,阻礙水對三氧化硫的吸收;而濃硫酸的沸點高,難以氣化,不會形成酸霧,同時三氧化硫易溶于濃硫酸,所以工業(yè)上從吸收塔頂部噴灑濃硫酸作吸收液,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了工業(yè)制硫酸的反應(yīng)及其判斷,題目難度中等,注意掌握工業(yè)制取硫酸的反應(yīng)原理,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3、CO、CO2都是極性分子 | |
B. | BF3、SiCl4都是含有極性鍵的非極性分子 | |
C. | HF、HCl、HBr、Hl的穩(wěn)定性依次增強 | |
D. | CS2、H2O、C2H2都是直線型分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)2NO2═N2O4在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 工業(yè)上電解熔融態(tài)氯化鋁冶煉單質(zhì)鋁 | |
C. | CH3COOH 溶液加水稀釋后,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$的值增大 | |
D. | Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2固體,CO32-水解程度減小,溶液的pH 減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | B. | HNO3+NaOH═NaNO3+H2O | ||
C. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | D. | 2FeCl3+Fe═3FeCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | OE段化學(xué)反應(yīng)速率最快 | |
B. | EF段收集CO2氣體最多 | |
C. | 為了加快反應(yīng)速率,可向溶液中滴入硫酸銅溶液 | |
D. | 分析OE、EF、FG三段,該反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體中一定有甲烷 | B. | 混合氣體中一定是甲烷和乙烷 | ||
C. | 混合氣體中一定沒有乙烷 | D. | 混合氣體中一定沒有乙炔(C2H2) |
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