A. | X中有4種官能團 | |
B. | X的分子式為C6H5O3 | |
C. | X可發(fā)生氧化、取代、加成反應(yīng) | |
D. | 1molX與足量鈉反應(yīng)可生成11.2L氣體(標準狀況) |
分析 有機物含有碳碳雙鍵、羥基、羧基,結(jié)合烯烴、醇以及酸的性質(zhì)解答該題.
解答 解:A.有機物含有碳碳雙鍵、羥基、羧基3種官能團,故A錯誤;
B.由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式為C6H8O3,故B錯誤;
C.含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、氧化反應(yīng),含有羥基、羧基,可發(fā)生取代反應(yīng),故C正確;
D.含有羥基、羧基,都可與鈉反應(yīng)生成氫氣,則1molX與足量鈉反應(yīng)可生成22.4L氣體(標準狀況),故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機物的結(jié)構(gòu)特點和官能團的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)電池可將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量變化 | |
C. | 燃料燃燒能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/td> | |
D. | 植物的光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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現(xiàn)象 | 電流計指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn) | 電流計指針偏轉(zhuǎn) |
A. | 加熱鐵片I所在燒杯,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
B. | 用KSCN溶液檢驗鐵片Ⅲ、IV附近溶液,可判斷電池的正、負極 | |
C. | 鐵片I、Ⅲ的腐蝕速率相等 | |
D. | “電流計指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)”,說明鐵片I、鐵片Ⅱ均未被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)2H2(g)+O2(g)═2H2O(l) 在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 常溫常壓下,7.8gNa2O2與水完全反應(yīng),產(chǎn)生1.12L氣體 | |
C. | 煤的干餾是物理變化,石油的裂化是化學(xué)變化 | |
D. | 氣體分子總數(shù)不再改變時,反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g))達到平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Na2O2+2H218O═4NaOH+18O2↑ | |
B. | K37ClO3+6HCl═K37Cl+3Cl2↑+3H2O | |
C. | NH4Cl+2H2O?NH3•2H2O+HCl | |
D. | CH3COOH+CH3CH218OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3CO18OCH2CH3+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過程的自發(fā)性只能用于判斷過程的方向性,不能確定過程是否一定會發(fā)生和過程發(fā)生的速率 | |
B. | 李白詩句“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”,“紫煙”指“香爐”中碘升華的現(xiàn)象 | |
C. | 用納米鐵粉的吸附性去除污水中的Cu2+、Hg2+等重金屬離子 | |
D. | 用高錳酸鉀溶液、酒精、雙氧水的氫氧化性進行殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充電時電極b連接電源的正極 | |
B. | 放電時右側(cè)電解質(zhì)儲罐中的離子總濃度增大 | |
C. | 放電時電極a連接粗銅可實現(xiàn)粗銅的精煉 | |
D. | 充電時陰極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑ |
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