配制一定物質(zhì)量濃度的NaOH溶液時，下列事實中一定會使配成溶液的實際濃度的實際濃度比所要求的濃度偏小的是（　�。�
A、用部分潮解的NaOH固體配制溶液
B、將NaOH固體溶解后立即注入容量瓶配制溶液
C、容量瓶中原來就有少量蒸餾水
D、定容觀察時俯視液面
考點：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題：物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析：根據(jù)c=
n
V
，通過判斷不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液體積V的影響來分析誤差．
解答： 解：A、氫氧化鈉固體潮解，導(dǎo)致純NaOH的質(zhì)量偏小，則配制出的溶液的濃度偏小，故A選；
B、NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容，待溶液冷卻后體積偏小，則濃度偏大，故B不選；
C、只要最后定容時凹液面與刻度線相切即可，至于水是事先就有的還是后來加入的，對濃度無影響，故C不選；
D、定容時俯視刻度線，會導(dǎo)致溶液體積偏小，則濃度偏大，故D不選．
故選A．
點評：本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中涉及到的誤差分析等問題，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家研制出一種紙質(zhì)電池，這種“軟電池”采用薄層紙片作為載體和傳導(dǎo)體，在一邊附著鋅，在另一邊附著二氧化錳．電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH）．下列說法正確的是（　�。�
A、該電池反應(yīng)中MnO2起催化作用
B、該電池的正極反應(yīng)為：MnO2-e-+H2O═MnO（OH）+OH-
C、導(dǎo)電時外電路電子由Zn流向MnO2，內(nèi)電路電子由MnO2流向Zn
D、電池工作時，負極周圍溶液的pH將不斷變大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，把電極Al、Mg插入C的溶液中設(shè)計原電池．
（1）如果C溶液為稀硫酸，連接導(dǎo)線后電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
 
（填“是”或“否”）；
①如果不能形成原電池，則不需回答以下問題；
②如果指針偏轉(zhuǎn)，溶液中陽離子移動方向為從
 
到
 
（填電極材料），正極反應(yīng)為
 
；負極反應(yīng)為
 
．
（2）如果C溶液為稀氫氧化鈉，連接導(dǎo)線后電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
 
（填“是”或“否”）；
①如果不能形成原電池，則不需回答以下問題；
②如果指針偏轉(zhuǎn)，電子移動方向為從
 
到
 
（填電極材料），正極材料為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

23g金屬鈉（發(fā)生反應(yīng)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑）溶于多少克水中，可使所得溶液中Na+與水分子個數(shù)之比為1：10（　�。�
A、18gB、180g
C、198gD、162g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國支持“人文奧運”的一個重要體現(xiàn)是：堅決反對運動員服用興奮劑．興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、遇FeCl3溶液顯紫色，因為該物質(zhì)與苯酚屬于同系物
B、滴入KMnO4（H+）溶液，觀察紫色褪去，能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
C、1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時最多消耗Br2和H2分別為4mol、7mol
D、該物質(zhì)能能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

請利用下列裝置及試劑組裝一套裝置．其流程是，先制取純凈干燥的Cl2（不收集），后試驗干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無漂白性．

（1）按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來（填字母序號）：a接
 
 接
 
接
 
接
 
接h．
（2）A裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（3）E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：
 
．
（4）C瓶中的現(xiàn)象是
 
，B瓶中的現(xiàn)象是
 
．以上事實說明起漂白作用的物質(zhì)是
 
．
（5）若將Cl2和SO2等物質(zhì)的量混合漂白作用減弱，用化學(xué)方程式解釋原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為苯和溴取代反應(yīng)的改進實驗裝置．其中A為帶支管的試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端開了一個小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑．填寫下列空白：
（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)．寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機物寫結(jié)構(gòu)簡式）：
 
，該反應(yīng)的類型為
 
反應(yīng)．
（2）試管C中苯的作用是
 
；反應(yīng)開始后，觀察D試管，看到的現(xiàn)象為
 
；能說明苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
．
（3）在上述整套裝置中，具有防倒吸作用的儀器有
 
（填字母）．
（4）改進后的實驗除①步驟簡單，操作方便，成功率高；②各步現(xiàn)象明顯；③對產(chǎn)品便于觀察這三個優(yōu)點外，還有一個優(yōu)點是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用惰性電極電解下列溶液一段時間后，再加入一定量的某種純凈物（括號內(nèi)物質(zhì)），不能使溶液恢復(fù)到原來的成分和濃度的是（　　）
A、KCl（HCl）
B、H2SO4（H2O）
C、AgNO3（HNO3）
D、CuSO4（CuCO3）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列反應(yīng)中，水僅作還原劑的是（　�。�
A、Na2O+H2O=2NaOH
B、2F2+2H2O=4HF+O2
C、Cl2+H2O=HCl+HClO
D、2K+2H2O=2KOH+H2↑

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