(選做)已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.現(xiàn)將一定量NO2和 N2O4的混合氣體通入容積為1L的恒溫密閉容器中,反應(yīng)物和生成物濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中共有兩條曲線X和Y,其中曲線X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化
B、a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是b和d
C、若要達(dá)到與d相同的狀態(tài),在25 min時(shí)還能采取的措施是適當(dāng)縮小容器體積
D、反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是加入0.4 mol N2O4
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過(guò)程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:由圖可知10-25min平衡狀態(tài)時(shí),X表示的生成物的濃度變化量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,Y表示的反應(yīng)物的濃度變化量為(0.6-0.4)mol/L=0.2mol/L,X表示的生成物的濃度變化量是Y表示的反應(yīng)物的濃度變化量的2倍,所以X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線,Y表示N2O4濃度隨時(shí)間的變化曲線.
A、計(jì)算X、Y的濃度變化量,利用濃度變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,確定表示NO2濃度變化曲線;
B、物質(zhì)的濃度不發(fā)生變化時(shí)表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài);
C、25min時(shí),X的濃度增大,Y的濃度不變,只能是增大X的濃度;
D、由圖可知,反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是加入0.4 mol/L×1L=0.4mol NO2
解答: 解:由圖可知10-25min平衡狀態(tài)時(shí),X表示的生成物的濃度變化量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,Y表示的反應(yīng)物的濃度變化量為(0.6-0.4)mol/L=0.2mol/L,X表示的生成物的濃度變化量是Y表示的反應(yīng)物的濃度變化量的2倍,所以X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線,Y表示N2O4濃度隨時(shí)間的變化曲線.
A、由上述分析可知,X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線,Y表示N2O4濃度隨時(shí)間的變化曲線,故A正確;
B、由圖可知,10-25min及30min之后X、Y的物質(zhì)的量不發(fā)生變化,則相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)的點(diǎn)處于化學(xué)平衡狀態(tài),即b、d處于化學(xué)平衡狀態(tài),故B正確;
C、25min時(shí),X的濃度增大,Y的濃度不變,只能是增大X的濃度,所以曲線發(fā)生變化的原因是增加NO2濃度,故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是加入0.4 mol/L×1L=0.4mol NO2,故D錯(cuò)誤;
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡圖象,注意把握曲線的變化趨勢(shì),正確判斷外界條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響,明確圖象中縱橫坐標(biāo)及點(diǎn)、線、面的意義,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能判定醋酸是弱電解質(zhì)的方法有
 

①測(cè)0.1mol?L-1的醋酸溶液的pH(約為3).
②測(cè)0.1mol?L-1的醋酸鈉溶液的pH(約為9).
③0.1mol/L鹽酸和醋酸,比較同條件下的導(dǎo)電能力大。
④在相同條件下,分別把1mLpH=2的醋酸溶液和鹽酸都稀釋相同的倍數(shù)(如100倍),測(cè)稀釋后兩溶液的pH(醋酸溶液的pH小于鹽酸溶液pH).
⑤在醋酸溶液中加入醋酸鈉固體,醋酸溶液的pH變大.
⑥在相同條件下,分別在10mLpH=3的醋酸溶液和鹽酸中都加入足量的鋅粒,看二者與Zn的反應(yīng)速率和產(chǎn)生氣體量(乙酸均比鹽酸的要大).
⑦在醋酸溶液中滴入石蕊試液變紅,加入CH3COONH4固體少量,振蕩后觀察溶液顏色變淺.
⑧鎂粉與一定量的稀H2SO4反應(yīng) 時(shí),若向其中加入少量CH3COONa固體,能夠降低反應(yīng)速率但不改變產(chǎn)生氣體的總量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

最近《科學(xué)》雜志評(píng)出10大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一.下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是(  )
A、水的離子積僅適用于純水
B、水的電離和電解都需要電
C、升高溫度一定使水的離子積增大
D、加入電解質(zhì)一定會(huì)破壞水的電離平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),在反應(yīng)過(guò)程中NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(NH3%)與溫度(t℃)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)正反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)t<500℃時(shí),NH3%逐漸增大,是因?yàn)?div id="d9g3mf0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)t>500℃時(shí),NH3%逐漸減小,是因?yàn)?div id="vwedv7x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100mL1mol?L-1 H2SO4跟過(guò)量鋅粉反應(yīng),一定溫度下,為了加快反應(yīng)進(jìn)行的速率,但又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量(  )
A、4 mol?L-1 H2SO4
B、改用含0.1 mol 的98%的濃硫酸
C、硫酸鎂
D、硫酸銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下在2L密閉容器中充入2molSO2和2molO2,發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),進(jìn)行到4min時(shí),測(cè)得n(SO2)=1.2mol.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、反應(yīng)進(jìn)行到2min時(shí),容器中n(SO3)可能為0.5mol
B、當(dāng)v(SO2):v(O2):v(SO3)=2:1:2時(shí)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C、溫度升高時(shí)正反應(yīng)速率升高,逆反應(yīng)速率降低
D、4min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為0.5mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、在化學(xué)反應(yīng)中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化
B、△H>O表示放熱反應(yīng),△H<0表不吸熱反應(yīng)
C、△H的大小與反應(yīng)物的用量無(wú)關(guān)
D、生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量時(shí),△H>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫化鈉是重要的工業(yè)原料.
(1)高溫時(shí),物質(zhì)的量相等的甲烷與硫酸鈉在催化劑作用下恰好完全反應(yīng),制得硫化鈉.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)甲同學(xué)往某Na 2S樣品(含Na 2CO 3、Na 2SO 4雜質(zhì))溶液中加人少量BaS溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V渣中加人過(guò)量鹽酸,沉淀完全溶解.
①沉淀溶于鹽酸的離子方程式是
 

②甲同學(xué)由上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:相同溫度下,K sp(BaCO 3)<K sp(BaSO ).
乙同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法推導(dǎo)出K sp(BaCO 3)與K sp(BaSO 4)的大小關(guān)系,理由是
 

(3)利用Na 2S為沉淀劑,由鋅灰可制得ZnS.鋅灰經(jīng)稀硫酸浸取后所得浸取液含Zn 2+、Cd 2+、Al 3+、Fe 2+,F(xiàn)e3+等,由該浸取液制備ZnS的工藝流程如下圖所示.
步驟(i)所得濾渣中含有鋁元素的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,向20mL 0.2mol?L-1H2A溶液中滴加 0.2mol?L-1NaOH溶液.有關(guān)微粒物質(zhì)的量變化如下圖(其中Ⅰ代表H2A,Ⅱ代表HA-,Ⅲ代表A2-).請(qǐng)根據(jù)圖示填空:
①當(dāng)V(NaOH)=20mL時(shí),溶液中離子濃度大小關(guān)系:
 
;
②等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液與H2A溶液混合后,其溶液中水的電離程度比純水
 
(填“大”、“小”或“相等”),欲使NaHA溶液呈中性,可以向其中加入
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案