已知：

③B為1，4-丁二醇，M是一種聚酯
（1）反應(yīng)類型：①
 
；  E的分子式：
 
．
（2）結(jié)構(gòu)簡式：A
 
； M
 
．
（3）B生成C的化學(xué)方程式
 
．
（4）檢驗C是否完全轉(zhuǎn)化為G，所用試劑為
 
．
（5）符合以下條件E的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式
 
．
a．有苯環(huán)；b．核磁共振氫譜有4個吸收峰；c．能發(fā)生水解反應(yīng)；d．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
考點：有機物的推斷
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：根據(jù)①可知，HC≡CH與2分子HCHO發(fā)生反應(yīng)生成A：，該反應(yīng)屬于加成反應(yīng)；A分子中含有碳碳三鍵，與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成有機物B：HOCH2CH2CH2CH2OH，B催化氧化生成C，C還能夠催化氧化生成G，則C為醛：OHC-CH2-CH2-CHO，G分子中含有兩個羧基：HOOCCH2CH2COOH；B和G能夠發(fā)生③酯化反應(yīng)生成聚酯M：；2分子C在OH-條件下發(fā)生加成反應(yīng)，生成對稱的六元環(huán)狀物D，D中含有2個醛基、2個醇羥基，且醇羥基連在環(huán)上的碳原子與醛基連在環(huán)上的碳原子相鄰；D中環(huán)上醇羥基在一定條件下可以發(fā)生消去反應(yīng)，則1分子D失去2分子水，生成1分子E，根據(jù)化合物E的結(jié)構(gòu)簡式中含有的C、H、O原子個數(shù)，可得其分子式為C8H8O2；
根據(jù)以上分析進行解答（1）～（4）；
（5）根據(jù)E的分子式及題中信息要求寫出滿足條件的結(jié)構(gòu)簡式．
解答： 解：根據(jù)信息①可知，HC≡CH與2分子HCHO反應(yīng)生成A，A分子中含有碳碳三鍵，能夠與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成有機物BHOCH2CH2CH2CH2OH，B催化氧化生成C，C還能夠催化氧化生成G，則C為醛：OHC-CH2-CH2-CHO，G分子中含有兩個羧基：HOOCCH2CH2COOH；B和G能夠發(fā)生③酯化反應(yīng)生成聚酯M：；2分子C在OH-條件下發(fā)生加成反應(yīng)，生成對稱的六元環(huán)狀物D，D中含有2個醛基、2個醇羥基，且醇羥基連在環(huán)上的碳原子與醛基連在環(huán)上的碳原子相鄰；D中環(huán)上醇羥基在一定條件下可以發(fā)生消去反應(yīng)，則1分子D失去2分子水，生成1分子E
（1）根據(jù)題干中的反應(yīng)原理可知，1個-CHO中的碳氧雙鍵斷開1條，碳原子與氧原子上分別加上原子或原子團，符合加成反應(yīng)的要求，因此屬于加成反應(yīng)；
E分子中含有含有8個C，并且4個雙鍵、1個碳環(huán)，其不飽和度為10，則其分子中含有H原子數(shù)目為：8×2+2-10=8，所以E的分子式為：C8H8O2，
故答案為：加成反應(yīng)；C8H8O2；
（2）根據(jù)①可知，HC≡CH與2分子HCHO發(fā)生反應(yīng)生成A，則A的結(jié)構(gòu)簡式為：；
C的結(jié)構(gòu)簡式為：OHC-CH2-CH2-CHO，1分子C與1分子O2在催化劑作用下，發(fā)生氧化反應(yīng)，生成1，4-丁二酸：HOOC-CH2-CH2-COOH；nmol 1，4-丁二酸與nmol 1，4-丁二醇在催化劑作用下發(fā)生縮聚反應(yīng)，生成1mol聚1，4-丁二酸1，4-丁二酯和（2n-1）molH2O，則E的結(jié)構(gòu)簡式為：，
故答案為：；；
（3）A分子中含有碳碳三鍵，與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成有機物B：HOCH2CH2CH2CH2OH，B催化氧化生成醛C：OHC-CH2-CH2-CHO，則B生成C的化學(xué)方程式為：，
故答案為：；
（4）C、G的結(jié)構(gòu)簡式分別為：OHC-CH2-CH2-CHO、HOOC-CH2-CH2-COOH，檢驗C是否完全轉(zhuǎn)化為G的關(guān)鍵是否存在醛基，由于醛基能被新制銀氨溶液或Cu（OH）2懸濁液氧化，分別出現(xiàn)銀鏡或磚紅色沉淀，則檢驗試劑為新制銀氨溶液或Cu（OH）2懸濁液，
故答案為：銀氨溶液（或新制的Cu（OH）2）；
（5）E的分子式為C8H8O2，依題意可知其同分異構(gòu)體含有1個苯環(huán)、1個醛基、一個酯基，“核磁共振氫譜有4個吸收峰”則其結(jié)構(gòu)對稱，所以苯環(huán)上位于對稱位置的兩個取代基為HCOO-、-CH3，由此可得其結(jié)構(gòu)簡式為：，
故答案為：．
點評：本題考查了有機推斷，題目難度較大，可以根據(jù)合成路線、已知反應(yīng)及B的名稱、M是聚酯等信息，采用順推結(jié)合逆推的方法綜合推斷，試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種溶液，它們分別為K2CO3、K2SO4、H2SO4、Ba（NO3）2中的一種，分別取少量樣品進行下列實驗，現(xiàn)象為：
在A中加C，無明顯變化；
在A中加D，無明顯變化；
在B中加D，生成沉淀E，并得到一種溶液；
在B中加C，生成沉淀并得到溶液F；
將少量E加入到過量F中，有氣體放出．
（1）寫化學(xué)式，B是
 
，C是
 
．
（2）如果將A和B混合，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
將E加入過量F中，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W、T是元素周期表中前四周期的五種元素．有關(guān)這五種元素的信息如下表：
元素代號相關(guān)信息
X它的一種核素的原子核內(nèi)沒有中子
Y能組成很多種性質(zhì)不同的單質(zhì)，也是形成化合物種類最多的一種元素
Z基態(tài)原子的最外層電子排布式為nsnnpn+1
W與鉀元素能組成多種化合物，這些化合物與水反應(yīng)均生成堿；大氣平流層中W3被譽為地球生物“保護傘”
T主要化合價有+1和+2價，且[T（X2W）4]2+均呈藍色
請推出具體元素，用具體元素回答下列問題：
（1）根據(jù)元素周期律可以設(shè)計出多種形式的周期表，下列是扇形元素周期表：

T元素在扇形元素周期表中的位置是
 
（填表中帶圓圈的數(shù)字）；上表中⑤號位置的元素基態(tài)原子未成對電子數(shù)為
 
；2012年6月25日，俄羅斯杜布納核聯(lián)合研究所再次成功合成117號元素，它將被列入元素周期表，“117”元素在扇形元素周期表中的位置是
 
（填表中帶圓圈的數(shù)字）．
（2）質(zhì)量數(shù)為2的X基態(tài)原子的電子排布式為
 
，在這五種元素中電負(fù)性最大的是
 
．
（3）由上述五種元素中的某些元素形成的離子，該離子中每個原子最外層均有8個電子且與Z3-具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)，則這種離子的結(jié)構(gòu)式為
 
．
（4）TW在高溫條件下是一種優(yōu)良的氧化劑，它能將很多有機化合物完全氧化（相當(dāng)于完全燃燒），寫出高溫條件下，TW與Y最簡單的氫化物反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（5）已知在25℃、101kPa下：XYZ（aq）+X2W（1）?YZ-（aq）+X3W+（aq）△H=+45.6kJ/molX3W+（aq）+WX（aq）═2X2W（1）△H=-57.3kJ/mol則在25℃、101kPa的稀溶液中，xYz與WX反應(yīng)的熱化學(xué)方程式（以離子方程式表示）：
 
：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一包白色粉末，可能含有 Na2SO4、NaHCO3、KCl、Ba（OH）2、CuSO4 中的一種或幾種，按以下步驟進行實驗：
①將此粉末溶于水，得到無色溶液和白色沉淀；
②將足量稀鹽酸加入白色沉淀中，沉淀部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生．
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，判斷此粉末中一定含有的物質(zhì)是
 
，一定沒有的物質(zhì)是
 
（均填寫化學(xué)式）．
（2）上述實驗中第②步反應(yīng)的離子方程式為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)溶液中n（CH3COONa）：n（CH3COOH）=1：1（溶液pH＜7），則溶液中電荷守恒關(guān)系式為：
 
；物料守恒關(guān)系式為：
 
；離子濃度大小關(guān)系：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室需要0.1mol/LNaOH溶液480mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL．根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題．
（1）在如圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是
 
（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 
．
（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是
 

A．使用容量瓶前檢驗是否漏水
B．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．
C．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中，緩慢加水至刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．
D．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻．
（3）根據(jù)計算用托盤天平稱取的質(zhì)量為
 
g．在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度
 
0.1mol/L（填“大于”“小于”或“等于”）．
（4）根據(jù)計算得知，需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL（保留1位小數(shù)），如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒，應(yīng)選用
 
mL量筒最好．
（5）配制硫酸溶液過程中，下列操作會引起結(jié)果偏高的是
 
（填序號）
①未洗滌燒杯、玻璃棒
②未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶定容
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

草木灰中含有可溶性鉀鹽（主要成分是K2SO4、K2CO3、KCl）．某學(xué)生按下列操作提取草木灰中的鉀鹽①取草木灰加水溶解；②過濾、取濾液；③蒸發(fā)濾液；④冷卻結(jié)晶．
（1）在①②③④的操作中需要用到玻璃棒的是
 
（填序號）．
（2）為檢驗草木灰中的離子，取少量晶體溶于水，并把溶液分成四份，完成以下實驗報告（在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容）：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
Ⅰ．取第一份溶液和適量稀鹽酸加入下列裝置的試管中，把澄清的石灰水加入燒杯中
 
，澄
清的石灰水變渾濁		證明含有碳酸根離子
Ⅱ．取第二份溶液，先別滴加
 

后加
 
 
證明含有硫酸根離子
Ⅲ．取第三份溶液加入過量BaCl2溶液，過濾，除去SO4-和CO32-，再滴加AgNO3溶液和稀硝酸有
 
生成		證明含有氯離子
Ⅳ．取第四份溶液進行焰色反應(yīng)透過藍色鈷玻璃
火焰呈
 
色		證明含有K+
（3）由草木灰提取鉀鹽并檢驗鉀元素存在的下列實驗操作中，錯誤的
 


（4）步Ⅲ所得的結(jié)論，你認(rèn)為是否正確？
 
（填“是”或“否”）；如果錯應(yīng)該如何改進：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1L某溶液中存在下列離子：Ba2+、Fe2+、Al3+、Fe3+、Mg2+、HCO3-、CO32-、Cl-、NO3-、SO42-中的五種，濃度均為0.1mol/L，若向原溶液中加入足量的鹽酸，有氣體生成．經(jīng)分析：反應(yīng)后的溶液中的陰離子的種類沒有變化．則下列說法不正確的是（　�。�
A、若向原溶液中加入過量的稀硫酸和KSCN溶液，溶液顯血紅色
B、原溶液中一定不含有HCO3-或CO32-
C、原溶液中一定含有Ba2+、Al3+
D、若向原溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥并灼燒至恒重，得到固體的質(zhì)量為12g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組設(shè)計了如圖所示的裝置，調(diào)節(jié)滑動變阻器，控制電流強度適中的情況下用其進行緩慢電解NaCl溶液及相關(guān)實驗（此時，打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b）．由于粗心，實驗并未達到預(yù)期目的，但也看到了很令人高興的現(xiàn)象（陽離子交換膜只允許陽離子和水通過）．
請幫主他們分析并回答下列問題：
（1）寫出B裝置中陽極的電極反應(yīng)式：
 

（2）觀察到A裝置燒瓶中的現(xiàn)象是：①
 
；②
 
．
（3）當(dāng)觀察到A裝置中的現(xiàn)象后，關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b．再觀察C裝置，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（是離子反應(yīng)的寫離子方程式）：
 

（4）若想達到電解NaCl溶液的目的，應(yīng)如何改進裝置，請?zhí)岢瞿愕囊庖姡?div id="sibvx9w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案