下列有關(guān)容量瓶使用方法的操作中，正確的是（　　）（填字母代號(hào)）．
A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配溶液潤(rùn)洗
C、配制1mol/LNaOH溶液時(shí)，NaOH在燒杯中溶解后立即轉(zhuǎn)入容量瓶
D、配制溶液時(shí)，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線2～3cm處，用滴管滴加蒸餾水到刻度線
E、蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次
考點(diǎn)：計(jì)量?jī)x器及使用方法
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析：A、使用容量瓶前要檢查它是否漏水，防止在配制溶液過(guò)程中漏液；
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤(rùn)洗，會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大；
C、氫氧化鈉在溶解過(guò)程中會(huì)放熱，要等冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移進(jìn)容量瓶；
D、配制溶液時(shí)，要先溶解稀釋?zhuān)鋮s至室溫以后，再轉(zhuǎn)移至容量瓶；
E、搖勻時(shí)食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)反復(fù)上下?lián)u勻．
解答： 解：A、使用容量瓶前要檢查它是否漏水，防止在配制溶液過(guò)程中漏液，故A正確；
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤(rùn)洗，會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大，故B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉在溶解過(guò)程中會(huì)放熱，要等冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移進(jìn)容量瓶，故C錯(cuò)誤；
D、配制溶液時(shí)，要先溶解稀釋?zhuān)鋮s至室溫以后，再轉(zhuǎn)移至容量瓶，故D錯(cuò)誤；
E、搖勻時(shí)食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)反復(fù)上下?lián)u勻，故E正確．
故選：AE．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)操作和注意事項(xiàng)，難度不大，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的養(yǎng)成在于多動(dòng)手操作，多動(dòng)腦思考．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將化合物分成電解質(zhì)和非電解質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是（　　）
A、溶于水后形成的溶液能否導(dǎo)電
B、在熔化狀態(tài)能不能電離
C、在水中或熔化狀態(tài)下能否電離
D、在水溶液中能否電離

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

膠體跟其他分散系（溶液、濁液）的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、分散質(zhì)粒子的大小
B、體系是否穩(wěn)定
C、有沒(méi)有丁達(dá)爾效應(yīng)
D、粒子是否帶有電荷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能說(shuō)明苯環(huán)對(duì)羥基有影響，使羥基變得活潑的事實(shí)是（　�。�
A、苯酚能和溴水迅速反應(yīng)
B、液態(tài)苯酚能與鈉反應(yīng)放出氫氣
C、室溫時(shí)苯酚不易溶解于水
D、苯酚具有酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、1mol Na2SO4溶于水中，所得溶液中Na+個(gè)數(shù)為NA
B、22.4L水含有水分子數(shù)為NA
C、1molO2與足量金屬鈉反應(yīng)，O2不一定得到4NA個(gè)電子
D、NA個(gè)氫氣分子的質(zhì)量為1g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由乙烯（CH2=CH2）推測(cè)丙烯（CH2=CH-CH3）的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)，正確的是（　　）
A、能使酸性KMnO4溶液退色，且丙烯發(fā)生加成反應(yīng)
B、不能使溴的四氯化碳溶液退色
C、丙烯分子中最多可能有7個(gè)原子共面
D、與HCl在一定條件下加成只得到一種產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)染發(fā)劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、選擇毒性、刺激性較小的染發(fā)劑，如植物性染發(fā)劑，減少染發(fā)劑對(duì)人體的傷害
B、染發(fā)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守染發(fā)劑使用說(shuō)明，不要混合使用不同的染發(fā)劑
C、盡量少染發(fā)，當(dāng)頭皮有傷口時(shí)不要染發(fā)
D、染完頭發(fā)后，不必清洗多次，以免影響染發(fā)效果

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫(xiě)紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)．濾紙先用氯化鈉、無(wú)色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫(xiě)字，會(huì)出現(xiàn)紅色字跡．據(jù)此，下列敘述正確的是（　　）
A、a點(diǎn)是負(fù)極，b點(diǎn)是正極
B、鉑片一端發(fā)生還原反應(yīng)
C、鉛筆端有少量的氯氣產(chǎn)生
D、鉛筆端作陽(yáng)極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家利用太陽(yáng)能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇和水，并開(kāi)發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池．如圖中甲池是一個(gè)甲醇燃料電池工作時(shí)的示意圖．乙池中的兩個(gè)電極均為石墨電極，乙池中盛有100mL 3.00mol．L-1的CuSO4溶液．已知H2（g）、CO（g）和CH3OH（l）的熱值分別為143kJ?g-1、10kJ?g-1和23kJ?g-1．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）N的電極反應(yīng)式為
 
；
（2）在此過(guò)程中，乙池中某一電極析出金屬銅6.4g時(shí)，甲池中理論上消耗氧氣為多少
 
L；
（3）在此過(guò)程中，若乙池中兩電極產(chǎn)生的氣體恰好相等時(shí)（假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下），理論上需通入
 
g甲醇；
（4）甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為_(kāi)
 
；
（5）在直接以甲醇為燃料的燃料電池中，電解質(zhì)溶液為堿性，負(fù)極的反應(yīng)式為
 
，總反應(yīng)式
 
；
（6）在350℃時(shí)，保持溫度不變，將1molCO2和3molH2充入一密閉恒容器中，充分反應(yīng)生成甲醇蒸汽和水蒸氣達(dá)到平衡后，若CO2轉(zhuǎn)化率為a，則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為
 
；若350℃時(shí)，保持溫度不變，將1molCO2和3molH2充入一密閉恒壓器中，充分反應(yīng)達(dá)到平衡后，若CO2轉(zhuǎn)化率為b，則a
 
b（用“＞、=、＜”表示）．

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