A. B.
C. D.
科目:高中化學 來源: 題型:
高溫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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某校三個研究性學習小組對“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu2O”提出質疑。
(1)甲小組認為紅色沉淀不一定是Cu2O,為此展開了確定紅色沉淀成分的研究。
步驟一:提出假設:: 。
步驟二:查閱資料。得出:① +1價的銅在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應;
② 在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
步驟三:設計方案、實驗。
A.取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
B.取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
C.取該紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,放在干燥器里冷卻,
再稱重,反復多次至固體恒重,稱得質量為bg,比較a,b的關系
D.取該紅色沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色
沉淀析出。
你認為合理的方案是(填字母) 。
(2)乙小組針對甲小組的假設,另設計如如下圖裝置進行驗證。
若按乙組裝置定性檢驗上述紅色沉淀成分,可根據 現(xiàn)象的發(fā)生與否即可判斷。
若按乙組裝置定量測定上述紅色沉淀的成分,你認為理論上應該測定下列哪些物理量 (填序號)。
①通入氫氣的體積;②反應前紅色沉淀和硬質玻管的總質量;③完全反應后紅色固體和硬質玻璃管的總質量;④實驗前干燥管質量;⑤硬質玻璃管質量;⑥鋅粒質量;⑦稀硫酸中含溶質的量;⑧實驗后干燥管質量
該實驗裝置中距實際可行性方面存在的缺陷有
(請寫出兩點)。
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